1、【
单选题
】
史载：公元前638年，宋襄公因不肯对楚成王的军队“半渡而击之”导致惨败。然《公羊传》对此事的评价是：“君子大其不鼓不成列，临大事而不忘大礼，有君而无臣，以为虽文王之战，亦不过此也。”由此可见( )
[4分]
、
宋军军事实力不如楚军
、
周礼有利于统治秩序的稳定
、
春秋时对礼制的敬畏
、
宋军在乎师出有名以避免树敌
答案：
2、【
单选题
】
族田义庄是宗族宗法制度的产物，肇始于北宋范仲淹创建的范氏义庄，明清时各地十分盛行。据成书于清代的《华西邹君记》记载，苏州有一邹姓富户立下遗嘱将名下一千亩土地交给儿子，其余三千亩捐给义庄，以接济族人。这表明族田义庄( )
[4分]
、
确立了社会保障体系
、
在古代的存在有合理性
、
有利于宗族内部平等
、
是封建政府救济灾民的来源
答案：
3、【
单选题
】
唐代柜坊又称僦柜、寄附铺、质库、质舍等，所藏物品主要是钱帛、粟麦、钱，一部分是柜坊自备的资金，一部分是别人的存款。南宋《武林旧事•游手》把柜坊放在赌局、诈骗、盗窃等“游手奸黠”一类中，官府常加取缔。据此可知柜坊( )
[4分]
、
弊大于利
、
不利于经济发展
、
搞活了民间资本
、
具有多重属性
答案：
4、【
单选题
】
《宋史•职官志》载：宋代通判由皇帝直接委派，被视为“州郡最要之任”，“凡兵民、钱谷、户口，赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”，并且还有—个职责：“所部官有善否及职事修废，得刺举以闻。”由此可见，宋代通判( )
[4分]
、
兼有地方行政权和垂直监察权
、
拥有对地方守臣的领导权和司法权
、
资料不可靠，通判只在唐朝存在
、
单独掌握地方军政财权
答案：
5、【
单选题
】
买办原意是采买人员，指清朝末期的1800年—1910年，受雇于外商并协助其在中国进行贸易活动的中间人、经理人。买办是外国资本家认为忠实、得力的人物；买办为外国资本家服务，受到外国资本家的“培育”；买办违法犯罪，因受雇于外商企业，可以在治外法权庇护下，逃避中国法律的制裁。据此可知买办( )
[4分]
、
只存在于中国近代史上
、
充当了列强侵华的工具
、
在政治、经济、法律上都是独立的
、
不受领事裁判权保护
答案：
6、【
单选题
】
1938年3月，国民政府教育部长陈立夫发表《告全国学生书》，指出：“国防之内涵，并不限于狭义之军事教育，各级学校之课程不为必须培养之基本知识，即为所由造就之专门技能，均各有其充实国力之意义。纵在战时，其可伸缩者亦至有限，断不能任意废弃，致使国力根本动摇，将来国家有无人可用之危险。”材料表明国民政府战时教育的基本方针是( )
[4分]
、
为中华民族持久抗战储备人才
、
与国民政府的抗战路线相呼应
、
强化国民政府在大学的党化教育
、
战时抗敌教育与战后建国教育相统筹
答案：
7、【
单选题
】
据统计，1987年与改革前相比，国家计委管理的指令性计划的工业品种由120种减少到60种，国家统配物资由259种减少到26种，国家计划管理的商品由188种减少到23种。这说明( )
[4分]
、
计划经济体制得以根本改变
、
物资价格“双轨”现象得到改变
、
市场对国民经济的调节作用增强
、
国有企业建立起现代企业制度
答案：
8、【
单选题
】
古代雅典，每年均依据公民大会表决通过是否需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力太大的人士，得票最多的人士即为当年放逐的人选。由此可知雅典公民( )
[4分]
、
消极行使民主权利
、
努力维护社会公平
、
可能滥用民主权力
、
积极防止权力集中
答案：
9、【
单选题
】
百度公司董事长李彦宏表示：“在中国，传统产业对于互联网的认识程度、接受程度和使用程度都是很有限的。在传统领域中都存在一个现象，就是他们‘没有互联网思维’。”阿里巴巴董事局主席马云则说：“互联网不仅仅是一种技术，不仅仅是一种产业，是一种思想，是一种价值观。”这说明( )
[4分]
、
传统产业不需要运用互联网思维改造自己
、
互联网意味着政治、经济、文化的一场革命
、
没有互联网，就没有新的文化和价值观
、
互联网思维正全面而深刻地改变人类生活
答案：
10、【
单选题
】
漫画《经济全球化的领跑者》，描绘的是“山姆大叔”扛着大旗，拖着吸满钞票的磁铁。漫画的寓意是( )
[4分]
、
西方大国占据优势
、
全球化正加快步伐
、
全球化需要领导者
、
经济全球化阻力大
答案：
11、【
简答题】
（25分）阅读材料，回答问题。
材料一 自然法就是存在于自然中的理性，是永恒的、普遍的正义，是上帝为人类设定的普遍秩序，应该成为一切人类法的准则。一个国家没有法，就不是国家；法必须按照自然法的标准加以制定，以惩罚邪恶和保护善良，保护人们生活的安定和幸福。……国家的职能在于实现公民的自由平等，实现了公民的自由平等的国家才能被称为正确的国家，即“人民的财产”。……混合政体就是要把君主制的权威、贵族制的智慧、民主制的自由有机结合起来，建立一个平等、自由和防止君主特权与专横的政体。元老院由执政官、监察官、裁判官、市政官等官员组成，是国家权力中心，掌握立法的权力，他所作出的决议具有法律效力，但一些重要的法索必须由平民大会讨论通过。执政官依据法律对人民进行统治，是会说话的法律。
——【古罗马】西塞罗宪法言论摘编
材料二 天赋人权是人在生存方面不可剥夺的权利，包括谋求安乐和追求幸福的权利等。公民权以天赋人权为基础，政治制度的设计要以个人作为最基本的考虑单位。宪法的目的是引入限制，使人们遵守限权宪法的一般规则。宪法由人民制定，政府不能更改，政府只能接受宪法的约束。
立法机关不得制定剥夺公民权刺的法素，代议机关如违反委任其行使代议权的根本法自当归于无效是不言而喻的原则。如否认此理，则无异于说，代表的地位反高于所代表的主体，仆役反高于主人，人民的代表反高于人民本身。……联邦共和国既有共和政体的内在优点又具有君主政体的对外力量，既可以保持内在的生机，又能有效抵御外来敌人的侵扰。……立法、行政和司法权置于同一个部门收中，均可公正地断定是虐政；必须阻止任何部门篡夺其他部门的权力，不同的部门应该保持依据一个自由政府的性质所允许的那样的独立和彼此分立。
——【美】潘恩、麦迪逊、汉密尔顿等人宪法言论摘编
（1）比较材料一、二，概括指出二者思想的主要相似点和不同处。（12分）
（2）据材料二结合所学知识指出，为落实法的精神，美国宪法做了哪些顶层设计？（10分）从两则材料中我们可以得到哪些有益的启示？（3分）
[25分]
解析：
（1）相似：都以理性为出发点，强调宪法的重要性；都认为政府的主要职能是维护公平正义，保障人民的自由和幸福；都主张权力分立和制衡。（6分）
不同：前者从自然法出发，后者以天赋人权为起点，突出宪法的限权功能；前者以元老院为权力中心，后者则强调防止一权独大。（6分）
（2）设计：建立联邦制政府；实行民主共和制度；实行权力分立与制衡；通过宪法修正案使之成为“活”的宪法；授予最高法院才有司法解释权。（10分）
启示：宪法是人权的保证书，宪法的制订要从理性出发，以人为本；宪法是国家的根本大法，我们要弘扬宪政精神，让宪法成为全社会的共同价值观。（3分）
12、【
简答题】
（12分）阅读下列材料，完成问题。
人们的衣、食、住、行、用等，是人们生活方式的一种表现，既与文明发展的程度相关，也与文明的发展和交流关系密切。
| 序号 |
历史材料 |
| 1 |
公元前11世纪，我国水稻传到朝鲜、日本、越南。公元5世纪，传到西亚，后经非洲传到欧洲、美洲以至全世界。 |
