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安徽知名省级示范高中2011年高三第一次联合统考语文试题
1、【 单选题 】
从原文看，下列对“有态度”的理解，不正确的一项是 （    ） （3分） [3分]
、 “有态度”并不等同于孤高与特立独行的个性，不需要去刻意标榜。
、 “有态度”是一种群体性的记忆唤醒与价值认同，与个人态度无关。
、 “有态度”体现文艺介入政治的姿态，批评或建设，二者时有统一。
、 “有态度”是真正反映人们普遍与真实的文化声音，应该充分传播。
答案：
2、【 单选题 】
从原文看，不属于“农民工版《春天里》打动人心”原因的一项是 （    ）（3分） [3分]
、 它尊重社会现实自发的本真表达，彻底摆脱了一切约定俗成的文化框架与艺术惯习。
、 它或许在唤醒权力关注社会公平方面，能够起到某种作用，从而实现其最大价值。
、 它展现了社会底层沦陷的无奈挣扎，让人清晰碰触到社会苦痛与不安的敏感神经。
、 它在这个过度崇拜文化英雄、迷信文化权威的年代，却能够带来强烈的感情共鸣。
答案：
3、【 单选题 】
下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是  （    ）（3分） [3分]
、 文化如能由孤立的个体情感转向整个社会的情感共鸣。就可能实现其最大价值。
、 因为人们总用反抗与愤怒来诠释其艺术价值，所以摇滚乐多以反叛的姿态出现。
、 摇滚大师往往是工人阶级的英雄，罗大佑等人的音乐作品很多也属于底层声音。
、 农民工版《春天里》让很多人期待能有更多的权力去关注社会底层的生存权利。
答案：
4、【 单选题 】
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是  （    ）（3分）
　 　 [3分]
、  
、  
、  
、  
答案：
5、【 单选题 】
下列各组句子，加点词的意义和用法相同的一组是 （    ）（3分）
　 　 [3分]
、  
、  
、  
、  
答案：
6、【 单选题 】
下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是  （    ）（3分） [3分]
、 常秩屡次拒绝到朝廷为官，后来之所以改变态度，既是因为皇帝不断催促逼迫，不得不去，也是因为他支持王安石当时的变法运动。
、 常秩认为当时社会有两个主要忧患，一是法令制度还没有制定建立，二是风俗趋向于奢侈靡费，有些普通民众过着王侯一样的生活。
、 常秩做学问强调要有自己的心得体会，他本擅长《春秋》之学，但因觉得王安石废弃《春秋》之学很有道理，就放弃了自己的学说。
、 这篇史传对常秩的叙述较为客观全面，并没有一味褒奖，也讲到他在担任谏官和侍从时恭顺谦让，缺乏建议，被当时的人嘲讽讥笑。
答案：
7、【 单选题 】
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）（3分）
“云计算”被视为革命性的计算模型，“你不需要很强大，你的力量在云里。”      ，
             。      ，      。      ，      。
①是通过各个端口的自主调整而自我实现的
②即使某个端口坏了，某些节点断裂了
③而且，“云”的升级更新
④“云计算”时代，单机的自身性能已经微不足道
⑤也不会影响到“云”自身的功能
⑥手机、电脑以及其他设备，就其计算能力来说是一样的 [3分]
、 ②⑤⑥③①④
、 ②③①⑤④⑥
、 ④⑥②⑤③①
、 ④⑤⑥②③①
答案：
8、【 简答题】
把原文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）熙宁三年，诏郡以礼敦遣，毋听秩辞。（3分）
译文：
（2）帝悦，徐问之：“今何道免民于冻馁？”（3分）
译文：
（3）秩在闾阎，见所下令，独以为是，一召遂起。（4分）
译文： [10分]
解析：
　 　
9、【 简答题】
这首诗抒发了抒情主人公哪些复杂的思想感情？请结合全诗作简要分析。（4分） [4分]
解析：
　 　
10、【 简答题】
请从“虚实”的角度赏析这首诗。（4分） [4分]
解析：
　 　
11、【 简答题】
这篇小说的主要情节是什么？（5分） [5分]
解析：
　 　
12、【 简答题】
简要概括麦子武这一人物形象的特点。（6分） [6分]
解析：
　 　
13、【 简答题】
结合小说全文，按照要求回答问题。（6分）
（1）文中画线部分①所描写的自然环境有什么特征？这样描写起什么作用？（3分）
（2）文中画线部分②中“深潭”、“尘埃”、“阳光”等词语有什么含意？（3分） [6分]
解析：
　 　
14、【 简答题】
这篇小说仅仅围绕人与马的关系进行叙述，意蕴丰富而深刻。请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈你的见解。（8分） [8分]
解析：
　 　
15、【 简答题】
找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。（5分）
①教师文化是教师一起营造、共同发展的文化。②或者说，就是一个学校中多数教师所追求的价值取向、遵行的行为方式和认同的教育理念。③教师文化是一个复杂的过程。④教师队伍的优秀决定了学校文化水平的高低。⑤同时，不同的教师文化也塑造着不同的教师。⑥教师文化就像一个“场”，而教师们就像一个个的电荷。⑦电荷无时无刻都受着场的作用，同时也在不断改变着身处其中的场。⑧在相互影响中，使得教师文化不断地演进着。
序 号 修                改
   
   
   
   
   
　 [5分]
解析：
　 　
16、【 简答题】
新闻标题很多，主标题概括最主要的事实和思想，引标题交待背景、说明原因、烘托气氛、解释意义等。请为下面的新闻材料拟定恰当的引标题和主标题，每条不超过15字。（4分）
    在家门口观看数字电影，进图书馆听公益讲座，在乡镇综合文化站载歌载舞……“十一五”期间，运行高效、覆盖城乡、惠及全民的公共文化服务体系日益完善，“文化惠民”让城乡百姓的生活更加精彩。5年来，文化投入实现翻一番，乡镇综合文化站、文化信息资源共享等惠民工程进一步夯实基层文化阵地。在此基础上，群众性文化活动在全省广泛开展，催生了中国农民歌会、安徽省花鼓灯会等一大批文化品牌。与此同时，公共文化服务能力也进一步提升，全省49家博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地免费向社会开放，2008年、2009年共 接待观众1750.5万人次，其中青少年777.1万人次。
引标题：
                             

主标题：
                             
[4分]
解析：
　 　
17、【 简答题】
根据下面题为“蕊寒香冷”的中国画写一段文字。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过60字。（6分）
　 　 [6分]
解析：
　 　
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共1页，共17个题库
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