1、【
单选题
】
路,宋元时期行政区域名。宋代的路,犹如明清的省。宋代的路较常设的机构有安抚司、转运司、提点刑狱司、提举常平司等。各机构互不统属,互相牵制。转运使与提点刑狱司都有对官吏的监察权,提举常平司与转运使都有财权。这表明
[4分]
、
宋代地方行政制度与明清两代没有区别
、
行政机构分散、权属交叉有利于集权
、
行政机构互相牵制有利于提高行政效率
、
扩大行政区域是中央集权的主要方式
答案:
2、【
单选题
】
王国维《宋元戏曲考》称:“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。独元人之曲,为时既近,托体稍卑,故两朝史志与四库集部,均不著于录;后世儒硕,皆鄙弃不复道。”这反映了
[4分]
、
元代文学不为后世所重视
、
厚古薄今的观念影响深刻
、
士大夫对市民文化的排斥
、
八股取士抑制新文学形式
答案:
3、【
单选题
】
《司马光奏议》载,“夫农、工、商贾者,财之所自来也。……公家之利,舍其细而取其大,散诸近而取诸远则商贾流通矣,农、工、商贾皆乐 其业而安其富,则公家何求而不获乎?”在这里,司马光
[4分]
、
坚持“重农抑商”政策
、
指出促进商业流通的重要性
、
提出“农本商末”观点
、
说明保持社会稳定的必要性
答案:
4、【
单选题
】
美国学者吉尔伯特•罗兹曼认为,科举制在中国传统社会结构中居于中心地位,是维系儒家意识形态和儒家价值体系正统地位的根本手段。其主要依据在于科举制度
[4分]
、
将地主阶级中最优秀成员纳人统治阵营
、
彻底扭转了传统社会的等级和门第观念
、
将儒家伦理渗透到社会阶层的变动之中
、
最大限度地实现了官员选拔的公平公正
答案:
5、【
单选题
】
1908年中国政府颁布《结社集会律》规定:(集会、结社)“与政治及公事无关者,皆可照常设立,毋庸呈报”;有关政治者“非呈报有案,不得设立”。此规定
[4分]
、
形式上承认结社集会的合法性
、
成为中国近代最早涉及民权的法案
、
符合《中华民国临时约法》的精神
、
使人民完全获得了政治自由
答案:
6、【
单选题
】
庄秋水在《武昌三日:谣言下的革命》中写道:“10月10日的武昌城盛传清政府正在捉拿没有辫子的革命党的谣言。……不管是有罪还是无罪,汉族士兵都害怕自己会在大清洗中丢掉性命,意识到投入叛乱比丢掉性命更合算。”这则材料实际上反映了
[4分]
、
辛亥革命具有强烈的 民族意识
、
武昌首义带有一定偶然性
、
谣言有时候能推动历史的发展
、
清政府的失控与信用破产
答案:
7、【
单选题
】
民主人士章乃器曾说:“我们在不久以前,还在欢呼北伐的胜利,以为……我们这样生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。孰知大好形势突然逆转,国家又濒于危亡,悲痛的心情真是难以言语形容的。”这种“悲痛的心情”源于
[4分]
、
蒋介石在上海发动了反革命政变
、
日本发动蓄谋已久的九一八事变
、
汪精卫在武汉大肆捕杀共产党人
、
国民党对红军发动第一次“围剿”
答案:
8、【
单选题
】
1960年8月,中共中央发出指示,规定全国一切机关、团体、部队、学校、企业、事业单位,在今后5个月里,公用经费中的商品性支出部分要压缩25%左右,预计全国可压缩出5亿元。其直接目的是
[4分]
、
减轻市场供应 压力
、
制止单 位铺张浪费
、
节约经费发展生产
、
促进经济较快发展
答案:
9、【
单选题
】
下表是苏联20世纪二三十年代粮食产量的统计数据。出现这一变化的主要原因是
年代 |
1925—1927年 |
1928—1932年 |
1933—1937年 |
年均粮食产量(万吨) |
7527 |
7360 |
7290 |
[4分]
、
列宁新经济政策的实施
、
斯大林工业化政策的推行
、
斯大林农业政策的推行
、
赫鲁晓夫农业改革的实施
答案:
10、【
单选题
】
18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是