| 2 |
西汉时，印度的黄瓜、地中海的香菜、西亚北非的蚕豆传入我国。16世纪，辣椒传入中国湘、鄂、洲等省份。 |
| 3 |
公元6世纪，我国蚕桑技术传入古诃陵园（今爪哇岛），男子用丝绸做筒裙遮体，改变了裸体习俗。秦汉时，中国筷子传到日韩，减少了“病从口入”的机会。 |
| 4 |
新航路开辟后，美洲的烟草、玉米、马铃薯、花生等传到欧洲、亚洲和非洲，改变了饮食结构，欧洲的马、牛、山羊改变了印第安人的生活习俗。 |
| 5 |
18世纪末—19世纪初，欧洲贵族食用的茶、巧克力等平民化。生活节奏变快，华丽不实用的衣服被淘汰。 |
| 6 |
19世纪末，电报、电话和电影的产生，使人们足不出户即可了解资讯。地铁、电车便于人们前往运动场、娱乐公园和舞厅，享受生活。 |
| 7 |
鸦片战争后，西式服装、饮食和婚礼在一些城市流行。20世纪初，汽车、电车在中国出现。1912年，民国政府公布《礼制》，规定“男子礼为脱帽鞠躬”。 l |
| 8 |
20世纪中期以来，计算机成为人们生活的帮手，出现了网上购物、视频聊天等新的生活方式，现代化通讯手段，缩短了人们之间的距离。 |
| 9 |
改革开放以来，我国食物种类丰富，讲究营养。住房面积扩大，设施现代，环境优美。休闲娱乐、注重环保、讲究卫生成为大众生活新时尚。 |
选取上述表格中的历史材料（至少3则）并结合所学知识，围绕文明与生活习俗的关系提炼主题，并加以简要论述。（要求：填写“材料序号”和“主题”两个空格；论述不得照抄材料；字数200字左右。）（12分）
[12分]
解析：
评分标准 一等：（1）主题鲜明，所选材料紧扣主题；（2）合理引用史实，论述完整；（3）论证充分，逻辑严密，表述清楚。（10—12分）
二等：（1）主题较明确，所选材料能证明主题；（2）引用史实，论述较完整；（3）论证较完整，表述清楚。（6—9分）
三等：（1）主题不清晰，所选材料不太符合主题；（2）未引用史实，论述有明显缺陷；（3）论证欠说服力，表述不清楚。（0—5分）
（另：没按要求填写“材料序号”和“主题”的，酌情扣1—2分。）
示例：材料序号：5、6、8、9
主题：文明发展推动生活习俗进步
论述：19世纪以来，以三次科技革命为代表的工业文明改变着人们的生活习俗：人们的服饰从区分等级到简洁实用，并日益大众化、多样化；人们的饮食习惯和结构不断改变；宽敞舒适的家居环境成为人们的首选；火车、汽车、飞机改变了人们的出行方式；电报、电话、互联网改变了人们沟通和获取信息的途径；人们的生活节奏加快，时间观念、平等意识增强，健康、优质和精神愉悦成为时尚；社交礼仪、婚丧习俗不断现代化。可见，文明的进步是生活习俗进步的推动力。（注：结合材料5、6、8分阶段论述亦可。）
其它主题举例，仅供参考：
（1）文明交流改变各国生活习俗（1、2、3、4、7）
（2）生活习俗变迁推动文明进步（3、4、5、7）
（3）科技革命推动中国生活习俗的变迁（5、6、7、8）
13、【
简答题】
（15分）【历史重大改革回眸】
阅读材料，回答问题
材料一 （西汉）元封元年，弘羊置均输盐铁官，令远方各以其物贵（价格比较昂贵）时商贾所转贩者为赋，而相灌输（转输）。……大农诸官尽茏天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此，富商大贾无所牟大利。
材料二 （北宋）诸路上供，岁有常数。丰年便道，可以多致而不能赢；年俭（年成不好．谷物歉收）物贵，难以供亿（供应）而不敢不足。远方有倍蓰（数倍）之输，中都有半价之鬻，徒使富商大贾乘公私之急，以擅轻重敛散之权。今发运使实总六路之赋入……凡籴买税敛上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远。……稍收轻重敛散之权归之公上，而制其有亡（无），以便转输，省劳费，去重敛，宽农民。”
——以上材料均摘自《文献通考•卷二十•市籴考一》
（1）根据材料，概括指出两种均输法的主要不同点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，试对王安石的“均输法”进行评析。（9分）
[15分]
解析：
（1）方式不同：前者是“贵则卖之，贱则买之”；后者“徙贵就贱，用近易远”。（2分）
目的不同：前者意在追求利润；后者意在节省财政开支。（2分）
核心不同：前者核心是“卖”；后者的核心是“买”。（2分）
（2）评析：均输法的实施保证了朝廷的物资供应；打击了商人垄断市场操纵物价行为；节省了运费开支，减轻了人民负担。（6分）但均输法的实施一定程度上也侵夺了商人之利，使商业发展受到一定影响。（3分）
14、【
简答题】
（15分）【近代社会的民主思想与实践】
阅读材料，回答问题
材料 严复认为，除兵、刑以外，诸如营造、工商之事“只宜听民自谋，上惟无扰，为裨已多。”具体如“道途河海之大工，励学设教之要政，皆民之所能自为。”“盖财者民力之所出，欲其力所出之至多，必使廓然（阻滞尽除）自由，悉绝束缚拘滞而后可。”“保商权，塞漏厄之说，无所事而全非。其所谓漏厄者，无他，即进出差负，而金银出国之说也。”“民物各任自然，地产大出，百倍于前，国用日侈富矣。”
（1）根据材料，指出严复经济思想的核心及主张。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识概括指出严复经济思想产生的背景。（9分）
[15分]
解析：
（1）核心：经济自由主义。（2分）
主张：有关国计民生的工商实业由老百姓自主经营；政府对经济干预越少，财政收入越增加；在对外贸易上也主张贸易自由。（4分，每点2分）
（2）背景：洋务企业的失败；中国民族资本主义的产生；严复对西方经济思想的吸收和对资本主义经济的认识等。（9分，每点得3点）
15、【
简答题】
（15分）【中外历史人物评说】
阅读材料，回答问题
材料 “窃维环球大通，皆以经营国民生计为强国之根本。要其根本之根本在教育……现吾国国民生计日蹙，欲图自存，势已岌岌；舍注重实业教育外，更无惠要之计划。……各种实业学堂得以次第设立，实于国民生计大有关系。”
“工业之发达，工学终效之征也。……“苟欲兴工，必先兴学。”“数年以来，竭蹶经营，薄有基础，益见实业教育二事，有至索至密的关系。”“夫世界今日之竞争，农工商之竞争也；农工商之竞争，学问之竞争……兴学为要中之尤要。”“欲求学问而不求普及国民之教育则无与，欲教育普及国民而不求师则无导，……教育为实业之母，师范为教育之母。”“国家思想，实业知识，武备精神三者为教育之大纲。”“实业之所至，即教育之所至。”
“诸生在校数年，科学知识，日就新异，然此为书籍上之研究，至实地作业，又重经验。”“专门教育，以实践为主要。”
——《张謇全集第4卷》
（1）张謇为什么主张大力兴办职业教育？（6分）
（2）根据以上材料概述张謇的职业教育思想。（9分）
[15分]
解析：
（1）原因：职业教育关系到国民生计；实业与教育是相互补充、至亲至密的相辅相成的关系；实业离不开教育，特别是职业教育。（6分，每点2分）
（2）思想：把百姓的就业谋生作为职业教育的“价值本位”；科学技术水平的高低是国际竞争的决定性因素；职业教育应直接为经济建设服务；注重职业教育的实习与实践；应优先发展师范教育。（9分，每点3分）
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
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