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云南省宣威市2011届高三语文上学期期末试卷新人教版
1、【 单选题
下列词语字形完全正确、加点字的读音也全都正确的一组是
    [3分]
 
 
 
 
答案:
2、【 单选题
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是
    [3分]
 
 
 
 
答案:
3、【 单选题
下列句子没有语病的一项是 [3分]
面对频频发生的踩踏事件,许多专家认为,对学生进行良好习惯的培养和逃生技能的训练是避免不发生此类事件的关键。
报道称,该议员一直担任美国国会能源及商业委员会执行委员,他大部分的竞选资金并非是其合法所得,而是来自于石油和天然气企业的捐献。
由于供应有限,导致有机食品在中国仍属特殊产品,尤其是有机农业所需的清洁空气、水和土壤在快速工业化的中国越来越难找到。
今年悉尼海港大桥嘉年华活动的参与者不再局限于新南威尔士州的居民,还包括澳大利亚其他各州居民以及一些国际游客。
答案:
4、【 单选题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听,_____;闭关自守的民族不喜欢聆听,_____;急功近利的民族不喜欢聆听,_____。因此,我们要学会聆听。这将使我们 _____;这将使我们胸怀远大,视野宽广,开拓创新;这将使我们_____。
①只会沾沾自喜,他们坐井观天,妨碍了他们的见识
②只知浮在表面,他们浅尝辄止,缺乏深厚的内涵
③只喜欢征服,他们的傲慢遮挡了他们的视线
④高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚
⑤虚怀若谷,博采众长,锐意进取 [3分]
②①③⑤④
①②③⑤④
③①②⑤④
②③①④⑤
答案:
5、【 单选题
对文中所说的“‘常回家看看’入法,折射出了传统养老模式遭受的严峻挑战”的表述,理解不符合原文意思的一项是 [3分]
在市场经济体制改革纵深推进的背景下,社会成员的流动性增大,异地就业的青年人增多,受空间距离的限制而难以常回家看看。
年青一代的生活压力和工作压力增大,购房置业、子女教育和人际应酬令人疲惫不堪,想常回家看看心有余而力不足。
社会成员流动频繁,父母与子女分居成为常态,人口老龄化高峰日益临近,这些现实都制约着“常回家看看”。
老人赡养在很大程度上属于子女义务,而不是政府责任,可不少子女不常回家看看,导致“空巢老人”愈来愈多。
答案:
6、【 单选题
下列对原文的理解和分析,不符合原文内容的一项是 [3分]
看望父母本是做人的基本伦理, “常回家看看”入法着实有些多余。
要改变“常回家看看自然变得奢侈”的困境,政府部门就必须改变 “养儿防老”的传统理念,加大养老投入。
就现实而言,部分老年人 “老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的愿望,还是空中楼阁。
时至今日, 如果仍然坚持“养儿防老”的观念,就不仅会增加年青一代的负担,也会影响人力资源的最佳配置,同时有悖于以人为本的价值取向。
答案:
7、【 单选题
下列推断,不符合原文内容的一项是 [3分]
传统意义上三世同堂甚至四世同堂的家庭逐渐瓦解,子女与父母分居甚至相隔甚远的分居情况十分普遍,这是现代社会变革的产物之一。
孝顺作为重要的家庭美德,子女应该尽最大可能履行赡养义务,在有可能的前提下,常回家看看也是很必要的。
在解决人口老龄化问题上,发达国家已经探索出可资借鉴的成功经验,他们将养老纳入社会整体规划部署的做法,值得我们学习。
政府增加养老投入,不仅能使老年人受益,也能使年轻人能更加安心地投入到工作中,为社会创造更多的财富,从而促进社会的和谐发展。
答案:
8、【 单选题
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
    [3分]
 
 
 
