2012年江苏省淮阴中学高二学业水平测试政治练习(四)-在线考试系统

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2012年江苏省淮阴中学高二学业水平测试政治练习(四)

1、【简答题】
图表：
2010年到2011年我国居民消费指数（CPI）走势图
　

　
材料一： 2011年物价在高位运行的主要因素包括：成本上升影响，各类资源性产品价格不断升高，并引起劳动力价格上涨；自然灾害影响，近两年极端天气现象较多，给许多农产品生产带来很大困难，农产品供给减少；投机炒作影响，成为物价上涨的重要推手……

材料二：面对“居高不下”的物价，党和政府高度重视。2011年10月24日至25日，国务院总理温家宝在天津滨海主持召开天津、内蒙古、江苏、山东四省（区、市）经济座谈会时强调，要把稳定物价总体水平作为首要任务，继续搞好物价调控、稳定通胀预期。
（1）图表反映了什么经济现象？结合材料一分析这种经济现象出现的原因。（4分）
（2）结合材料二运用《经济生活》知识，说明我国政府应该如何稳定物价。（4分） [8分]

解析：
（1）2010年到2011年我国物价持续上涨并在高位运行。（1分）
原因：①价值决定价格。资源性产品价格不断升高，劳动力价格的成本上升，必然带来价格上涨。（1分）②供求影响价格。灾害天气是农产品供给减少，所以价格上涨。（1分）③市场不是万能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。投机炒作影响，成为物价上涨的重要推手。（1分）
（2）①坚持发挥市场在资源配置中的基础性作用，遵循价值规律。（1分）②运用经济手段、法律手段和必要的行政手段实行宏观调控，弥补市场调节的不足。如实行扶持农业生产的政策措施，保障供应；健全价格监管法律法规，依法打击价格违法行为；发放价格临时补贴，实行价格临时干预措施等。（2分）③规范市场秩序，建立健全社会信用制度（1分）

2、【简答题】
2011年诺贝尔化学奖授予了以色列科学家谢赫特曼。1982年4月，在美国从事铝合金研究的谢赫特曼发现了准晶体。由于他的观点与当时理论相悖，遭到许多物理学家包括诺贝尔获得者的怀疑和反对。他甚至被迫离开当时的研究小组。近30年后，勇敢质疑“常识”的谢赫特曼终于获得全世界最权威的科学认可。而且在谢赫特曼发现的基础上，科研人员陆续在实验室中制造出其他种类的准晶体，并在自然界中发现了天然准晶体的存在。目前，准晶体的相关研究成果已被应用到材料、生物等多个领域。
请运用《生活与哲学》的相关知识回答下列问题：
（1）上述材料是如何体现实践是认识的基础的？（4分）
（2）从辩证否定观的角度谈谈上述材料给我们的启示？（6分） [10分]

解析：
（1）①实践是认识的来源。谢赫特曼正是在对铝合金的研究中发现了准晶体的存在。
②实践是认识发展的动力。科研人员陆续在谢赫特曼发现的基础上，制造出其他种类的准晶体。
③实践是检验认识真理性的唯一标准。准晶体研究的众多发现和运用，证明了谢赫特曼研究的正确性，最终使他获得世界最权威的科学认可。
④实践是认识的目的和归宿。准晶体的相关研究成果已被应用到材料、生物等多个领域。（每点1分）
（2）辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己，是联系的环节，又是发展的环节，实质是扬弃。（3分）要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。（3分）

3、【简答题】
近年来，自主招生俨然是中国高等教育界活蹦乱跳的一条鲶鱼，搅动了因袭已久的教育格局，引起了社会的广泛关注。某校高二（1）班的同学以“高校自主招生”为主题展开探究活动。让我们一起参与其中。

政策回顾
同学们在调查中发现，为了在“一刀切”的统考选拔中，为偏才、怪才开一条“通道”，教育部决定于2003年起尝试高校自主招生。舆论对此发出一片叫好之声，认为“这是新生事情”“终于跨出了决定性的一步。”但自主招生在打破统考僵化的同时，也震撼了选拔的公平，引起社会的质疑。
（1）上述材料是如何体现发展的观点的？（4分）

各抒己见
同学们进行激烈的讨论，其中有同学认为，高校自主招生就应该择优录取，重在培养拔尖人才，重在培养特色专业人才，他们才是建设创新型国家的栋梁。
（2）请运用矛盾观的原理分析上述观点的合理性。（4分）

建言献策
同学们在调查中发现，2011年高考录取的农村学生约占30%，其中能进入重点大学的比例更小。媒体指出，教育失衡的局面不应自大学阶段开始扭转。应加大农村基础教育的财政投入，平衡城乡教育资源。高校招生仅凭行政划拨指标，也只能是隔靴挠痒。
（3）请你结合《经济生活》知识，就如何促进教育公平向政府提建议。（4分） [12分]

解析：
（1）①发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们要用发展的观点看问题。在“一刀切”的统考选拔中尝试高校自主招生，是新事物，是在人才选拔方式上的一种发展。
②事物发展前途是光明的，道路是曲折的。要求我们既要对未来充满信心，又要做好思想准备迎接各种挑战。自主招生时引起社会的质疑正说明事物发展的道路是曲折的。
(2)略
(3)①落实科学发展观，统筹城乡发展，统筹区域发展，缩小人们的收入差距，减少收入分配不公对教育公平的影响。
②财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障。要发挥财政的作用，加大对农村地位。贫困地区的基础教育投入。
③加强国家综合运用各种手段进行宏观调控，完善相关政策，均衡教育资源，保证公民享有平等的受教育的机会。（答出上述任意两点即和得4分，其他答案言之有理可酌情给分）

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