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河南省驻马店市正阳高中2013-2014学年高二历史上学期第二次月考试题新人教版
1、【 单选题
有学者认为,从中国近代科技史的角度看,“格致”就像一只小船,从明末到民国初期,载着“Science”过渡到“科学”的彼岸。这一过程体现了(  ) [2分]
中体西用
西学东渐
西学中源
中西同源
答案:
2、【 单选题
(2012•淮北模拟)上海师范大学教授萧功秦指出,中国人的世俗理性的最初觉醒,并不是人权与自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。据此理解, “世俗理性的最初觉醒”是指(  ) [2分]
明末清初的“工商皆本”意识
魏源的“师夷长技以制夷”思想
洋务运动的“中体西用”主张
义和团运动的“扶清灭洋”口号
答案:
3、【 单选题
(2013•泰兴期末)魏源在19世纪50年代介绍西方时写道,“西方人讲礼貌、正直、有知识,根本不应该称之为‘夷’”。19世纪四五十年代的许多著作把西方人称“夷”,但在19世纪七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。这种变化反映了中国(  ) [2分]
对西方认识的逐步深入
已经找到救国救民的正确道路
由闭关锁国到主动开放
对西方外交政策由对抗到和解
答案:
4、【 单选题
著名史学家戴逸谈及维新变法的历史影响时指出:“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中,忽然从那里吹过来一股新鲜的气息,麻木不仁的头脑开始清醒过来了,僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”材料强调维新变法的意义在于(  ) [2分]
挽救民族危亡
实现富国强兵
引领思想启蒙
建立民主政治
答案:
5、【 单选题
     [2分]
 
 
 
 
答案:
6、【 单选题
(2013•江南十校模拟)日本福泽谕吉曾说:“汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质……倘若次序颠倒,看似容易,实则不通。”据此说法,中国近代最先向西方学习并开展的活动应该是(  ) [2分]
洋务运动
辛亥革命
新文化运动
五四运动
答案:
7、【 单选题
(2013•广东六校联考)近代中国人在反思传统文化时,有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”,有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷,而从事批判与排除”。这两种人的代表分别是(  ) [2分]
魏源、洪仁玕
洪仁玕、康有为
康有为、孙中山
孙中山、陈独秀
答案:
8、【 单选题
蔡元培在1918年撰文说:“万物并育而不相害,道并行而不相悖,哲学之唯心论与唯物论;文学之崇实论与理想派;经济学之干涉论与放任论并列其中,此大学之所以为大也。”此处蔡元培所说“大学之所以为大”的主要意义是(  ) [2分]
学风开放,思想自由
重文轻理,倡新抑旧
学科齐全,综合性强
规模宏大,名师众多
答案:
9、【 单选题
(2013•湖北重点高中联考)蔡元培曾经将新文化运动与文艺复兴相提并论。他于1934年在《中山文化教育季刊》创刊号上发表的文章中写道:“吾人一说到文化运动,就不能不联想到欧洲的文艺复兴,因为它实在是文化运动上最显著的一个例证。……观察我国的文化运动,也可用欧洲的文艺复兴作一种参证。”蔡元培将新文化运动与文艺复兴相提并论,其原因是两者(  ) [2分]
都提倡吸收外来文化
指导思想皆为理性主义
内容都蕴涵人文主义
都主张古典文化的复兴
答案:
10、【 单选题
(2013•南山区期末)梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉悟。”材料表明(  ) [2分]
辛亥革命的不彻底性
中国民众麻木颓废
解放思想势在必行
爱国人士救国无门
答案:
11、【 单选题
