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2010届高三二轮复习：文化生活主观题强化训练（最新材料）
1、【 简答题】
美国著名学者亨廷顿在《文化的冲突和世界秩序的重建》一书中说：有些国家领导人有时企图抛弃本国的文化遗产，使自己国家的认同从一中文明转向另一种文明，然而迄今为止，他们非但没有成功，反而使自己的国家成为精神分裂和无所适从的国家。
（1）这段话说明在文化创新中应注意些什么问题？为什么要这样做？（5分）
（2）不同民族文化交流、借鉴和融合的过程是一种怎样的过程？（5分） [10分]
解析：
（1）这段话主要说明在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，应反对“民族虚无主义”。对民族传统文化的批判性继承是文化创新的根基，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时以我为主，为我所用，保持文化的民族特色，才能永葆文化生命力和提升文化竞争力，才能真正实现本民族的文化创新。
(2)文化交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族之间相互借鉴，取长补短的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化素质的新文化的过程。
2、【 简答题】
近年来，在一些社会机构和人士的组织推动下，北京、湖南、山东、安徽等地，越来越多的儿童参加诵读传统文化经典活动，颇为引人关注。目前，北京、广州等城市的部分中小学校已着手组织在校学生开展“诵读书经活动”，即：把我国传统文化中的“四书五经”等“国学”篇目重新列为必修课，要求学生熟背。据不完全统计，全国已有近千万的孩子加入“读经”的行列。对这一活动，有人认为是复古，有人认为是创新，还有人对此表示尊重和理解，认为应该顺其自然。
从文化传承的角度谈谈你对开展学生“诵经”活动的看法。 [9分]
解析：
（1）我国传统文化源远流长、博大精深。现代文明不能割裂传统。“四书五经”等中华传统名篇是中国传统文化的重要组成部分。有必要发扬。
（2）要分清传统文化的精华和糟粕，引导学生用科学的观点发掘和继承传统文化的合理部分。不可照单全收。
（3）教育是为了促进学生的全面和谐发展，应该注意方式，不要搞一刀切。
（4）创新与继承一样是文化发展必须面对的问题。既要重视传统文化，又要学习借鉴外来与外国文化。
3、【 简答题】
据信息产业部公布的数字显示，目前我国上网人数达到一亿多人。其中学生网民占全部上网人数的15.7%.但网络的不良信息也在深深地影响着青少年。为了保证青少年的健康成长，必须加强社会主义文化建设，营造良好的文化环境。
（1）近年来，政府为营造良好的文化环境采取了许多具体措施，试举出其中的几项。（两项以上）（4分）
（2）有人认为应该禁止青少年上网，你的观点如何，说明你的理由。（5分） [9分]
解析：
（1）“五一”劳动节表彰劳模，感动中国人物评选，博物馆、纪念馆等免费开放，“五个一”工程评选，改建扩建体育设施，开展全民健身活动等。（列出其中二项即可。）（4分）
（2）赞成青少年上网（1分）。因为青少年上网可以获得和处理信息，有利于拓宽视野，提高自身素质，所以禁止是不可取的（2分）。但是青少年要牢记自己的社会责任，科学地安排上网时间，遵守网络道德和法律，正确筛选网上信息，自学抵御不健康信息的影响。（2分）（如从政府角度说明应依法加强对网吧和网站的管理，为青少年健康成长营造良好的文化环境也可）
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共1页，共3个题库
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