1、【
单选题
】
如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是
[2分]
、
通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件
、
沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，高高兴兴回到自己家中
、
第三等级的公民积极参加四百人会议的活动
、
国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民
答案：
2、【
单选题
】
梭伦改革中消除了债务奴隶制对平民威胁的是
[2分]
、
惩罚游手好闲之徒
、
废除严刑峻法
、
颁布解负令
、
确立财产等级制度
答案：
3、【
单选题
】
梭伦改革后实际上执掌国家最高统治权的是
[2分]
、
公民大会
、
“四百人会议”
、
首席执政官
、
公民陪审法庭
答案：
4、【
单选题
】
雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想？
[2分]
、
中庸，不偏不倚
、
法律面前人人平等
、
全面维护贵族利益
、
极力维护平民利益
答案：
5、【
单选题
】
主持制定中国第一部比较系统完整的法典《法经》的是
[2分]
答案：
6、【
单选题
】
秦孝公任用商鞅进行变法的主要目的是
[2分]
、
废除奴隶主贵族特权
、
发展新兴封建经济
、
富国强兵增强国力
、
正式废除井田制
答案：
7、【
单选题
】
最能体现商鞅变法性质的措施是
[2分]
、
改变了“刑不上大夫”的传统
、
重农抑商，奖励耕织
、
废初“世卿世禄”制度
、
废井田，开阡陌，确立土地私有
答案：
8、【
单选题
】
北魏初步结束西晋灭亡以来北方的分裂割据局面，统一黄河流域是在
[2分]
、
386年
、
398年
、
439年
、
471年
答案：
9、【
单选题
】
使孝文帝对汉文化产生了浓厚的兴趣，并最终推动其进行汉化改革的是
[2分]
答案：
10、【
单选题
】
北魏为强化对地方控制，取代豪强地主把持的宗主督护制而实行的政策是
[2分]
答案：
11、【
单选题
】
北魏实行均田制，主要是
[2分]
、
把农民原有的土地拿来重新分配
、
把官僚多占的土地重新进行分配
、
把政府掌握的土地重新进行分配
、
对全国所有的耕地重新进行分配
答案：
12、【
单选题
】
北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是
[2分]
、
接受汉族先进文化．
、
加速鲜卑族的封建化进程
、
防止北方少数民族柔然的骚扰
、
加强对中原地区的统治
答案：
13、【
单选题
】
以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹，为了革除北宋时弊，主张改革。其改革的核心是
[2分]
、
整顿吏治
、
轻徭薄赋
、
精简军队
、
限制“恩荫”
答案：
14、【
单选题
】
王安石的“三不足”精神反映了
[2分]
、
王安石为人刚正
、
王安石主张学以致用
、
王安石历史责任感强
、
变法决心坚定
答案：
15、【
单选题
】
王安石变法中，能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是
[2分]
答案：
16、【
单选题
】
王安石变法中，为了解决北宋初期以来实行的“更戍法”带来的弊端的措施是
[2分]
答案：
17、【
单选题
】
“歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍。水秧绵绵复多稌，龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚,荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞，但道快乐无所苦。老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟。乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。”对王安石的这首诗，理解准确的是
[2分]
、
过分夸张，与实际效果完全不同
、
真实描写，歌颂改革成果
、
描绘了唐朝的盛世景象，反映了王安石的改革理想
、
有些夸张，但在一定程度上反映了改革的成效
答案：
18、【
单选题
】
下图反映的是11世纪著名的“卡诺莎之辱”。德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利，被教皇开除教籍，国内诸侯乘机反叛。1075年1月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。亨利四世身着罪衣，立在城堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。这件事集中说明当时
①封建王权屈从于教权
②宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争
