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语文知识复习 拓展精练 (8)
1、【 单选题
下列对“取景器里的人”面对镜头的心理概括正确的是 [3分]
白发老者面对我的镜头,一直保持无助的状态。
乞讨者有时平和安详,有时警觉、害怕,甚至是愤怒、憎恶的。
拾荒者面对我的镜头,大体上是坦然的。
民工面对我的镜头,有点局促不安。
答案:
2、【 多选题
下列对散文的理解,不正确的两项是 [5;2分]
在我的镜头里,老妪与老翁聊着田里的青苗瓜果,让我感到平和安详。
职业男女每当看到写字楼前的吃饭的民工,就会突然有一种异样的感觉。
文章中描写的弱势群体主要是乞讨者、拾荒者和民工。
我们看到的是弱势群体的生活状况,但在很多时候,我们却忽视了对他们的关注、同情与帮助。
文章结尾引用白居易的诗句,进一步表达作者对弱势群体的同情。
答案:
3、【 简答题
阅读文中画线的句子,结合全文,简要分析其中蕴含的作者的感情。
①知道他害怕什么,但不知道自己害怕什么。
②第一次体会到背景有时也会像人一样势利。 [4分]
解析:
(4分)第③小节:主要运用了比喻(类比)的修辞手法。作者根据经济地位、生活状况将乞讨者和城里人分别比喻(类比)成非洲大草原上的羚羊和周边不远处徘徊的狮子、猎豹 (2分),形象地刻画出乞讨者恐惧不安的心理,表现出贫富悬殊和情绪相悖的现实状况,含蓄地表达了作者对弱势群体的同情。(2分)   
第⑥小节:主要运用了反衬(衬托)的表现手法。作者以美丽的花墙反衬垃圾桶旁拾荒的妇女 (2分),逼真地刻画了贫富悬殊的现实状况,含蓄地表达了作者对弱势群体的同情,对社会现状的担忧。(2分)(如表现手法答为“细节描写”并能恰当分析亦可)
4、【 简答题
第(3)节和第(6)节分别运用了不同的表达技巧,请选择一小节分析其主要表达技巧及其作用。 [4分]
解析:
   
5、【 简答题
从全文来看,董配永和村民们从报纸上看到的那些有钱人有哪些不同? [4分]
解析:
特点:用文中主要的人物典型语言及他人的评价性语言作小标题。(2分)作用:①从不同侧面表现人物形象。小标题一用老人们对董配永的评价从侧面突出他关爱老人、懂得感恩道德品质,小标题二用董配永自己的语言直接表现他的乐于助人、回报家乡,为人低调的精神品质。②提纲挈领、使行文条理清楚,把董配永做慈善事业的各种材料有序地、重点突出地组织起来。③人物语言增强了文章的真实性,能引起读者阅读兴趣。(特点2分;作用3分,作用答出1点给2分,答出2点即给3分)
6、【 简答题
简要说明文中小标题的特点和作用。 [6分]
解析:
①唐山大地震和董氏兄弟创业扩大生意这两件事是董配永捐资设立敬老基金的主体新闻事件的背景材料,丰富和深化了主体新闻事件的内涵。
②唐山大地震的事补充说明了董配永他乐于助人、热心慈善事业的原因。董氏兄弟创业扩大生意的事补充说明董配永做慈善有坚实的经济后盾,增强了主体新闻的可信度。
③使董配永为富好仁的道德品质得到更充分的表现,使主体新闻的意义更清楚和突出,扩大了新闻的影响力。(每点2分,答出3点给6分)
7、【 简答题
这篇新闻报道中提到了唐山大地震的事和董氏兄弟创业扩大生意的事,这两件事与董配永捐资设立敬老基金做慈善的事有何关系?请简要分析。 [6分]
解析:
   
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1页,共7个题库
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