1、【
单选题
】
下列对“烟草”的表述,不符合原文意思的一项是( )
[3分]
、
烟草中的尼古丁具有麻醉和止血的作用,可以缓解伤痛,有一定药用价值。
、
烟草具有镇定作用,可以减轻士兵们因战事而产生的焦虑、烦躁等情绪。
、
现代的烟草源于美洲大陆,印第安人将烟叶赠给哥伦布,烟草从此逐渐向全球扩散。
、
17世纪战争空前频繁,导致了霍乱、疟疾等流行病的滋生,因而烟草的用途增多。
答案:
2、【
单选题
】
下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
[3分]
、
在战争期间,炯草有时甚至跟食品一样重要,战略后备物资中往往要备有大量的烟草。
、
烟草的流行都是从军营开始的,许多国家通过发放烟草、烟斗来缓解士兵的不良情绪。
、
随着士兵的征战和返乡,吸烟的恶习被士兵从军营带到了民间,因而烟民数量越来越多。
、
对战场上的年轻人来说,香烟是他们在绝境中坚持活下去的为数不多的精神慰藉之一。
答案:
3、【
单选题
】
根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是( )
[3分]
、
香烟是战争中不可或缺的物资,而巴顿、丘吉尔、斯大林等将军的雪茄却是个人形象和战争的象征符号。
、
尼古丁等物质可以止痛,还可以杀死许多病菌,如今在医疗水平低下的区域,烟草依然是廉价的灵丹妙药。
、
香烟的流行离不开战争,同时它也是战争的催化剂,香烟的数量对士气和战斗力有着不可忽视的影响。
、
先后实施禁炯运动的英国、我国的明王朝、二战期间的德国等三个国家,它们禁烟的原因和结果各不相同。
答案:
4、【
单选题
】
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
[2分]
答案:
5、【
单选题
】
下列句子中加点词的意义和现代汉语相同的一项是
[2分]
答案:
6、【
单选题
】
下列各组句子的句式特点不相同的一项是(2分)( )
[2分]
、
①不然,籍何以至此 ②固一世之雄也,而今安在哉
、
①沛公之参乘樊哙者也 ②客有吹洞箫者
、
①得复见将军于此 ②相与枕藉乎舟中
、
①竖子不足与谋 ②引以为流觞曲水,列坐其次
答案:
7、【
单选题
】
以下六句话,分别编为四组,直接表现刘邦能屈能伸、狡诈多端的一组是(2分)( )
①今者有小人之言,令将军与臣有郤②大行不顾细谨,大礼不辞小让
③沛公则置车骑,脱身独骑 ④度我至军中,公乃入
⑤沛公不胜杯杓,不能辞 ⑥沛公至军,立诛杀曹无伤
[2分]
答案:
8、【
单选题
】
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)( )
[2分]
、
鸿门宴名为宴会,实为刘项两个政治集团之间的一场变幻莫测的心智较量,有张有弛,惊心动魄,矛盾错综交织。
、
樊哙闯帐,项羽不仅不怒,反称之壮士,先赐坐,后赐酒,再赐彘肩,表现了自大轻敌、直率豪爽的武夫性格。
、
范增作为谋臣,不能针对项羽的心理状态为之出谋划策,他急躁易怒,一旦计谋不成, 徒作愤激讥诮之言。
、
张良作为赴宴的随臣,宴会上他如坐针毡,离宴找樊哙告急,帮助刘邦逃离宴会,体现出足智多谋的性格。
答案:
9、【
单选题
】
下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )
[3分]
、
商
榷(què)
蜷缩(quán) 敷衍
塞责(sāi) 不卑不
亢(kàng)
、
裙
裾(jū) 洞
穴(xué) 前
仆后继(pū)
鲜为人知(xiǎn)
、
颈项(jǐng) 造
诣(zhì)
咎由自取(jiù) 破
釜沉舟(fǔ)
、
慰
藉(jí) 滥
觞(shāng)
酾酒临江(shī)
否极泰来(pǐ)