③封建王权与超越王权的教会争权夺利
④德国并没有实现高度的中央集权
[2分]
答案：
19、【
单选题
】
中世纪时天主教会成为斗争的焦点，爆发了宗教“异端”运动。对宗教“异端”运动理解最为准确的是
[2分]
、
是指人们反对教会的斗争
、
是指人们利用宗教思想发动的反对封建王权的斗争
、
是指人们常常利用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众的反封建斗争
、
是指反对天主教会的反封建斗争
答案：
20、【
单选题
】
德意志四分五裂的局面有利于
[2分]
、
资本主义经济的发展
、
神圣罗马帝国加强中央集权
、
罗马教廷控制德意志
、
德意志摆脱罗马教廷的控制
答案：
21、【
单选题
】
1555年，德意志新旧教诸侯签订和约所确立的原则是
[2分]
、
“教随国定”
、
路德派新教成为将来德国的国教
、
“因行称义”
、
在《圣经》面前人人平等
答案：
22、【
单选题
】
日内瓦之所以被称为“新教的罗马”，主要是因为
[2分]
、
加尔文教主张比较激进
、
加尔文在瑞士日内瓦进行的宗教改革影响最大，传播到欧洲许多地区
、
加尔文教倡导《圣经》是最高权威
、
加尔文严厉排除异己
答案：
23、【
单选题
】
下列各项中，说法正确的是：
[2分]
、
10世纪基督教发生第一次分裂:天主教和东正教，分别以罗马和君士坦丁堡为中心；
、
威克里夫主张用民族语言传教，译《圣经》为捷克文。
、
马丁•路德发表了《基督教原理》，提出其改革主张
、
加尔文主张建立共和式的长老制度，实际上在日内瓦建立了政教合一的政权
答案：
24、【
单选题
】
奥斯曼帝国对埃及进行统治是通过
[2分]
、
素丹亲自统治
、
派遣帕夏管理
、
利用残存的马木路克管理
、
任命穆罕默德•阿里为埃及素丹
答案：
25、【
单选题
】
奥斯曼帝国统治下的埃及，包税人享有包税权的前提是
[2分]
、
必须是马木路克
、
必须有很大的政治势力
、
必须能够向政府预付一年土地税
、
必须占有大量土地
答案：
26、【
简答题】
古今中外历史上的改革尽管形式多样，特点各异，但也有一些共同的特征。阅读下列材料，回答问题：
材料一
图1 商鞅舌战图 图2 梭伦改革前的激烈辩论
材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人侧待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。
材料四
图3：北魏文官俑 图4：汉人胡食图
材料五 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏楚之师，举地千里，至今治强。
——李斯《谏逐客书》
回答：
（1）根据材料一，指出图1商鞅“舌战”的是哪部分人？（1分）假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论，你认为可能有哪些派别？他们各自有何主张？（6分）图1图2的现象共同说明了什么问题？（1分）
（2）概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同之处。（3分）两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？（4分）
（3）根据材料四你能获得什么重要的历史信息？反应了什么历史趋势？（3分）结合材料四、五，概括指出孝文帝改革、商鞅变法的主要相似之处？（1分）
[19分]
解析：
（1）图1：守旧的奴隶主贵族。（1分）
图2：平原派：主张维护贵族寡头政治；山地派：主张激进的民主政治； 海岸派：主张实行温和的改革。（6分）
说明任何改革都会遇到守旧势力或反对势力的阻挠和反对。（1分）
（2）共同之处：等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度等。（3分）
影响：商鞅变法：促进了封建经济发展，有利于君主专制中央集权制度的形成。（2分）
梭伦改革：促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础（2分）。
（3）图3：少数民族服饰汉化；图4：汉人受到少数民族饮食的影响。民族融合加强。（3分）
相似之处：都移风易俗；改革都顺应了历史发展的潮流等。（1分，任答一点给1分）
27、【
简答题】
阅读下列材料：
材料一 我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人，在他以前，有
过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦，有办法解决他的问题，有毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。
——黎东方《我对历史的看法》
材料二 王安石既执政……神宗曰：“不知卿所施以何为先？”王安石曰：“变风俗，立法变，是方今所急也。”
——《二十二史札记》
材料三 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首。
