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江苏省宿迁市马陵中学2009--2010学年度第一学期期中考试高一年级历史试题
1、【 单选题
中华民族具有尊宗敬祖、长幼有序的传统。对这一传统的形成影响最大的政治制度是 [3分]
分封制
宗法制
世袭制
郡县制
答案:
2、【 单选题
在父系大家族的基础上,……从王国到诸侯国,按地区建立起层层的政权机构,并划分明确的等级,由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各级政权。与之直接相关的是 [3分]
察举制
郡县制
分封制
行省制
答案:
3、【 单选题
通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟”,按宗法制的规定,下列不一定能成为相对血缘关系范围的大宗是 [3分]
周天子的嫡长子、嫡长孙
卿大夫的嫡长子、嫡长孙
诸侯的嫡长子、嫡长孙
诸侯正妻所生育的儿子
答案:
4、【 单选题
在分封制下,诸侯对周天子应尽的义务有
①镇守疆土 ②交纳贡赋 ③朝觐述职 ④随从作战 [3分]
①②③
②③④
①②④
①②③④
答案:
5、【 单选题
汉朝选拔官吏的主要制度是 [3分]
察举制
九品中正制
科举制
笔试和面试
答案:
6、【 单选题
唐朝元和十三年,皇甫鎛为了谄媚皇帝,上书请求减少官员的俸禄以节约朝廷开支。 皇帝下诏书批准后却被给事中崔祐驳回,事情无果而终。根据材料来看崔祐是下列哪个机构的官员 [3分]
中书省
门下省
尚书省
户部
答案:
7、【 单选题
“虽无相名,实有相职。既有相职,却无相权。既无相权,却有相责。”材料描述的这一制度是指 [3分]
秦代的三公九卿制
唐代的三省硝
元代的中书省制
明朝的内阁制
答案:
8、【 单选题
我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道:“接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”,该景点最有可能是 [3分]
秦丞相府
唐尚书省
元中书省
清军机处
答案:
9、【 单选题
“在希腊,山岭纵横,河汉交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解,正确的是 [3分]
强调了自然地理环境对文明的影响
希腊的地理环境只能导致个人主义
希腊的地理环境只能导致民主制度
政治文明完全由地理环境左右
答案:
10、【 单选题
在雅典民主政治的“黄金时代”,一个雅典公民不会碰到的事情是 [3分]
他可能被选举为执政官
他可能被流放国外十年
他可以和妻子一道去参加公民大会
他可以对公职人员进行监督
答案:
11、【 单选题
罗马法体系最终形成的标志是 [3分]
《十二铜表法》的制定
公民法的制定
万民法的制定
《民法大全》的编成
答案:
12、【 单选题
某中学组织历史知识竞赛,主持人问:“下列哪些成员是由选民直接选举产生的?”你认为正确的答案应该是  ①德国帝国议会议员  ②美国众议院议员  ③德国宰相  ④英国首相 [3分]
②③
①②
③④
①④
答案:
13、【 单选题
美国总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令,但美国总统克林顿却因“莱温斯基事件”遭到国会的弹劾。这体现了美国政府组织的哪一重要原则? [3分]
中央集权制
分权制衡
两党制
联邦制
答案:
14、【 单选题
下列表述不符合法兰西第三共和国宪法规定的是 [3分]
参议院有权否决众议院的决议案
众议院有权否决参议院的决议案
总统有权任命部长和一切军政要职
总统经参议院同意有权解散众议院
答案:
15、【 单选题
法国共和制确立的艰难历程说明了
①由封建专制到共和制是历史发展的必然趋势   
②历史总是在曲折中发展 
③当时法国的封建主义还比较强大   
④法国人民反对共和制 [3分]
①②③
②③④
①②④
①③④
答案:
16、【 单选题
资产阶级民主政体的形式不尽相同,但核心都是由议会掌握了国家的 [3分]
行政权
立法权
司法权
外交权
答案:
17、【 单选题
“一个以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来,并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”马克思这句话描述的是 [3分]
资产阶级革命后的英国
法兰西第一帝国
德意志帝国
意大利王国
答案:
18、【 简答题
阅读材料,回答问题:
材料一  秦有天下,裂都会为郡邑,废侯卫而为守宰,聚天下之雄国,都六合之上游,摄制
四海,适于掌握之内,此其所以为得也。……                        ——柳宗元《封建论》

材料二  汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣……郡国居半,时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。                                ——柳宗元《封建论》