 
答案:
9、【 单选题
以下各组句子中,全都能表明颜斶隐士风骨的一组是
①齐宣王见颜斶,曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”
②夫斶前为慕势,王前为趋士
③以行德厚之道,得贵士之力也
④且颜先生与寡人游,食必太牢,出必乘车
⑤士生乎鄙野,推选则禄焉,非不得尊遂也,然而形神不全
⑥晚食以当肉,安步以当车,无罪以当贵,清静贞正以自虞 [3分]
①③⑤
①②⑥
②④⑥
③④⑤
答案:
10、【 简答题
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 嗟乎!君子焉可侮哉,寡人自取病耳!及今闻君子之言,乃为细人之行,愿请受为弟子。
译文:
(2) 斶愿得归,晚食以当肉,安步以当车,无罪以当贵,清静贞正以自虞。
译文: [10分]
解析:
(1)译文:唉!君子怎么能被侮辱呢?我实在是自讨责备啊。至今我听了你的话,才知道自己竟然做出这种小人的行径来,希望您就收下我这个学生吧。【关键点:焉,怎么;病,责备;细人,小人,见识短浅之人;愿,希望】
(2) 译文:我希望回到乡里,晚点吃饭以此当作吃肉,安稳而慢慢地走路以此当作乘车,不犯王法以此当作富贵,清静纯正,以便自得其乐。 【关键点:省略了“斶愿得归”的“乡”,前三个“以(之)当”;第四个“以”意为“以便”;虞,通假字“娱”,快乐】
11、【 简答题
阅读下面这首清词,然后回答问题。
                     蝶恋花    王士祯
啼碎春花莺燕语。一片花飞,又是天将暮。欲乞放晴春不许,黄昏更下廉纤雨①。
春去应知郎去处。好属②春光,共向郎边去。毕竟③春归人独住,淡烟芳草千重路。
注释  ①廉纤雨:连绵细雨。②属:通“嘱”,嘱托。③毕竟:最终,终归。
(1)结合全词,简要赏析“啼碎春花莺燕语”中 “碎”字的表达效果。(3分)
答:
(2)这首词在写作上有两个显著特色,请简要分析。(5分)
答: [8分]
解析:
(1)答:“碎”字,写春花被莺燕的啼鸣揉碎,貌似责备莺燕,实则描写出春景已残、春花凋零的凄凉之景,衬托出闺妇因离愁别绪而痛楚心碎的情感。【答题要点:指代义、情感义、修辞义;花碎→心碎,如能答出用了夸张更好】
(2)答:①拟人手法。作者把春光拟人化,乞求它放晴而未许,又说春光知道郎君的去处,嘱咐春光,要与它一起去寻郎,在对春光的埋怨和托付中,表达了深切的闺妇思郎之情。
②衬托(或情景交融)手法。词中描写了春残花谢、黄昏细雨、烟霾漠漠、芳草阻路的情景,以哀景写哀情,景中含情,衬托出孤寂伤感、愁情难遣的深情来。
12、【 简答题
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分,全对一句1分)
①                      ,砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)
②边庭流血成海水,                      。(杜甫《兵车行》)
③盘飧市远无兼味,                      。(杜甫《客至》)
④                  ,春与秋其代序。(屈原《离骚》)
⑤且夫天地之间,物各有主,            ,              。(苏轼《赤壁赋》) [5分]
解析:
①飞湍瀑流争喧豗;②武皇开边意未已;③樽酒家贫只旧醅;
④日月忽其不淹兮;⑤苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
13、【 简答题
简洁解释文中划线句子的含义。
(1)只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时,清晰无比地看见你的本身。
答:
(2)当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来,大雾里的我会给你最清晰的祝福。
答: [4分]
解析:
(1)答:人们在彼此设防的社会环境中,往往束缚自己的天性,而在大雾之中,可以无拘无束地展示出自由本真的天性来。【挖掘“看不见一切”的原因——彼此设防,“你的本身”的指代义——自由本真的天性。要结合全文主旨思考,言之成理即可】
