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山西省平遥中学2009--2010学年度第二学期高二政治期中考试(文科)
1、【 单选题
古希腊有位哲学家说过:“惊奇是学问之父。”也有人说过:你只要一直惊奇下去,你就可能成为一位哲学家了。对此理解正确的是(    ) [4分]
哲学是凭空产生的
哲学能够指导人们的实践活动
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
哲学是“科学之科学”
答案:
2、【 单选题
哲学的基本问题是(    ) [4分]
物质和意识的辩证关系问题
思维和存在的关系问题.
辩证法与形而上学的区别问题
思维和存在有没有同一性的问题
答案:
3、【 单选题
下列说法中体现物质决定意识的有(    ) [4分]
不怕做不到,就怕想不到
吾心便是宇宙,宇宙便是吾心
没有调查就没有发言权
存在即被感知
答案:
4、【 单选题
《十一五规划》提出了“十一五”时期经济社会发展的主要目标,其中一个重要目标是“十一五”期末单位国内生产总值能源消耗比“十五”时期降低20%左右。这反映了  (    ) [4分]
意识是客观存在的主观映象
意识对客观事物的反映是有选择的
意识能够把握事物的本质和规律
意识活动具有计划性和目的性
答案:
5、【 单选题
2009年7月8日,中共中央政治局常务委员会召开会议,研究部署维护新疆社会稳定工作。中共中央总书记胡锦涛指出:“要高举各民族大团结旗帜,大力发扬新疆各族干部群众同呼吸、共命运、心连心的优良传统,牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想。”从哲学上看,是因为(    ) [4分]
思想对事物发展有决定作用
意识是物质的反映
意识对物质具有能动作用
正确意识对事物发展具有促进作用
答案:
6、【 单选题
"按图索骥"这一成语给我们的哲学启示是  (    ) [4分]
要从实际出发,不能迷信书本
要发挥意识的能动作用,不能消极等待
要继承前人经验,不能割断历史
要承认社会的客观性
答案:
7、【 单选题
下列观点与“不入虎穴,焉得虎子”包含相同哲学道理的是  (    )
①.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
②.精通的目的全在于应用
③.近水知鱼性,近山识鸟音
④.知是行之始 [4分]
①③
③④
②④
①②
答案:
8、【 单选题
“气象预报仍然是一门不精确的科学”,此论断给我们的启示是,自然现象的无限复杂性决定了(    )
①人的认识永远不能达到真理
②人的真理性认识包含谬误的成分
③人的真理性认识具有相对性
④人的认识有待于进一步发展 [4分]
①②
②③
①③
③④
答案:
9、【 单选题
“花开花落各有时”。但今天,“花开花落随人意,春去春来不相关”。菏泽春天才开的牡丹,冬天能在南国怒放。“花开花落随人意,春去春来不相关”表明(    ) [4分]
规律是可以利用和改变的
外因对事物变化发展起加速或延缓作用
内因是事物变化发展的根本原因
人们可以利用客观条件,建立新的具体联系
答案:
10、【 单选题
2008年的国务院机构改革也称作“大部制”改革。“大部制”改革是1982年以来我国第6次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的,不可能一蹴而就。这体现了(    ) [4分]
发展是循环往复的过程
质变是量变的必然结果
事物的发展是一个过程
新事物必然战胜旧事物
答案:
11、【 单选题
“一万个后来者,不如一个开拓者。”从哲学上看这句话的积极意义在于(    ) [4分]
要求人们不要去做重复性的工作
要求人们坚持联系的观点
鼓励人们要有创新精神
鼓励人们要敢于改变事物运动变化的规律
答案:
12、【 单选题
下列观点包含有矛盾的观点的是    (    )
①居安思危  ②刻舟求剑  ③守株待兔  ④金无足赤,人无完人  ⑤失败是成功之母 [4分]
①④⑤
①②③
①②③④
③④
答案:
13、【 单选题
“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视(    ) [4分]
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
意识的能动作用
内因和外因的辩证关系
从整体上把握现象之间的联系
答案:
14、【 单选题
“异病同治”是有条件的,而某些江湖“神医”声称用一种药包治百病,违背了(    ) [4分]
意识具有能动作用的原则
具体问题具体分析的原则
两点论和重点论相统一的原则
对立统一的原则
答案:
15、【 单选题
中日关系主流是好的,各个领域交流取得了很大的成绩。同时也应看到,两国间也还存在不少问题。这一看法  (    ) [4分]
坚持了量变质变的原则
抓住了事物的主要矛盾
坚持了两点论、两分法
把握住了矛盾的主要方面
答案:
16、【 单选题
“借用别人的智慧来做事,因为你的智慧是有限的。”这句话所强调的是(    )
①做事要充分发挥主观能动性.利用各种有利条件
②做事要考虑事物的联系,割断那些不利的联系
③任何事物都是矛盾统一体,人不可能没有缺憾
④任何理性认识都是正确有用的,要借用别人的认识 [4分]
①②
①③
②④
③④
答案:
17、【 单选题
下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是(    )
①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春    ②近水楼台先得月,向阳花木易为春