近代前期中国人在几次灾难性战争失败的刺激下,重新评估自己的传统文明,有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”,有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷,而从事批判与排除”。这种现象反映的实质问题是(  ) [2分]
不同阶级所代表的利益不同
对西方文明的态度有明显差异
中西文化的激烈碰撞
先进中国人探索的艰难性
答案:
12、【 单选题
中华民国成立后,孙中山高兴地说:“自共和告成,合五族为一家,享同等之权利,我四万万人,亦可以仅存国民之名称而不复有种族之界限矣。”下面对他这段话的理解正确的是(  ) [2分]
全体国民实现了权利平等
境内各民族已融合为一家
人与人之间没有了等级差别
现代国家观念初步形成
答案:
13、【 单选题
1918年,孙中山在《建国方略•自序》中说:“夫去一满洲之专制,转生出无数强盗之专制,其为毒之烈,较前尤甚。于是而民愈不聊生矣!”孙中山抨击的是(  ) [2分]
袁世凯复辟帝制
列强的侵略与殖民统治
国民政府的腐败
北洋军阀的独裁专制统治
答案:
14、【 单选题
(2013•黄冈模拟)美国学者罗斯•特里尔在《毛泽东传》中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说(  ) [2分]
坚持了农民阶级对革命的领导权
全面超越了列宁主义的价值水准
全盘吸收了马列主义的思想主张
准确把握了中国社会的特殊性质
答案:
15、【 单选题
美国著名的中国问题研究专家罗斯•特里尔说:“毛泽东是赋予马克思主义以新的东方道德标准的哲学家。”下列各项能支持这一观点的是(  )
①开创“工农武装割据”道路            ②提出新民主主义革命理论
③发起“人民公社化”运动              ④提出无产阶级“文化大革命”思想 [2分]
①②
②④
①③
①②③④
答案:
16、【 单选题
(2013•苏州模拟)毛泽东在一篇文章中写道:“中国革命的历史进程,必须分为两步,其第一步是民主主义的革命,其第二步是社会主义的革命,这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义,现在已不是旧范畴的民主主义,已不是旧民主主义,而是新范畴的民主主义,而是新民主主义。”这篇文章应发表于(  ) [2分]
五四运动时期
国共十年对峙时期
抗日战争时期
解放战争时期
答案:
17、【 单选题
“中国革命到了今天,它的意义更加增大了。在今天,是在由于资本主义的经济危机和政治危机已经一天一天把世界拖进第二次世界大战的时候……中国革命是世界革命的伟大的一部分。”这段论述应出自(  ) [2分]
《论人民民主专政》
《新民主主义论》
《井冈山的斗争》
《论十大关系》
答案:
18、【 单选题
1992年,邓小平再次出现在《时代》周刊封面上。《时代》周刊介绍道:“……‘航空母舰’在13年里转了第二圈。”这主要是因为中国(  ) [2分]
市场经济体制的建立
改革开放进一步深化
加入了世界贸易组织
实现了香港顺利回归
答案:
19、【 单选题
1992年4月8日,《一九九二年春邓小平与深圳》一书面世并在社会上引起轰动。不单是深圳人民争相购买阅读,全国各地很多人也都托深圳的亲友购买此书。这主要是因为该书(  ) [2分]
确立了经济体制改革的最终目标
肯定了深圳改革开放的突出成果
明确提出了政治体制改革的方向
解决了困扰改革进程的路线问题
答案:
20、【 单选题
邓小平说:“证券、股市,这些东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用?允许看,但要坚决地试。看对了,搞一两年对了,放开;错了,纠正,关了就是了。”这段话主要反映的是(  ) [2分]
经济建设既要防“左”又要反“右”
经济体制改革重心从农村转向城市
设立沿海经济特区有必要进行试验
市场经济并不是资本主义所独有的
答案:
21、【 单选题
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想的共同特点有(  )
①论述社会主义建设问题              ②实事求是
③与时俱进          ④在批判“左”倾错误基础上形成 [2分]
①②③④
①②③
③④
②③④
答案:
22、【 单选题