(2)答:这句话的含义是,当人们撕去伪装,尽情地展示本真的自己时,作者也会向人们充分展示本真的自己。表达了作者希望人与人之间推心置腹、坦诚相见的美好愿望。【挖掘“你”的泛指义,挖掘“你忘形地驾着大雾”的指代义,挖掘“最清晰的祝福”的深层义】
14、【 简答题
试从写作技法和写作目的上,对第7段进行简要分析。(6分,答出写作技法4分,答出写作目的2分)
答: [6分]
解析:
写作技法:(1)用总分式结构组织材料,先总说“我开始稀奇古怪地走”,再具体描写各种各样“稀奇古怪”的行走方式,由总到分,思路清晰;(2)运用细描,详细描写了“一个老太太赶集”“一个老头赶路” “一个小姑娘上学”“ 走他一个秧歌步”这几种走的步态姿势,给人留下深刻的印象;(3)综合排比、设问和反问的修辞,淋漓尽致地展现了自己的多种步态和所扮演的不同角色,引人遐想,增添了文章的情趣和感染力。(只要答出其中两点就行)
写作目的:充分体现出自己在不设防的情景中尽情享受自由本真的天性的快乐,表达了对自由天性的喜爱和礼赞。
15、【 简答题
从以下16个词中选取最恰当的8个填入相应的划线部分,答案不得重复并依次写出序号。(5分,实行倒扣分制,每错一个扣1分,扣完为止)
⑴夜郎自大    ⑵妄自尊大    ⑶坚忍    ⑷以致    ⑸以至  ⑹制高点  ⑺即使  ⑻居然  ⑼竟然  ⑽虽然  ⑾至高点  ⑿清规戒律  ⒀金科玉律  ⒁坚韧  ⒂大肆    ⒃大事
社会发展,需要的是那些脚踏实地的实干家,而不是胸无点墨却      的所谓批评家。实干家往往具有    刻苦的进取心,    废寝忘食、兀兀穷年的奋斗精神,他们的努力    失败了,也会给人启示,教人避弯就直。而所谓的批评家,他们    认为自己站在真理的        上,自己的观点就是        ,对他人有生杀予夺的支配权,    散布其自以为是的观点,其霸道和无知令人憎恶。
答:依次是                        (填序号,否则不给分) [5分]
解析:
答案:⑴⑶⑸⑺⑼⑾⒀⒂
16、【 简答题
仿照示例,从下列所给对象中选择两个,展开联想,各写一句话表达你对生活的思考。
示例:梅,一片玉瓣,是一滴生命;剥落了生命,你召来了燕语和莺啼。
对象:书  蚌  路  船  泉    花 [4分]
解析:
示例
书:一页历史,是一面镜子;擦亮了镜子,你呼唤着理性与良知。
蚌:一颗沙砾,是一种苦痛;历经了苦痛,你孕育了圆润与晶莹。
路:一道辙印,是一段历史;尘封了历史,你迷蒙着今日和未来。
船:一片归帆,是一缕乡情;倾注着乡情,你满载着沧桑和希望。
泉:一股细流,是一曲欢歌;汇聚了欢歌,你成就为大江与汪洋。
花:一朵奇葩,是一个奇迹;催动着奇迹,你孕育出果实与丰收。
17、【 简答题
依据下面三个短语展开合理的联想,描绘一幅情景,以“喝彩声”为重点,写一段不少于70字的语段。要求描写具体生动,必须运用比喻、排比的修辞手法。
运动场上      运动员      喝彩声 [6分]
解析:
示例  运动场上,运动员们精彩的表现赢得了观众的喝彩。那喝彩声,有时如万人大合唱,响遏行云,大气磅礴;有时如高潮迭起的对歌赛,此起彼伏,声浪翻滚;有时如一声嘹亮的清唱,抑扬顿挫,清脆悦耳。
18、【 简答题
    1988年1月,当75位诺贝尔奖得主聚会巴黎之时,有人问一位诺贝尔奖获得者:“请问您在哪所大学学到了您认为最主要的东西?”这位科学家平静地回答:“在幼儿园。”
    提问者大惑不解:“在幼儿园学到什么?”科学家深情地回忆说:“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。我想,从根本上说,我学到的主要东西就是这些。”
    请根据以上材料,吃透其内涵,选准角度,联系现实,写一篇不少于800字的作文。 [60分]
解析:
简析  分析这则材料要抓住“最主要的东西”“从根本上说” “主要东西就是这些”这几个关键点,它说明了儿时养成的良好习惯对一生都会具有决定意义。所以最佳立意是:好习惯使人终生受益。
在行文中,要注意“联系现实”这一要求,要善于结合青年学生的实际加以阐述,要有意识强调小时侯或青少年时侯养成好习惯的重要性。
评分参照高考评分。
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