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云南省武定县第一中学2011--2012学年高二语文上学期期末考试
1、【 单选题
下列词语注音无误的一项是 (  ) [3分]
看(kān)顾    讥诮(qiào)  睥(bì)睨    游说(shuì)  情窦(dòu)初开
怂(sǒng)恿 拮据(jū)  精髓(suǐ)  框(kuāng)架  轻鸢(yuān)剪掠
央浼(miǎn)  诨(hún)名  岑(cén)寂  合拢(lǒng)  数(shuò)见不鲜
提(dī)防    擂(léi)鼓    吟哦(é)      混沌(dùn)    佶(jí)屈聱牙
答案:
2、【 单选题
下列加点成语使用准确的一项(  )
    [3分]
 
 
 
 
答案:
3、【 单选题
下列各句没有语病的一项(  ) [3分]
自建成投入商业运行以来,秦山核电站累计实现上网电量总共1042亿千瓦时,有利于缓解了港澳电力供应紧张局面。
由于“神舟”飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。
运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质要通过临场的无数次竞技才能练就出来。
医疗保险改革,“既要让人看得起病,又要控制不必要的医疗开支”,目的如此明确,为什么有关领导会感到方向不清呢?
答案:
4、【 单选题
下列关于散文特点表述正确的一项(  ) [3分]
"形"与“神”是散文的基本元素。“神”指散文取材和行文方式,“形”主要是渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴等。
“情”是散文的核心要素之一,可通过两种方式表达出来:或直抒胸臆或借物抒情。所以理性和思想在文中并不重要。
“以小见大”是现代散文一重要特点,它需要散文选材虽小,但蕴涵博大、深远的意义。
现代散文阅读时常会遇到“实”与“虚”的关系问题。一般的“虚”指可见可感的人、事、景等形象,“实”指未显现的部分或渗透在这些形象里的复杂微妙的思想情绪。
答案:
5、【 单选题
下列文学常识的表述不正确的一项是 (  ) [3分]
辞是赋的一种,一般要押韵。《归去来兮辞》正是陶渊明回归田园之初激动而欣喜之情的自然流露。
《庄子》是战国中期思想家庄周(约前369至前286)和他的门人所著。现存33篇,包括内篇7,外篇15,杂篇11。
王勃(650—675),唐代诗人。他与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名诗坛,人称“初唐四杰”。
史蒂芬•霍金,英国理论物理学家,他身残志坚,在大爆炸、黑洞等宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就,被誉为当代的爱因斯坦。
答案:
6、【 单选题
下列文学文化常识表述错误的一项是 (  ) [3分]
《三国演义》是我国现存最早的章回小说之一,其“拥刘反曹”思想的历史根源从根本上说,还是普遍的明君仁政理想的体现。所以“拥刘反曹”的实质在于拥美德、反暴政。
堂吉诃德和杜尔西内娅•台尔•托波索以及桑丘•潘沙都是葡萄牙批判现实主义作家塞万提斯作品《堂吉诃德》中的人物。
古人将地上的州郡邦国与星空的区域对应起来,称作“分野”。《滕王阁序》中的“星分翼轸,地接衡庐”即指洪州是二十八星宿中翼、轸的分野。
古人很讲究室内的座次,一般以坐西向东为尊,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑的是坐东朝西。《鸿门宴》一文中就有相关记述。
答案:
7、【 单选题
下列各句加点字解释有误的一项是(  )
    [3分]
 
 
 
 
答案:
8、【 单选题
下列各组加点字用法和意义相同的一项是(  )
    [3分]
 
 
 
 
答案:
9、【 单选题
下列各组句子中,加点词的用法相同的一组是(  )
    [3分]
 
 
 
 
答案:
10、【 单选题
下列各句对原文的理解有误的是(  ) [3分]
元代一统天下以前,武定民风犷悍,轻生擅杀,就算有品德高尚的人经常教育,也无法改变,让人感到可悲可怜。
元朝至大辛亥年,朝宗长老因为教化武定人民的需要和他的追随者创建了文殊阁、维摩阁以宣扬佛教,并依据山的形态题写了山门匾额。
指空禅师在朝宗长老之后扩建了狮山庙宇,并四方筹措资金物资,以确保香火长远。
狮山寺庙的创建,不仅是武定狮山的盛事,更是西南佛教的源头,这不仅是朝宗长老和指空禅师的功劳,也和当时辽阔而统一的元朝疆土分不开。
答案:
11、【 简答题
翻译 
倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。 [7分]
解析:
注意:关键字、适当意译、语句顺畅
12、【 简答题
阅读下面这首宋词,然后回答问题。  
              关河令  周邦彦①
秋阴时作渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。
更深人去寂静,但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!
【注】①周邦彦(1056-1121),字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。
(1) 从上、下两阙的首句看,这首词是以什么为线索来写的?请简要说明。3分
(2) 简要分析作者在这首词中所表现的心情。4分 [7分]
解析:
 
13、【 简答题
填空。
在王勃的《滕王阁序》中
用点面结合、动静相衬、色彩相映的写法写滕王阁上所见之景的句子是:
              ,                     
写作者感慨自己的不得志,却没有知己可以倾诉的句子是:
               ,                  ;              ,                   
写作者年华虽逝、处境虽艰,但坚定不移、壮志不改的句子是:
          ,                  ;              ,                    。 [10分]
解析:
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
14、【 简答题
第②自然段中,作者通过回想,从哪三个方面为我们描绘了一幅故乡新秋图?请加以概括.
(1)
(2)
(3) [4分]
解析:
   
15、【 简答题
第⑦自然段中,“向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了”一句中,“我”真的“向来不恋故乡”吗?又该如何理解这句话?
答: [5分]
解析:
   
16、【 简答题
第③自然段中,作者构思一个邻居送藕给我们吃的情节,这样写起什么作用?
答: [5分]
解析:
构思这样一个情节,以对比(或反衬)来突出异乡的藕与故乡的藕不同,更好地把自己内心深处的思乡情结传染给读者。
17、【 简答题
文章的最后一段,能否去掉?为什么?
答: [5分]
解析:
不能。“我觉得故乡可爱极了”直接抒情,充分表达了作者的思乡之情;与文章开头“我忽然怀念起故乡来了”前后照应;同时深化了文章主题。
18、【 简答题
下面是日常生活中的三个口语交际情景,在语言表述方面分别存在不得体的错误,请指出并加以改正。
①情景一:某访谈节目:当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变。”
②情景二:某高校学生去看望5年未见的中学班主任,一见面,这个学生紧紧握住老师的双手激动地说:“老师,久仰了。特别想念您,身体还好吧?”
③情景三:某著名作家的博客里有这样一条留言:张老师;拜读了您的新作,受益匪浅,很多地方引起了我强烈的共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊!
答:
①              改为
②              改为
③              改为 [6分]
解析:
 
19、【 简答题
提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。
①遗传是一种生物自身繁殖过程。
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身。
④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 [6分]
解析:
 
20、【 简答题
中国的传统建筑源远流长,在数千年的发展历程中建筑术语、建筑部件、建筑风格都影响着我们的语言,这些建筑类语言有的还被固定下来,形成了成语、俗语,比如登堂入室、走后门等。你能再举出5例来吗? [5分]
解析:
   
21、【 简答题
带着       上路
先补充完整题目,然后写一篇800字以上的作文,不要写成诗歌。 [60分]
解析:
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1页,共21个题库
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