山东省菏泽市曹县第一中学2016-2017学年高二历史上学期第二次月考试题-在线考试系统

1、【单选题】
1977年，消失两年多的邓小平出现在工人体育场看足球赛，数万群众撇开比赛，霎时站立，对邓报已狂热的掌声，这反映国人怎样的愿望： [1分]

、结束动乱局面

、恢复国民经济

、实现拨乱反正

、推进改革开放

答案：

2、【单选题】
关于真理标准的讨论是一次深刻的思想解放运动。这里的解放指的是 [1分]

、个人崇拜，教条主义

、对计划经济的崇拜

、对高速增长的崇拜

、对公有制的崇拜

答案：

3、【单选题】
中国梦记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史；中国梦承载着为开创中国特色社会主义建设道路艰辛探索的伟大历程；据此，并结合所学知识排序 [1分]

、天朝惊梦—专制梦醒—自强梦碎—建国梦成-富强梦起航

、天朝惊梦—自强梦碎—专制梦醒—建国梦成-富强梦起航

、天朝惊梦—富强梦起航—专制梦醒—自强梦碎

、天朝惊梦—专制梦醒—自强梦碎—富强梦—建国梦

答案：

4、【单选题】
西班牙《世界报》报道，中国龙已经飞起来了，飞的很高。中国人进入太空证明了这个国家的实力。这个报道最有可能指： [1分]

、东方红卫星

、原子弹

、火箭

、神舟飞船发射成功

答案：

5、【单选题】
毛泽东提出“双百方针”，下列说法能体现这一言论的是 [1分]

、 “要革命派，不要流派”

、 “争论会引起思想不一致”

、 “让样板戏占领革命舞台” 、

、 “不打棍子，不戴帽子，不抓辫子”

答案：

6、【单选题】
“凡年满六周岁的儿童，不分性别.民族.种族，应当入学接受规定年限地义务教育”，这是我国哪部法律的规定： [1分]

、《宪法》

、《义务教育法》

、《未成年人保护法》

、《教师法》

答案：

7、【单选题】
有人说：“网络一半是红颜，一半是祸水”，沉迷网络，可能改写人生！之所以说网络是红颜，是因为网络
①开阔了人类的视野 ②方便了人类的生活
③开拓了学习的渠道 ④可能造成社会问题、心理问题 [1分]

、 ①②③

、 ①②④

、 ②③④

、 ①③④

答案：

8、【简答题】
(20分)宋元是封建文化高度繁荣的阶段，在科学技术方面有突出的发展，对世界文明的进步起了重要作用。理学的产生.宋词和元曲的繁荣.世俗文学的出现，使这一时期文学发展的特点。
——中学教科书（选修）
（1）印刷术.火药.指南针在宋元时期的发展情况如何？（6分）
（2）宋代的二程朱熹等人将儒学发展的新阶段。请简要列举春秋.战国.西汉.宋代儒家思想发展的概况。（8分）
（3）宋词分哪两大流派，各举一位著名代表人物，元曲的主要代表人物。（3分）
（4）这时期什麽的出现，标志我国古代戏曲的成熟？（1分）
（5）宋代伴随着商业兴盛.城市发展.文化普及，民间文化日益繁荣，描绘市井生活的绘画作品出现，其中最著名的是谁的什麽画？（2分） [20分]

解析：
（1）毕升发明活字印刷术（2分）；火药由阿拉伯人传入欧洲或说火药用途更加广泛（2分）；指南针应用于航海（2分）。
（2）春秋时孔子创立儒家学说，核心是“仁”和“礼”（2分）；战国时孟子.荀子继承并发展儒家学说，主张实行“仁政”，治国以礼教（2分）；西汉时，董仲舒建立以“天人感应”为基础的新儒学，儒家思想成为封建国家的正统思想（2分）；宋代，程颢.程颐和朱熹等人将儒家学说，发展到新阶段，形成以“理”或“天理”为核心的理学（2分）。
（3）豪放派，苏轼（或辛弃疾等）（1分）；婉约派，柳永（或李清照等）（1分）关汉卿（或马致远等）（1分）
（4）元杂剧（1分）
（5）张择端《清明上河图》（1分）

9、【简答题】
（16分）我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验.别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
—— 邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》
（1）中国近代史上“开眼看世界的第一人”是谁？（2分）
（2）19世纪40—70年代，中国学习西方的两个著名思想主张是什么？（4分）
（3）请列举三个，中国近现代史上学习外国时，照抄照搬别国经验.别国模式，而没有成功例子。（6分）
（4）马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合的两次历史性飞跃的理论成果分别是什么？（4分） [16分]

解析：
（1）林则徐（2分）
（2）师夷长技以制夷（2分）中学为体，西学为用（2分）
（3）洋务运动（2分）戊戌变法（2分）辛亥革命（2分）（或革命.建设中照搬俄国模式.苏联模式等）
（4）毛泽东思想（2分）邓小平理论（2分）

10、【简答题】
（14分）
材料一.“人是万物的尺度” ——普罗塔哥拉

材料二.（中世纪）天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化，它是当时唯一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会.经济.政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。 —《历史必修III教是教学用书》

材料三.莎士比亚《哈姆雷特》台词：“人是……宇宙的精华！万物的灵长！”

材料四.“……信徒的就一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生”悔改”，才是基督的正道” ——《路德选集》

材料五.“我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利” ——伏尔泰

请结合上述材料，概述西方人文主义思想发展的简要历程。 [14分]

解析：
古希腊先哲从实际出发，以人为本，洞察宇宙，探索人生，他们的思想主张是西方人文主义思想的起源。（2分）
古希腊.古罗马文明之后，封建神学统治西方近千年，个人意识惨遭压制，人成了上帝的羔羊，人文主义思想几近湮灭。（2分）
文艺复兴中的思想巨人，以自己的作品抨击封建教会的虚伪和腐败，肯定人的价值和尊严，提倡追求自由和幸福，解放了人们的思想，“人文主义”旗帜高高飘扬。（4分）
宗教改革中“因信称义”“先定论”，否定了教皇的绝对权威，是人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，人文主义思想得到进一步弘扬。（4分）
启蒙运动思想家高举理性的旗帜，批判宗教迷信.封建制度和一切不合理的现象，强调人的尊严，追求自由平等.主张人权神圣不可侵犯，人文主义思想达到新的高度。（2分）
（中心意思表达出即可得分