③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波    ④山重水复疑无路,柳暗花明又一村 [4分]
①②
①③
①④
②③
答案:
18、【 单选题
建设和谐文化,必须弘扬我国传统文化中有利于促进社会和谐的道德内容,对中华民族传统道德应“取其精华,取其糟粕。”这符合(    ) [4分]
对立统一的观点
辩证的否定观
具体问题具体分析
一切从实际出发
答案:
19、【 单选题
以下属于历史唯物主义观点的有(    )
①世道变则观念变                    ②历史是沿着伟人划出的轨道谱写的
③仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱    ④英雄造时势 [4分]
①②
①③
①④
答案:
20、【 单选题
我国改革开放30多年来,随着经济政治的变化发展,洋节西风东渐,情人节、圣诞节等等,正将它们所负载的价值密码和生活情趣推而广之,人们的人才观念、就业观念、消费观念和价值观念发生了很大变化,社会正被这些新颖、另类的文化所感染、浸润。这表明(    )
①人的思想观念决定社会的发展     ②社会存在决定于社会意识
③社会存在决定社会意识            ④社会意识对社会存在具有反作用 [4分]
①④
②③
①②
③④
答案:
21、【 单选题
为应对当前国际金融危机,我国政府采取了降低银行利率、增加政府投资等多项货币政策和财政政策,确保国民经济平稳较快发展。从历史唯物主义角度看,这体现了(    ) [4分]
政府做到了一切从实际出发
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
党的宗旨是全心全意为人民服务
社会是变化发展的
答案:
22、【 单选题
改革开放30多年来,我国农民有多个伟大的创造:实行家庭联产承包责任制、集体林权承包制;乡镇企业的异军突起;扩大农村基层民主,实行村民自治。这表明(    )
①农民群众不是处理社会关系的实践的主体
②人民群众是社会变革的决定力量,在社会的发展和进步中起主体作用
③人民群众是实践的主体,是历史的创造者
④必须充分尊重农民的首创精神,推进改革的伟大事业 [4分]
①②④
①②③
②③④
①③④
答案:
23、【 单选题
中华民族是一个饱经灾难的民族,灾难使中华民族更加坚强、团结。四川汶川8.0级特大地震将全中国十三亿民众凝聚了起来,将全世界炎黄子孙团结起来。汶川大地震改变了许多人的思维习惯和生活习惯。生命显得如此脆弱,大灾无情人有爱,人们为支持地震灾区表现出了无比的热情和爱心。无数人为支援灾区而宁愿牺牲个人利益.这说明(    )
①维护国家利益,就要牺牲个人利益,甚至是个人生命
②在社会主义建设事业中,必须坚持集体主义价值取向
③价值观对人们认识和改造世界具有巨大的促进作用
④集体利益与个人利益相比,处于更为根本的地位 [4分]
①③
③④
②④
①④
答案:
24、【 单选题
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”这一诗句体现的人生价值观是(    )
①人生的价值在于对社会的贡献
②有价值的人生不应考虑个人利益
③对社会的贡献大小决定了人生价值的大小
④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础 [4分]
①②
①④
①③
③④
答案:
25、【 单选题
“不知荣辱乃不能成人”,这是千百年来传颂的至理名言、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观,吸取我国传统荣辱观之精华,联系当前社会问题,面向中华民族未来,具有强烈的民族性和时代性,有利于构建和谐社会。上述材料说明(    )
①社会意识随着社会存在的变化而变化        ②价值观对人的行为有导向作用
③事物处于前后相继的相互联系之中          ④认识的根本任务在于指导实践 [4分]
②③④
①②③
①③④
①②④
答案:
26、【 简答题
现阶段,我国社会成员之间在收入分配上还存在一些不合理的方面,国家区分不同情况,采取针对性措施:保护合法收入,取缔非法收入,调节过高收入,保障低收入者的基本生活。这一措施得到绝大多数人的支持和理解。
运用哲学知识,说明“国家区分不同情况,采取针对性解决问题的办法”的正确性。 [10分]
解析:
(1)辩证唯物论认为,物质决定意识,意识对物质具有反作用。正确意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。这就要求我们要坚持一切从实际出发,实事求是,使客观符合主观,发挥正确意识的指导作用。
(2)唯物辩证法认为,矛盾着的事物及其每一侧面各具有其特点,不同的事物有不同的特点,同一事物在不同的发展阶段也呈现出不同的特点,矛盾的特殊性原理要求我们想问题办事情应坚持具体问题具体分析。
(3)国家根据收入分配在客观上存在的不合理现象,坚持从实际出发,具体分析不同情况,采取正确措施,保护合法收入,取缔非法收入,调节过高收入,提高低收入者的生活水平等,这有利于完善我国的分配制度,促进社会经济的发展。
27、【 简答题
瑞士昆虫学家保罗、米勒因发明DDT,于1948年获得诺贝尔奖。DDT因其稳定性、脂溶性、药效普遍性等特点,一度大量生产普遍使用。后来发现DDT的使用造成严重的环境污染,被绝大多数国家明令禁止使用。化学工作者进行不懈的努力,研制出多种新型杀虫剂,代替了DDT农药,既能杀灭害虫,又能减少污染,避免了对生态平衡的破坏。