[4分]
、
浪漫主义
、
现实主义
、
古典主义
、
理性主义
答案:
11、【
简答题】
(22分)读下列材料,回答问题。
材料一 唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说:“今专以言辞刀笔取人,而不悉其行,至后败职,虽刑戮之,而民已敝矣。”中国历史上著名清官包拯说:“盖朝廷纪纲之地,为帝王耳目之司,必在得人,方为称职,自非端劲特立之士,不当轻授。”
材料二 中国是世界上最早建立监察制度的国家之一,自秦汉就开始有了专门的监察部门。它在西汉时叫“御史府”,东汉以后叫“御史台”,明清改称“都察院”。不论御史台,还是都察院,都是直属天子的独立部门。不但不受其他官员和部门的制约,反倒有权监督一切部门和官员……。何况历代王朝不但有监督官员的专门机构。也都有惩治腐败的严刑峻法,打击的力度也很大。朱元璋甚至规定凡受贿八十贯者,就要剥皮实草。然而 腐败却并未因此有所收敛,反倒有“前赴后继”之势……。最后的结果,则是一个又一个的王朝在大面积不可救药的腐败中垮台。原因之一,恐怕就在于帝国的反腐倡廉治标不治本,也不可能治本。唯一可以指望的是道德。不可否认,正是由于道德的作用,帝国的官员才不至于腐败的全军覆没。在帝国的历史上,确实不乏克己奉公的各级官员,也不乏为了遏制腐败打击贪官坚持斗争甚至以身殉职的监察官员。
——易中天《帝国的终结》
( 1)依据材料一、二,概括中国古代反对官员腐败的主要手段,并结合所 学知识对古代监察制 度进行评价。(12分)
材料三 托克维尔认为,分权的“纯粹学说”也许可以这样表述:为了政治自由的建立和维护,关键是将政府划分为立法、行政、司法三部门或三部分……基于对分权的上述理解,托克维尔进一步指出分权学说包含四个要素:第一是信奉“政治自由”,或排除“专断权力”。第二是政府具有三种具体的“职能”(立法机关、执行机关和司法机关)。 第三个是他称之为“人员分离”。(即表明政府的三个部门应当由相当分离和不同的人群组成,而且成员身份没有重叠)。第四个要素主要是在以上三个要素基础上而得出的观点,即:如果遵循关于机构、职能和人员分工或分立的建议,那么政府的每个部门都将成为对其他部门行使专断权力的制约,以及因为只限于行使自身的职 能、政府 各部门便无法对其他部门行使不当的控制或影响。
——李剑宏《试论中西方政治监督目标和实践的差异》
(2)依据材料三并结合所学知识,说明托克维尔的分权“四要素”中的第二和第四个要素在美国政治实践中的具体体现,并指出西方政治监督与中国传统监督制度的主要差异。(10分)
材料四 网络反腐,是互联网时代的一种群众监督新形式,借互联网人多力量大的特点,携方便快捷、低成本、低风险的技术优势,更容易形成舆论热点,成为行政监督和司法监督的有力补充。互联网由于其开放性、快捷性和广泛性等特点,成为网民表达观点诉求的新平台,这也就是“网络反腐”之所以能够有效的原因。然而,长期来看,狂欢式的“网络反腐”仅能给网民一时之快,却不是治理腐败问题的根本武器。
——百度百科
(3)依据材料四,指出网络反腐的特点。(3分)
[25分]
解析:
(25分)
(1)手段:注重选拔官吏,建立监察 制度、加强惩罚、注重道德宣传和道德约束。(6分)
评价:中国古代的监察制度在整顿吏治,规范执政,打击腐败和地方割据势力,维护中央集权等方面发挥了重要作用,但专制制度的本质决定了监察制度的实际效能必然是有限的,它不能从根本上 杜绝官僚队伍中的腐败和低效现象。(6分)
(2)体现:1787年宪法规定美国政体实行三权分立,议会掌握立法权、掌握行政权、最高法院掌握司法权,体现了政府的“三种职能”;美国国会、总统、最高法院这三部分权力相互之间保持独立,互相制衡,每种权力都有限制另外两种权力滥用的职能,体现了第四个要素。(6分)
差异:西方监督制度是建立在资本主义民主政治的基础上的,实现了法制化;中国传统监督制度是建立在封建的人治政治的基础上,缺乏法律制度的保障。(4分)
