江苏省2010届高二学业水平模拟测试三政治试题-在线考试系统

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江苏省2010届高二学业水平模拟测试三政治试题

1、【简答题】
2009年7月5日，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。这是一起境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢烧事件，其目的就是要破坏民族团结，挑起民族对立，破坏安定团结的社会局面。2009年7月8日，中共中央政治局常务委员会召开会议强调，我们要高举各民族大团结旗帜，引导各族干部群众倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，坚决同不法分子的违法犯罪活动作斗争，自觉维护民族团结和社会稳定。
（1）我国处理民族关系的基本原则是什么？（2分）
（2）结合《政治生活》的有关知识，谈谈上述材料对你有何启示？（6分） [8分]

解析：
（1）处理民族关系，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。（2分）
（2）①民族团结是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础，所以要高举各民族大团结旗帜。（2分）②公民要自觉履行维护国家统一和民族团结的政治性义务。国家统一和民族团结是国家的最高利益，因此我们要倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，自觉维护民族团结和社会稳定。（2分）③公民要有序地参与政治生活，自觉地遵循我国的有关法律，坚决同不法分子的违法犯罪活动作斗争。（2分）

2、【简答题】
阅读下列材料，并回答问题：
材料一：2008年11月5日，国务院召开常务会议，会上温家宝总理指出，面对日趋严峻的形势，要把保持经济平稳较快增长作为首要任务，要将立足点放在扩大内需，特别是扩大消费需求上。

材料二：2003—2007年我国城乡居民人均可支配收入比较

	2003年	2004年	2005年	2006年	2007年
城镇居民	8472元	9422元	10493元	11759元	13786元
农村居民	2682元	2936元	3255元	3587元	4140元

注：另据调查，多数居民认为自己将来的收入会继续增加，但出于对将来教育、医疗支出等因素的考虑，居民消费的增长仍不容乐观。
请问：（1）保持经济平稳较快增长，为什么要将立足点放在扩大消费需求上？（4分）
（2）结合材料二，简要分析我国消费需求相对不足的原因，并就扩大消费需求提出你的合理建议。（建议至少两条）（6分） [10分]

解析：
（1）①消费对生产具有重要的反作用，消费的增长能拉动经济增长、促进生产发展。（2分）②我国当前经济发展面临严峻形势，国内消费需求不足，开拓国内市场广阔的消费市场，有利于促进经济增长。（2分）
（2）原因：①居民收入是影响消费的基础和前提。如果其他条件不变，人们的可支配收入越多，消费量就越大，收入增长较快，消费增长也较快。（2分）
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。教育、医疗等的预期支出，抑制了居民在其他方面的消费，并使居民节制当前消费，也是造成居民消费需求相对不足的重要原因。（2分）
建议：①统筹城乡发展，增加农民收入；②完善分配制度，增加低收入群体的收入；③进一步完善社会保障制度，增强人民群众的消费信心。（答出任意两点即给2分。其他答案言之有理，亦可给分）

3、【简答题】
根据世卫组织最新统计，2009年4月由墨西哥发端的甲型H1N1流感病例至今超过44万例，况且疫情还在全球蔓延，到目前为止已有5712人死亡，引起国际社会的广泛关注。某校高三（2）组成探究小组，围绕甲型H1N1流感预防工作开展探究活动。

情境一：截至11月18日24时，中国31个省(区、市)、新疆生产建设兵团累计完成甲流疫苗接种1821.9万人。世界卫生组织强调，有报道说接种甲流疫苗者中有40人死亡，但调查和化验证明，甲流疫苗不是导致这些人死亡的原因。甲流疫苗是安全的，接种甲流疫苗没有任何危险。北京市甲流疫苗的接种量约有200万人左右，其中真正接到的异常反应只有十万分之几，甚至比其他计划免疫疫苗的不良反应发生率还低。
探究一：你是否愿意接种甲流疫苗？请用哲学的有关观点说明你的理由。（4分）

情境二：面对日益严峻的疫情，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记胡锦涛5月12日专门就做好我国防范人感染甲型H1N1流感疫情工作作出重要指示：要进一步加强领导，继续抓紧做好应急响应的各项工作，科学、有效实行卫生防范措施，全力制止疫情在我国传播，确保人民群众身体健康和生命安全。同时，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署进一步加强防控措施。要求相关部门积极参与甲型H1N1流感防控国际合作，加强人感染甲型H1N1流感传播模式和疫苗快速诊断、临床治疗方法等防治技术研究，夺取抗流感斗争的伟大胜利。
探究二：在防控人感染甲型H1N1流感工作中，党和政府应该扮演怎样的角色?（4分）

情境三：天花曾是人类历史上最可怕的疾病之一。为了防治天花，人类历经了几个世纪的艰辛探索。公元10世纪，中国医书就记载了接种天花疫苗的方法。但这种方法的危险性很大。到了16世纪，中国医生发现那些得过轻微天花的人，就获得了免疫能力，于是开始接种人痘，这种方法很快传入欧洲，但种人痘仍存在危险。1796年，英国医生发现，得过牛痘的人不会得天花，并且种牛痘比较安全，于是开始种牛痘，以后种牛痘又传入中国。直到1980年，世界卫生组织宣布，天花在世界范围内被消灭。
探究三：运用唯物辩证法有关道理，联系情境一谈谈中学生对防控甲型H1N1流感应有的态度。（4分） [12分]

解析：
43-1 ①愿意（1分）。物质决定意识，这就要求我们坚持一切从实际出发。既然全球都爆发了甲型H1N1流感疫情，而且大有蔓延的趋势，我们就要相信科学，自觉地接种甲流疫苗，从而确保甲型H1N1流感疫情得到有效控制。（3分）
②不愿意（1分）。矛盾具有特殊性，这就要求我们做到具体问题具体分析。尽管甲流疫苗是安全的，接种甲流疫苗没有任何危险，但是，我的过敏性体质即矛盾特殊性容不得我接种甲流疫苗。我会养成良好的个人卫生习惯，保证充足睡眠，并勤于锻炼、减少压力，加强营养，以增强体质来预防甲型H1N1流感。（3分）
（注：以上只要回答其中一点即可，若用其他哲理来分析，只要言之有理就可以得分）
43-2 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党。在防控人感染甲型H1N1流感工作中，应发挥领导核心作用，践行“三个代表”重要思想；（1分）②坚持科学执政、民主执政、依法执政。（1分）③政府是国家行政机关，是人民利益的执行者和捍卫者，是防控人感染甲型H1N1流感工作的责任主体，政府应该坚持对人民负责的原则，依法行政，认真履行经济职能、文化职能和社会公共服务职能。（2分）
43-3 ①世界各国防控甲型H1N1流感的工作是相互联系的，要在加强整个国家防控体系的同时，加强防控甲型H1N1流感的国际合作。（2分）②防控甲型H1N1流感，前途是光明的，道路是曲折的。我们中学生既要充满胜利的信心，又要有长期作战的思想准备。（2分）

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