“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人……”这是感动中国组委会给2007年度“感动中国十大人物”之一的著名科学家钱学森的颁奖词,其中的“两弹”应该是指(  ) [2分]
原子弹、氢弹
原子弹、导弹
氢弹、导弹
原子能、原子弹
答案:
23、【 单选题
1970年4月28日,阿尔及利亚《人民报》评论说:“被自由世界‘抛’在联合国之外的中国人民……在短期内实现了巨大的技术革命,《东方红》威严、壮丽地为之戴上了皇冠。”新中国取得的这一“科技成就”(  ) [2分]
说明四维时空和物质的分布相联系
正式成为人类宇航事业的伟大开端
标志着我国开始跨入核国家行列
使中国空间技术跻身世界先进国家行列
答案:
24、【 单选题
1965年6月,江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点,但无处发表。为此,毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司,有比无好”。毛泽东的意见体现了(  ) [2分]
“百家争鸣”的方针
“百花齐放”的主张
“文化革命”的观点
“为人民服务”的宗旨
答案:
25、【 单选题
(2013•湖州模拟)上海市邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心在《提高国家文化软实力》中说道:“如果我们把由军事力量和经济实力组成的国家力量称作‘硬实力’的话,那么通过政治价值观、外交政策和文化创造等体现出来的国家力量就可以称作国家的‘软实力’。”新中国成立后,党和政府在打造国家“软实力”方面的举措有(  )
①提出“一国两制”构想
②提出科教兴国发展战略
③奉行独立自主的和平外交方针
④实行家庭联产承包责任制 [2分]
②③④
①②③
②③
①③④
答案:
26、【 单选题
中国工程院于1994年成立。据统计,首批院士96人中留学归国的有46名,占总数的48%;1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家中23名是归国学者。这最能说明(  ) [2分]
教育被摆到了优先发展的战略地位
中国实行全方位的对外开放政策
留学教育为中国现代化建设培养了大量人才
留学教育促进了中外经济文化的交流
答案:
27、【 单选题
画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等,有人批评他是“崇尚丑陋”,他说:“我从来没有见过天使或者女神,因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是(  ) [2分]
浪漫主义
现实主义
印象派
现代主义
答案:
28、【 单选题
彼得•李伯庚在《欧洲文化史》中说“莫扎特(1756 - 1791)的乐曲听众往往只是挤满在一个客厅,而贝多芬(1770-1827)的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的”。导致这一变化的原因是(  ) [2分]
资本主义制度在各国的确立
文艺复兴思潮的影响
普通工人生活水平的提高
民主平等思想在欧洲的广泛传播
答案:
29、【 单选题
1956年,美国歌手“猫王”录制的唱片《伤心旅馆》创造了唱片销售新纪录,并赢得了国际声誉,一时间摇滚乐时髦起来。它切合美国民众何种心理诉求(  ) [2分]
大众对经济危机的苦闷
军人对侵越战争的反感
老兵对第二次世界大战的感伤
青少年对现实的反叛
答案:
30、【 单选题
1925年1月,《纽约时报》刊文认为:“在欧洲,电影起了异乎寻常的作用。伦敦现在很多流行的外国话来自银幕。巴黎也处在美国故事片的严重包围之中。”对材料理解最准确的是(  ) [2分]
美国利用电影对欧洲进行文化渗透
美国电影在世界电影业中一直占据领导地位
电影成为欧洲社会的主要娱乐方式
电影是传播文化观念和生活方式的有效手段
答案:
31、【 简答题
史学界认为:“任何文化都是由外在物质、中间理论与制度、内部心态三个层次构成的有机体。当两种文化接触时,首先容易相互发现的,是外在的物质层面;习之既久,渐可认识中间的理论和制度;最后方能体味各自的核心即心态层面。”近代前期中国人对西方的认识正是走过了这样的历程。
根据材料和所学知识回答:
(1)近代中国人学习西方“物质层面、制度层面与心态层面”各指什么历史事件?(6分)