(3)特点:方便快捷、低成本、低风险,影响力大。(3分)
12、【
简答题】
(12 分)在历史上,丝绸之路对中外历史产生了深远的影响。丝绸之路分为陆地和海上两条路线。海上丝绸之路分为东线与南线。南方丝绸之路始于春秋末期。阅读下列表格一南方海上丝绸之路,回答问题。
|
汉朝 |
两宋 |
路线 |
从今天广东出发,可达东南亚和南亚 |
从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线。 |
管理 |
汉在徐闻县南七里(今广东徐闻县),置左右侯官。 |
先后在广州、泉州、明州、杭州、密州等12处设有市舶司,专司外商货物税,还制定市舶条或市舶法,不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。 |
货物 |
汉武帝时有外国使者进献,汉武帝派译长带上黄金和丝绸出海,到这些国家交换明珠、璧琉璃、奇石、异物。 |
进出口货物达400多种,进口商品有香料、珍珠、象牙、药材等,主要出口纺织品、金属及其制品、陶瓷品、茶叶等商品,外贸分官营与私营,以后者为主。 |
根据材料,提取两项关于南方海上丝绸之路历史变迁的信息,并结合所学知识予以分析说明。
[12分]
解析:
13、【
简答题】
(15分)【历史上重大改革回眸】
材料一 方今州县虽有学,取墙壁具而已,非有教导之官,长育人才之事也。唯太学有教导之官,而亦未尝严英选;朝廷礼乐刑政之事,未尝在于学;学者亦漠然自以礼乐刑政为有司之事,而非己所当知也,学者之所教,讲说章句而已……今士之所宜学者,天下国家之用也。今悉使置之不教,而教之以课试之文章,使其耗精疲神,穷日之力以从事于此。及其任之以官也,则又悉使置之,而责之以天下之国事。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
材料二 古者,天子诸侯,自国至于乡党皆有学,博置教导之官而严其选。朝廷礼乐刑政之事皆在于学。士所观而习者,皆先王之法言德行,治天下之意,其材亦可以为天下国家之用。苟不可以为天下国家之用则不教也。苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。
——梁启超《王安石传》
(1)根据材料一,概括指出北宋的学校教育存在哪些弊端?(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括王安石教育改革的核心思想,并分析其意义。(9分)
[15分]
解析:
14、【
简答题】
(15分)【中外历史人物评说】
阅读下列材料,回答问题。
材料一 1895年,袁世凯受命到天津小站编练新军,从营制,装备,训练,机构和军事学堂来看,新建陆军实为我国陆军近代化的先河。1901年4月,时任山东巡抚的袁世凯主持创建了中国第一支警察部队,联合张之洞奏请朝廷停止科举,鼓励官僚乡绅捐资办学,发展近代新式教育。民国建立后,袁世凯先后制定了一系列发展工商业的政策和措施。如颁布实施《公司条例》,《商人通例》等,派人参加巴拿马太平洋万国博览会等国际经济活动,既开阔了国人的经济视野又有助于扩大中国在国际上的影响。
一一郭剑林《关于袁世凯评价的几个问题》
材料二 袁世凯为了早日实现当皇帝的美好愿望,在日本的威胁利诱下接受丧权辱国的《二十一条》。我们认为,不管袁世凯有没有以接受《二十一条》作为获取 日本支持这种动机,也不管袁世凯接受《二十一条》时是出于主动还是被动,袁世虮接受《二十一条》出卖了国家民族利益,造成了中华民族的奇耻大辱却是铁的事实。仅从这一点看,袁世凯就逃脱不了与《二十一条》的干系。从这个意义上说,袁世凯卖国的罪名是任凭你怎么洗也洗不掉的,如果—味要坚持洗下去的话只会越洗越黑。
——苏金有《应还给历史一个真实的袁世凯》
(1)从中国近代化的角度看,材料一、二对袁世凯的评价有何差异?(6分)
(2)根据以上材料并结合时代背景,分析影响袁世凯行为差异的主要因素。(9分)
[15分]
解析: