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2015年安庆市高三模拟考试(二模)文科综合试卷
1、【 单选题
古韵文都,安徽桐城,“六尺巷”的故事脍炙人口。与故事蕴含的思想最为契合的是
    张文端公(大学士张英,清代名臣张廷玉的父亲)居宅旁有隙地,与吴氏邻,吴氏越用之。家人驰书于都,公批诗于后寄归,云:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人得书,遂撤让三尺,吴氏闻之感其义,亦退让三尺,故六尺巷遂以为名焉。 [4分]
“上善若水,水善利万物而不争”
“明法者强,慢法者弱”
“敬人者,人恒敬之”
“俭节则吕,淫佚则亡”
答案:
2、【 单选题
“秦国自从商鞅变法,实行二十等爵,按军功大小赏赐各等爵位。商鞅本人就因为建立军功,受封为商君(封君只分割享受封建政权一部分赋税,不掌握封地的行政权和兵权。)。”材料主要说明了此项变法 [4分]
仍存在分封制制因素
实现了秦国富国强兵
确立了中央集权制
有利于维护贵族特权
答案:
3、【 单选题
梁章钜 “凡京外王大臣有奉特旨到军机处恭听谕旨、恭读朱笔及阅看各处折奏者,方得在军机堂帘内拱立,事毕即出。其余部院内外大小官员不得擅入,其帘前窗外阶下均不许闲人窥视,满、汉章京之直房亦如之。”这主要体现了军机处 [4分]
简朴性
机密性
高效性
权威性
答案:
4、【 单选题
“人的素质很重要,要民主就是靠人,要投票、选举、竞选。人的素质太差了就不能搞共和,康有为他是这个看法。孙中山的看法跟他不一样,他说不是,虽然我们中国人现在不行,但是可以搞共和,中国具有民主共和的素质。两个人的看法不一样,于是两个人就走向不同的道路。”两人 走上不同道路的根源是 [4分]
对国人素质的看法不同
阶级属性不同
代表的阶层利益不同
所处的时代不同
答案:
5、【 单选题
“中国共产党在领导中国各族人民为新民主主义二斗争的过程中,……其间经受了一九二七年和一九三四年两次严重失败的痛苦考验。……终于在一九四九年取得了革命的胜利。”(《中国共产党中央委员会关于建国以来若干历史问题的决议》)中共从“次严重失败的痛苦考验”中获取的共同经验教训是 [4分]
进行土地革命
开展武装斗争
建立统一战线
纠正错误主张
答案:
6、【 单选题
“这一方针是和平共处五原则提出后第一次智慧的运用,新中国由此在广大第三世界国家中集聚了旺盛的人气。”这一方针指的是 [4分]
求同存异
打扫干净屋子再请客
非集团不结盟
互信求安全、互利求合作
答案:
7、【 单选题
“罗马帝国在古代希腊历史的末期,整个希腊的社会组成了一个单一的政治共同体。这种现象之所以显得突出,是因为它同罗马帝国兴起以前的希腊社会之分成无数地方性的国家形成了强烈的对照”形成这种状况是由于 [4分]
古希腊独特的地理位置
宏伟而缜密的罗马法律
古希腊的城邦民主政治
古罗马的人文主义精神
答案:
8、【 单选题
“19世纪上半叶在英格兰是一个盗匪肆虐的黄金时代,……根据内务部每年公布的犯罪统计,……在短短的37年中,犯罪数字竞增加了六倍多……工人意识到不公平的分配使得他们受苦,因而滋生出对社会的反叛情绪,并汇合成一场声势浩大的群众运动”材料反映的历史真实是 [4分]
工业革命弊大于利
犯罪率的提高引发工人对政府的不满
欧洲工人运动兴起
工人运动得到社会的普遍理解和同情
答案:
9、【 单选题
下列两幅漫画所反映的共同主题,最恰当的是    [4分]
援助、复兴
支持、合作
扶植、奴役
控制、利用
答案:
10、【 单选题
美国第二任总统约翰.亚当斯说“如果没有《常识》作者潘恩的这支笔,华盛顿所举起的剑,将是徒然无功,历史将会把美国的革命归因于汤姆斯.潘恩。”能为此评论提供依据的是
①激励者北美人民走向独立              ②深刻地影响着法国大革命
③促成了《独立宣言》发表              ④否定君主制倡导共和制 [4分]
①②③
①②④
①③④
①②③④
答案:
11、【 单选题
读图,中美两国经济发展所体现的共同特征是 
     [4分]
第三产业发展迅速
农业在国民经济中的基础地位加强
工业比重持续增长
非体力劳动者人数超过体力劳动者
答案:
12、【 简答题
“民以食为天”。从古至今,食物给历史烙上了鲜明的印记,使历史的味道千变万化,请阅读以下“舌尖上的历史”材料,结合所学知识回答问题。