——《二十二史札记》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识分析，王安石变法前“政治缺失”与“人民疾苦”的主要表现是什么?（3分）
（2）根据材料二和所学知识回答，王安石“变风俗，立法变”主要有哪三方面措施？（３分）其中为减少“人民疾苦”，采取了哪些具体措施？（３分）这些措施取得了什么成效？（3分）
（3）结合史实评述材料三中的观点。（3分）
[15分]
解析：
（1）庞大的官僚机构和军费开支，造成“三冗”现象。（1分）土地兼并，高利贷和沉重赋役的盘剥，造成北宋人民生活困苦，许多人成为流民。（2分）
（2）富国、强兵、取士三大措施。（３分）
青苗法、募役法、方田均税法、市易法等。（3分，任答三点即可）
成效：促进了农业生产的发展；政府财政收入增加；一定程度上减轻了人民负担。（３分）
（3）材料三完全否定王安石变法，并认为北宋灭亡也是因王安石变法，是错误的。新法并非只是“害天下”，在一定程度上改变了积贫积弱局面；王安石并非“引用奸邪”，只是用人不当。（３分）
28、【
简答题】
阅读材料：
材料一 中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰微，天主教势力空前强大，占据了支配地位，罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。14—16世纪，在西欧随着商品生产与交换的繁荣，封建生产方式开始瓦解，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴起，他们反对教会和贵族的特权，强烈要求分享政治权利。文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度，宣传了个人自由、平等与欲望，提倡竟争进取精神与科学的求知的理念。西欧资本主义进入原始积累时期以后，无论是国内发展还是海外掠夺，都需要有强大的国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家，天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。
材料二 马丁•路德贴出《九十五条论纲》。（见下图）
材料三 我日夜思索这句话，（神的裁判表现在神身，正如……所写的：“义人等信仰生活”）神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：“《福音书》表现了神的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”
——马丁•路德
“人的得救与否，不是靠斋戒、忏悔、赎罪，而是完全由上帝预订，人的意志无法改变。人在现世的成功与失败，就是得救与否的标志，就是“选民”与“弃民”的标志。
——加尔文
材料四：1529年，都铎王朝的亨利八世开始与罗马教廷走向决裂；1533年，亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金；1534年，英国国会通过了《至尊法案》，宣布英国国王是“英国教会在地上之惟一最高首脑”，从此，英国完全脱离了罗马教廷的控制，成为一个新教国家。
请回答：
（1）依据材料一，归纳欧洲宗教改革运动出现的主要因素。（4分）
（2）材料二的行动是针对当时的什么事件? 这一行动有何重要意义？（2分）
（3）依据材料三，分别指出两人的基本主张是什么？其共同点是什么？ （3分）
（4）亨利八世与罗马教廷决裂的导火线是什么事件？结合材料四和所学知识分析，这次宗教改革有何显著特点？（3分）
（5）结合上述材料和所学知识，说明欧洲宗教改革运动的实质和历史作用。（4分）
[16分]
解析：
（1）天主教会的专制统治严重阻碍社会进步；资本主义兴起与发展，为其提供经济条件；文艺复兴促使思想解放和观念更新，为其提供思想条件；统一民族国家的出现也为其提供了政治条件。（4分）
（2）罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券。激起了各地反对罗马教廷的风潮，揭开了欧洲宗教改革的序幕。（2分）
（3）主张：“因信称义”；“先定论”。共同点：“信仰得救”。（3分）
（4）亨利八世离婚案。依靠王权自上而下发动；保留了较多天主教的成分。（3分）
（5）实质：是一场在宗教外衣掩饰下的资产阶级反封建统治的社会运动。（1分）
历史作用：①政治方面：沉重打击了天主教在欧洲的神权统治，促进了西欧民族意识的高涨和民族国家的发展。②经济方面：宗教改革中天主教被剥夺的财产大多落到了新兴资产阶级手里，促进了资本主义的发展。③思想方面：它是文艺复兴之后欧洲又一场思想解放运动， 进一步打击了教会的权威，解放了人们的思想，为资本主义的兴起和发展奠定了基础,为即将到来的资产阶级革命作了思想方面的准备。（3分）
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
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