材料三  自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,……元东南所至不下汉、唐,
而西北则过之,有难以里数限者矣。立中书省一,行中书省十有一:曰岭北,曰辽阳,曰河南,
曰陕西,曰四川,曰甘肃,曰云南,曰江浙,曰江西,曰湖广,曰征东,分镇藩服……
——宋濂《元史》卷五八《地理志》
请回答:
(1)材料一反映了秦朝的哪种政治制度?(1分)依据材料说说这种制度的作用。(2分)
(2)根据材料二指出西汉初年在地方上推行哪两种制度?(2分)两种制度的最主要差别是什么?(2分)
(3)材料三表明元代在地方推行什么制度?(1分)结合所学知识分析其意义。(2分)
(4)根据所学知识,说明中国古代中央对地方控制演变的趋势。(2分) [12分]
解析:
(1)郡县制。(1分)郡县制的实行有利于巩固国家统一,有利于加强中央集权。(2分)
(2)西汉初期,实行郡县制和分封制。(2分)最主要差别在于郡县制形成了中央垂直管理地方的形式。(2分)
(3)制度:实行行省制度;(1分)意义:行省的设置,便利了中央对地方的管理,对于加强中央集权,特别是调整好中央与地方的关系,具有重要的意义。(2分)
(4)中央集权不断加强。(2分)
19、【 简答题
阅读下列材料,回答问题:
材料一  英国国王詹姆士一世认为:“国王是法律的创造者,而非法律创造了国王……假如臣民认为国王滥用权力,他们只能祈求上帝开导国王,把他引导到正确的道路上来……”

材料二  (1)凡是未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……(4)凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方法者,皆为非法。                              ———《权利法案》

材料三  第十一条  皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。
第十二条  联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十七条  建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
第二十三条  帝国的全部军事力量组成为统一的军队,在平时和战时受皇帝指挥……
——摘自《德意志帝国宪法》(1871年)

请回答:
(1)材料一中詹姆士一世所主张什么政体?(2分)
(2)从材料一到材料二,英国国王的权力有何变化?(2分)这种变化促使英国确立了什么政体?(2分)
(3)材料三表明德国确立了什么政体?(2分)
(4)在当时政体情况下,英德两国国家元首的权力有何不同? (4分) [12分]
解析:
(1)君主专制制度;(2分)
(2)国王的权力受到议会的制约,议会权力高于国王。(2分)用法律的形式确定议会权力至上的原则,标志着英国确立了崭新的君主立宪政体。(2分)
(3) 君主立宪政体。(2分)
(4)英国:统而不治;德国:掌握最高实权。(4分)
20、【 简答题
根据材料与所学知识回答问题。
材料一  雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说:“我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能。”
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》

材料二  苏格拉底说雅典民主政治“根本缺陷在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识,它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们之手”,“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的”。                                    ——应克复、金太君、胡传胜《西方民主史》
请回答:
(1)说明材料一中“民主”的含义。(2分)材料一中的“任何人”是指哪些人? (2分)
(2)根据材料一,概括雅典民主政治的特征。(3分)
(3)材料二反映了雅典民主政治存在的什么缺陷?(2分)
(4)请你简要评价雅典民主政治。(4分) [13分]
解析:
(1)人民主权;(2分)除奴隶、妇女、未成年人、外邦人以外的居民(2分)
(2)少数服从多数。法律面前人人平等,任人唯贤。(3分)
(3) 抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,这很可能导致国家权利的滥用和误用。(2分)
(4) 雅典民主政治开启了西方民主政治先河,对人类文明的发展产生了积极影响。由于特定历史条件的限制,雅典民主政治也存在明显的缺陷。(4分)
21、【 简答题
读图一至图四,然后回答问题:
   
   
请回答:
(1)图一、图二反映的中国古代中央政治制度分别是什么?(4分)其最基本的共同特征是什么?(2分)
(2)与图二相比,图三反映的政治制度有何变化?(2分)出现这一变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧,为解决这一矛盾当时的皇帝对中央行政部门作了哪些改革?(2分)
(3)图四中的机构设立于哪个皇帝统治时期?(2分)它的主要作用是什么?(2分) [14分]
解析:
(1)制度:三公九卿制和三省六部制(4分)。特征:皇权高度集中 (2分)
(2)变化:丞相制度被废除,皇权进一步加强。(2分)
解决措施:下令裁撤中书省,废除丞相,由皇帝亲自掌管六部,直接管理政事。并且规定此后各代不得再立丞相。(2分)
(3)雍正(2分)作用是使皇权得到进一步加强。(2分)
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