材料一 世界在香气中扩大
中国人很早就解决了菜肴的味道问题。胡椒、肉桂、丁香、豆蔻,这些西方人奉为珍宝的香料……今天的人们已无法想象那时香料的昂贵程度。达伽马1499年率领满载香料的船队从印度返回葡萄牙,所获纯利润竟达航行费用的60倍。麦哲伦船队的环球航行,历时三年零十六天,原来五条船中仅剩一条回到西班牙,由于装满了香料,出售后除偿还远航的全部费用外,竟还有盈余。——摘编自《世界商贸之路•探寻香料之路》

材料二 驶向世界的“大兵船”   
右图兵船牌面粉商标,是荣氏家族创办的茂新面粉厂申请注册的。一战期间。在中国每卖出三包面粉中,就有一包是兵船牌。该商标曾经参加1926年美国费城举办的商标博览会并获得荣誉奖。兵船一如其商标上的迎响西方的船舰形象,不仅行销全国,还走进东南亚甚至欧美市场,成为一展国人壮志的民族品牌代表。
新中国成立后,航行了一个世纪之久的兵船牌,直到2003年,茂新厂关闭才退出超市,归于历史。——摘编自 《凤凰财经》

材料三 启动渴望的“百事可乐”
上海百事可乐饮料有限公司是中外合资企业,成立于1989年,投资额5160万美元,目前,年销售量逾7000万标箱,年销售收入逾13亿人民币,曾荣 获美国《财富》杂志“中国最受赞赏的外商投资企业”、 “中国饮料工业二十强”。
(1)依据材料一和所学知识,概括香料贸易在西欧向近代社会迈进过程中所起的作用。(6分)
(2)根据材料二,结合所学知识,分析兵船走向世界对近代中国社会经济的影响。假如让你探寻兵船牌退出超市归于历史的原因。你认为可以从哪几个角度来分 析?(12分)
(3)综合上述材料。指出其反映了世界经济的什么发展趋势?该一趋势在当今世界发展中的本质特征是什么?结合所学知识辩证的分析材料三中百事可乐模式对中国经济发展的影响。(12分) [30分]
解析:
(30分)(1)是开辟新航路的动力之一;是诱发西欧早期殖民扩张的因素之一,加速了西欧资本原始积累和社会转型;世界市场的雏形开始出现。(6分)
(2)影响:促进中国自然经济进一步解体;对其他民族企业有示范和借鉴作用;推动了实业救国的热潮;在一定程度上抵制了外国资本主义的经济侵略;促进了中国近代工业文明进程。(答出三点即可,6分)
角度:(学生只需答出角度,无需展开,答出三点即得6分。括号内是对可能导致 “归于历史”原因的阐述,仅作参考)资金因素(资金周转不灵);技术因素(创新力度不够);成本因素(生产成本挤压利润空间);市场因素(产品质量品种不能适应消费者需求,饮食结构多元化压缩市场空间);管理体制(管理体制落后无法适应社会主义市场经济体制)等。 (3)趋势:经济全球化。本质:资本在全球范围内的新一轮扩张。(4分)
作用:积极方面:(任答2点即得4分)
①引进外资和外国先进技术,促进产业结构优化和升级; ②引进先进的管理经验,推动我国现代企业制度的建立和完善; ③增加就业岗位,推动了我国对外贸易的迅速发展; ④有利于中国特色的社会主义现代化建设等。
消极方面(任答2点即得4分)
①形成对某些行业和市场的垄断,对民族品牌形成冲击;②在一定程度上束缚了我国企业的自主创新能力;③加剧资源短缺,恶化生态环境;④不利于我国地区经济的均衡发展等。
13、【 简答题
思想是行动的先导,思之所及,行之所至。阅读材料,回答下例问题。
材料一 伏尔泰在《路易十四时代》中赞扬中国君主的道德,他在转述雍正皇帝关于各地处理重罪案件,必须選皇帝御览,否则不得对人犯处以极刑的谕令时发,表了如下议论:颁布这一敕令的理由有二,二者均与敕令同样可爱。其一为:不的视人命与如草芥。其二为:君王对百姓须爱民如子。孟德斯鸠称赞‘’中国人民生活在一种最完善、最实用的道德之下,这种道德是这个地区的任何一个国家说不拥有的。法国启蒙思想家崇尚中国理学家说推崇的理性观,对装了子学中的自然观、宇宙生减仓及政治理论做了研究,提出物都有自己的规律,即自身的法。——摘编《18世纪法国启蒙主义文学中的中国思想文化因素》