从对DDT认识的发展中,我们可以得到什么哲学认识论的启示? [10分]
解析:
(1)认识具有反复性和无限性,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成,人们对事物的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。(4分)
(2)实践是检验认识真理性的唯一标准。通过实践的检验,人们可不断纠正错误的认识,从而获得真理性的认识。(3分)
(3)要与时俱进,开拓创新,在实践中不断认识和发展真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。(3分)
28、【 简答题
材料一:地球孕育了生命,地球是人类的摇篮,但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然:乱砍滥伐导致森林破坏,水土流失;过度耕种放牧导致土地沙化,沙尘肆虐;过度消费加剧空气污染,物种退化。

材料二:人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。本世纪初,广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督,这被称为“广东现象”。随后提出建设“绿色广东”的口号,人民群众环保意识大为增强,积极参与绿色生态广东的建设,全省建成污水处理厂88座,日处理能力达到669万吨,居全国第一,同年广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。
(1)结合材料一,运用联系的观点分析生态问题。(6分)
(2)结合材料二,从人民群众的历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。(9分) [15分]
解析:
(1)①联系是普遍的,整个世界是一个普遍联系的有机整体。要求我们坚持用联系的观点看问题。人类为了眼前的利益破坏性利用自然,导致生态环境恶化,正是没有重视事物之间的联系,割裂事物间联系造成的。(2分)
②联系具有客观性,是不以人的抑制为转移的。要处理好人与自然的关系,就必须从事物客观联系中把握事物,不能肆意掠夺、破坏自然。(2分)
③从联系的多样性看,生态环境问题的表现千差万别,人们往往从短期利益出发,只看到直接的、表面的、眼前的联系,忽视间接的、本质的和长远的联系,这加剧了地球生态环境的危机。(2分)
(2)①人民群众是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分发挥人民群众的历史作用,全民动员对于建设生态文明具有重要意义。(3分)
②人民群众是社会物质财富的创造者,这表现在人民群众参与环境和生态保护,在生产和消费过程中发挥积极作用。(2分)
③人民群众是社会精神财富的创造者,这表现在人民群众环保意识大为加强,人民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监督,促进了政府重视生态环境。(2分)
④人民群众是社会变革的决定力量,广东积极实践科学发展观,全民动员开展生态文明建设,必将为绿色广东建设发挥越来越大的作用。(2分)
29、【 简答题
材料一:汶川地震中温家宝总理所引用的四个字“多难兴邦”,深刻揭示中华文化的底蕴,阐释了这个民族的不屈精神,地震让我们整个民族觉醒,让我们整个国家的凝聚力空前提升。是的,四川地震,让中华民族塞翁失马!

材料二:80后在08年长大了,这是四川汶川地震后,整个社会对80后的评价,媒体开始铺天盖地,争先恐后的描述着80后在地震中的表现,所有的媒体似乎都难以掩饰他们内心的喜悦,媒体赞扬了80后表现出来的团结、坚强、沉着和睿智,更是高度评价了他们身上表现出来的人与人之间的友爱。
(1)结合材料一,运用辩证法的知识,说明“多难兴邦”蕴含的哲学道理。 (6分)
(2)结合材料二,说明80后在地震后是如何实现人生价值让社会认可的?(9分) [15分]
解析:
(1)①矛盾即对立统一,矛盾的双方在一定条件下可以相互转化。当我们战胜了重重困难,那么这些困难就是我们和国家的一大笔财富,多难则兴邦,反之则亡国。(3分)
②前途是光明的,道路是曲折的;在前进中有曲折,在曲折中向前进,这是一切事物的发展趋势。多难兴邦体现了我们中华民族对战胜灾难实现民族伟大复兴的必胜信心。(3分)
(2) ①人的价值体现在奉献社会的实践活动中,努力奉献的人是幸福的。爱家人,爱朋友,爱祖国,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路。地震后80后的年轻人不计个人利益解救他人于危难之中的行为,赢得了社会对他们的尊重,从而实现了他们的人生价值。(3分)
②人的价值,必须在个人与社会的统一中实现,只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能实现自己的价值。在灾难面前涌现的无私奉献、热心助人使社会对80后作出了正确的评价,在困难之际他们考虑的是他人的危难,难能可贵,体现了人间的大爱真情。(3分)
③实现人生的价值,需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性;需要发展自己的才能、提高个人素质;还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。80后在地震后的表现和所付出的给社会很多的感动,体现了80后健康的成长。(3分)
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