1、【
单选题
】
“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时
[4分]
、
佛教开始传入中国
、
儒道佛出现融合的趋势
、
诗歌创作呈现繁荣局面
、
绘画风格以写实为主
答案：
2、【
单选题
】
汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指（ ）
[4分]
、
正统的孔孟学说
、
吸收了佛教、道教等思想的儒学 .
、
糅合了道家、阴阳家等学说的儒学
、
儒家学说与权术
答案：
3、【
单选题
】
“农村包围城市”的革命道路理论，形成于（ ）
[4分]
、
国民革命时期（1924-1927年）
、
土地革命时期（1927-1937年）
、
抗日战争时期（1937-1945年）
、
解放战争时期（1946-1949年）
答案：
4、【
单选题
】
19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是（ ）
[4分]
答案：
5、【
单选题
】
恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是
[4分]
、
古典文化孕育了意大利的人文主义
、
商品经济催生了欧洲近代启蒙思想
、
人文主义保留了天主教的神学色彩
、
人民主权学说丰富了法国启蒙思想
答案：
6、【
单选题
】
哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是
[4分]
、
得到了科学实验的验证
、
推动了技术的重大突破
、
改变了人类对自然世界的认识
、
科学地概括出物质运动的定律
答案：
7、【
单选题
】
英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上现象出现的主要原因是
[4分]
、
珍妮纺纱机推动工业发展
、
英国棉纺品大量涌入中国
、
铁路交通大规模兴建
、
蒸汽动力的普遍推广
答案：
8、【
单选题
】
中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了
[4分]
、
城市经济逐渐繁荣
、
儒家地位逐步提高
、
中央集权不断加强
、
自然经济缓慢解体
答案：
9、【
单选题
】
毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都( )
①体现了马克思列宁主义的基本原理
②反映了近现代中国的时代要求
③揭示了中国革命的特殊规律
④包含了中国共产党人的实践经验
[4分]
答案：
10、【
单选题
】
近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位，脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张
[4分]
、
求强求富
、
变法维新
、
共和革命
、
民主科学
答案：
11、【
单选题
】
一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是
[4分]
、
“就算汉人为君主，也不能不革命”
、
“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”
、
“改良社会经济组织，核定天下地价”
、
“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”
答案：
12、【
单选题
】
中国古代绘画种类中，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣的是( )
[4分]
答案：
13、【
简答题】
阅读下列材料
材料一：魏源在《海国图志•叙》中指出：“不善师四夷者，外夷制之”，“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。又说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
材料二：1898年，张之洞发表《劝学篇》中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内”，宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡：中学为体，西学为用。
材料三：新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
材料四：李大钊指出：俄国（十月）革命，“是立于社会主义上之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他号召人民向俄国学习。
——以上材料摘自《中国近代史》上
请回答：
（1）材料一反映了作者什么进步思想？ （4分）
（2）比较材料一和材料二说明在认识近代中国面临的形势问题上，二者有何不同？（4分）
（3）材料二中“中学为体，西学为用”反映了近代哪一派的观点？你怎样理解他们这一观点？（6分）
（4）材料三较之材料一、二，其内容进步在哪里？（6分）
（5）材料三内容中存在什么不足之处？（4分）
（6）材料三与材料四有什么联系和区别？有什么重大影响？（6分）
[30分]
解析：
（1）学习外国先进技术去抵抗外国侵略的进步思想。(4分)
（2）魏源认为近代中国面临外国侵略的威胁；张之洞认为，外国侵略不是大祸，国内提倡兴民权影响清朝专制统治才是大祸。（ ４分 ）
（3）洋务派的观点。‘中学为体’指保持封建制度的根本，‘西学为用’只是用西方先进技术为手段，根本上还是去维护旧的封建制度，这仍是一种历史的反动。（6分）
（4）材料一只认识到学习西方的先进技术，材料二认为‘民权之说无一 益而有百害’。材料三则提出了触动封建统治根本的学习西方的‘民主’和‘科学’的口号。（６分）
（5）不足之处在于，产生了否定一切中国古代文化的片面性认识。（4分）
（6）材料四是前期新文化运动的继续和发展，李大钊宣传俄国十月革命，在中国大地上第一次举起了社会主义大旗。（6分）
14、【
简答题】
阅读材料：
文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也……呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎!
——梁启超：《保教非所以尊孔论》(1902年)
请结合所学知识回答：
⑴梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么?(2分)
⑵战国的“思想自由”状况在秦汉、宋明时期发生了怎样的变化?(6分)
⑶梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现?(6分)
⑷欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代，有什么共同之处?(8分)
[22分]
解析：
⑴欧洲文艺复兴运动。4分
⑵秦始皇焚书坑儒，思想高度专制；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，思想大一统；宋明理学盛行，进一步禁锢了思想。6分
⑶西学的影响进一步扩大；更多人向国外寻求救国真理；不同的政治主张涌现并展开争论。6分
⑷社会处于变革时期；都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现；思想文化十分活跃，诞生了一大批思想家。6分
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