材料二 晚明欧洲传教士眼里门中国——传教士绘制的中国地图《皇明一统方舆备览》
   
材料三,国学大师、著名哲学史家汤用彤先生在《汉魏两晋南北朝佛教史》一书中说:”大凡世界各民族之思想。,各自辟途径。名辞多独有含义,往往为他族人民所不易了解,而此族文化输入彼邦,最初抵牾不相入。及交通稍久,了解渐,于是恍然于二族思想固有相同处。”
(1)据材料一并结合所学知识,说明启蒙思想借用了儒家思想的哪些观念?有学者说,文化的交流中有时会存在“误读”的现象,比如在法国启蒙思想家那里儒家思想被“误读”为自由、平等、法冶。依据材料一、二结合所学知识,简要分析这种误读产生的原因。(12分)
(2)请你用两例中外文化交流中的史实论证材料三的观点。(14分) [26分]
解析:
(26分)(1)方面:民本思想、“仁”、“崇尚道德”等观念。(6分)
原因:主观原因:启蒙思想家借助儒家思想的合理因素反对法国的封建专制王权;(2分)客观原因:中外交流不充分;东西方文化的差异。(4分)
(2)观点:各民族的思想文化的相互交流大体都经历了从抵牾到理解的过程。(2分)
论证:(要求史实准确,史论结合,必须中学西传和西学东渐各举一例,如只有一个方面最高只得6分,满分12分。)
中学西传示例:欧洲的启蒙思想家吸取儒家思想:欧洲的启蒙思想家对中国古代文明有一个逐步认识的过程,也就是中西文化交流不断深化的过程。当时中国的儒家思想,传统文化的精华不仅促进了“中学西渐”,对法国的启蒙运动乃至法国大革命提供了一种文化支援和激励力量,而且也给中国传统文化赋予了新的文化价值。(或答中医西传、京剧外传、四大发明的西传等亦可酌情给分。)
西学东渐示例:儒家思想吸收佛教思想形成理学:佛教在中国的传播经历了由三教并立到三教合一,不断中国化的过程。儒家思想在魏晋时期遭受严重挑战后,也由原来的排斥佛教到吸收佛教思想,将儒学改造为理学,使儒家思想得到了新发展,有利于稳定社会秩序和维护封建统治。
(或答近代西学的传播、马克思主义在中国的传播等亦可酌情给分。)
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