(2)分析从“物质层面”过渡到“制度层面”的原因。(8分)
(3)“心态层面”的主要内容后来发生了什么变化?对中国社会产生了什么影响?(6分) [20分]
解析:
(1)物质层面:洋务运动;(2分)制度层面:维新变法和辛亥革命;(2分)心态层面:新文化运动。(2分)
(2)甲午中日战争中国战败,宣告了洋务运动破产,说明洋务运动仅学技术进行器物变革不能使中国走上富强道路;民族资本主义初步发展,资产阶级队伍壮大;随着洋务运动的展开和资本主义的发展,一部分人突破了“器物”的限制,提出了“制度”变革的要求。(8分)
(3)由宣传民主与科学到宣传马克思主义。(2分)为中国革命找到了改造中国社会的思想武器,为中国共产党的诞生奠定了思想基础。(4分)
32、【 简答题
(2013•揭阳模拟)历史学者钱乘旦认为,民族国家的形成对现代化的起步具有关键的意义。阅读材料,回答问题。
材料一 今日欲救中国,无他术焉,亦先建设一民族主义之国家而已。以地球上最大之民族,而能建设适于天演之国家,则天下第一帝国之徽号,谁能篡之?特不知我民族自有此能力焉否也?有之则莫强,无之则竞亡,间不容发,而悉听我辈之自择。
——梁启超《论民族竞争之大势》(1902年)
材料二 惟是兄弟曾听见人说,民族革命是要尽灭满洲民族,这话大错。民族革命的原故,是不甘心满洲人灭我们的国,主我们的政,定要扑灭他的政府,光复我们民族的国家。
——孙中山《在东京<民报>
创刊周年庆祝大会的演说》(1906年)
吾国今日既曰五族共和矣;然曰五族,固显然犹有一界限在也。欲泯此界限,以发扬光大之……建设一大中华民族。
——孙中山《<国民党恳亲大会纪念册>序》(1921年)
材料三 中世纪时,天主教之势力空前强大并占据支配地位,封建割据严重,王权弱小。14、15世纪情况发生了变化……一些国家的君主也要求摆脱天主教会的束缚,加强中央集权。到15、16世纪,西欧的英、法、西班牙等国先后形成为统一的民族国家,并且出现了以专制君主为核心的加强中央集权的趋势。
——崔爽《宗教改革的历史背景》
材料四 这是从15世纪下半叶开始的时代,国王的政权依靠市民打垮了封建贵族势力,建立了巨大的、实质上的以民族为基础的君主国,而现代的欧洲和现代的资产阶级社会就是在这种君主国里发展起来的。                                  ——恩格斯《自然辩证法•导言》
(1)据材料一,概括梁启超的基本观点。结合所学知识,分析其思想产生的时代背景。(5分)
(2)据材料二,概括孙中山民族国家观念的变化,并说明辛亥革命对现代国家转型的贡献。(5分)
(3)据材料三、四并结合所学知识,分析15、16世纪推动英、法等欧洲民族国家形成的历史因素及其影响。(6分)
(4)综合以上材料,比较近代欧洲与中国寻求建立民族国家的进程有何不同。(2分)从中你获得怎样的认识?(2分) [20分]
解析:
(1)观点:建立民族国家以救亡。(1分)背景:民族危机严重(半殖民地统治秩序确立),寻求救亡道路;民族资本主义初步发展,资产阶级登上政治舞台;西方资产阶级政治学说与进化论的影响;立宪和革命运动的推动;世界殖民体系的建立;亚非拉民族解放运动的推动。(3分)
(2)变化:从强调排满革命、建立汉族国家到主张建设统一的民族国家。(2分)贡献:辛亥革命结束了专制主义的王朝国家,建立了资产阶级民主共和的现代国家;初步形成了大中华民族国家观。(2分)
(3)因素:商品经济的发展和资本主义萌芽的产生;市民阶层(资产阶级)力量壮大;新航路的开辟及早期殖民扩张;专制王权的兴起;文艺复兴与宗教改革的影响;民族意识的增强。(2分)影响:消除封建割据,促进了欧洲现代民族国家的形成;冲击了中世纪基督教会神权一统的局面;有利于欧洲资本主义的发展和资产阶级力量的壮大;促进了欧洲由传统社会向现代社会的过渡;刺激了欧洲各国对海外市场的争夺。(4分)
(4)不同:欧洲各国是在其君主的领导下不断强化王权,建立了独立的现代民族国家,促进了其社会发展;近代中国则是在资产阶级领导反侵略、反封建的斗争中,努力寻求建立真正独立的现代民族国家。(2分)认识:不同的历史时期,不同的政治力量承担着时代赋予的使命;民族独立是现代国家发展的前提;民族国家的形成对现代化的起步具有关键的意义。(2分)
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