答案:
10、【
单选题
】
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
[3分]
、
中学生在议论文写作方面存在两方面的不足,一是论点提炼得不准确,二是过度使用大家耳熟能详的事例。
、
“90后”面对社会“自我”“叛逆”“另类”的评价开诚布公,“总体比较客观,但少了一点,那就是我们的字典里没有苦难。”
、
伴随着“走出去”的脚步逐渐加大,央企海外投资的动作连连,虽然各项制度在紧锣密鼓地跟进,但央企也没少栽跟头。
、
随着资讯的发达和阅读方式的改变,人们的阅读面会成倍扩大,然而快餐式的阅读 不会一成不变,理性的阅读必然回归。
答案:
11、【
单选题
】
下列各句中。没有语病的一句是( )
[3分]
、
2011年11月中旬的几天里,石家庄市区一直被大雾天气笼罩,给交通运输和市民生活带来了极大的不便。
、
记者从石市公交部门了解到,空调公交车每年实行“一元一票制”有5个月,即3—5月、9—10月;而其他月份实行“两元一票制”。
、
国家广电总局下发“限广令”,自2012年1月1日起,电视剧每集中间不得再以任何形式插播广告,违规者将予以暂停商业广告播出等。
、
神舟八号飞赴太空,与“天宫一号”交会对接,意味着我国成为继美国、俄罗斯后,独立掌握航天交会对接技术的第三个国家。
答案:
12、【
单选题
】
下面一组句子,语意最连贯的一项是( )
①古时候人们看到天上的明月,就想象月中有宫殿和嫦娥,还有玉兔、桂树和吴刚,于是产生了美丽的神话《嫦娥奔月》:
②这说明,想象是文艺创作的起点,没有想象,就没有文学和艺术。
③可见,不论从事什么工作,不论是搞科技还是搞艺术,想象力都是不可缺少的重要能力。
④什么是想象?它是指人对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程。
⑤人们看见天上的飞鸟,就想象自己也要插上翅膀,在空中自由翱翔,于是就发明了飞
机。
⑥想象也是科学创造的前提,没有想象,就没有今天的科学世界。没有想象,人类的智
慧之泉就会枯竭。
[3分]
、
①②⑤③⑥④
、
④⑥①⑤②③
、
④①⑤②⑥③
、
①⑤④③②⑥
答案:
13、【
多选题
】
下列对文章有关内容的分析和概括。最恰当的两项是( )
[5分]
、
作者对北平秋的“色”“味”“意境”和“姿态”的描绘,寄寓了眷恋故都自然风物的情愫和对美好事物的执著追求,流露出沉静、寡淡的心境。
、
用“著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人”作为故都人的代表,体现出作者的平 民意识,同时这也是郁达夫这个“都市闲人”的生活写照。
、
“还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像样”领起下文的秋雨描写,带着作者热情的赞美和浓浓的赏雨趣味。
、
“清”“静”既是对客观景物特点的描写和总结,又是作者内心的感受;“悲凉”,则更多的是主观感受,这种感受仅属于郁达夫一人。
、
《故都的秋》是以“清”“静”“悲凉”为文眼的抒情散文,文章用北国秋景的浓色与厚味来和南方秋景的淡色、浅味形成对比,突出主旨。
答案:
15、【
简答题】
把文言文阅读材料中画横线的句子誊写在表格里。然后翻译成现代汉语。
译文:
[12分]
解析:
书写4分,翻译8分。
书写4分,没有错误且字迹工整得4分,有错误、字迹不工整酌情扣分。
译文:范增多次给项羽使眼色,又接连多次举起所佩带的玉玦多次示意项王,项王默默地没有反应。范增站起身,出去召来项庄,对项庄说:“君王的为人心慈手软,你入帐上前祝酒,祝酒完了,请求舞剑(用舞剑来助兴),趁机(顺便)把刘邦击倒在座位上,杀掉他。不然的话,你们都将被他俘虏!”
(共8分,“数目”“三”“不忍”“若”“因”“为…所”句式各1分,句意2分。)
16、【
简答题】
上阕描绘了一幅怎样的出猎场面?请结合语句具体分析。
答:
[5分]
解析:
上阕描绘了一幅雄壮的出猎场面。(1分)
(1)词人左手牵黄犬,右臂驾苍鹰,表现了出猎的雄姿和豪迈的气概。(2分)
(2)随从武士千骑奔驰,腾空越野,好一幅壮观的出猎场面!(2分)
(3)百姓几乎全城出动,场面宏大。(2分)
(共5分,答出任意两点即可。意思对即可。)
17、【
简答题】
诗歌抒发了作者怎样的情感?请结合下阕诗句分析。
答:
[5分]
解析:
借出猎之行,下阕主要抒发兴国安邦之志。(2分)
(1)第一句写年事虽高,鬓发虽白,但雄心不改。(1分)
(2)第二句委婉地表现了怀才不遇、壮志难酬的处境,渴望朝廷对自己委以重任(1分)
(3)第三句以形象的描写,表达了自己渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。(1分)
(共5分,意思对即可。)
18、【
简答题】
简要分析题目“故都的秋”的内涵。
答:
[6分]
解析:
“故都”指明描写的地点,“故”字含着深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴;(2分)“秋”字确定描写的内容,决定了文章的主体内容:赞美故都的自然风物;(2分)“秋”与“故都”结合在一起,暗含着自然景观和人文景观相融合的一种境界,抒发对故都之秋的喜爱、眷恋之情。(2分)(共6分。意思对即可)
19、【
简答题】
从描写的角度分析划线语句的画面美。
答:
[6分]
解析:
(1)画面带有层次美。碧绿辽阔的天空作了画的背景天与地之间,间或出现一两只驯鸽,点缀在空白中间,显得疏密得体,浓淡相宜;地面上,有着五颜六色的牵牛花。有远有近,由高到低,错落有致。(2分)
(2)画面有动态美。飞动的驯鸽,漏下来的日光,给画面带来了动感;驯鸽的飞声,反衬了清晨的清静。有动有静,画面充满活力。(2分)
(3)画面有色彩美。碧绿的天色,各色的牵牛花,破壁腰,尖细且长的秋草,组成了清淡中略带一点“野味”的情调,体现出故都秋的质朴美和原始美。(2分)(共6分,意思对即可。赏析细节描写给2分)
20、【
简答题】
本文是以写景抒情为主的散文,关于“写秋诗文的议论”一段是否可以删去?请简要分析。
答:
[8分]
解析:
不能删去。(2分。只答结论没有分析给1分。)
(1)作者创造了一种文化氛围,于自然信息之外再添一重文化信息,与“故都”题旨暗合。(2分)
(2)从行文章法看,宕开文笔,纵横议论,显示出文章深厚的文化底蕴和开阔的思路。(2分)
(3)从表现手法看,作为议论,深化了文章的主旨。(2分)
(4)本段的议论写了和秋有关的内容,依然是围绕“秋”来写,体现了散文“形散神凝”的特点。(2分) (共8分,理由答出任何三点即可得满分。意思对即可)
可以删去。(2分。只答结论没有分析给1分。)
(1)本段所写内容与“故都”有一定距离,材料有些游离赞美故都“清、静、悲凉”的主旨。(2分)
(2)从内容来看,文章主要写秋季的自然风物和相关感受,本段对于秋的议论更多着眼于“悲秋”的主观感受,与文章内容有割裂感。(2分)
(3)从行文章法来看,插入的议论性语段破坏了文章的整体美,去掉以后更显得结构紧凑,浑然一体。(2分)
(4)从表现手法看,作为写景抒情散文,情感已经抒发到位,议论有些晦涩,部分影响了文章的整体美。( 共8分,理由答出任何三点即可得满分。意思对即可)
21、【
简答题】
根据要求,写一段话。(60字左右)
你的初中同桌学习成绩一向很好,本来满怀希望考上一所重点高中,却只考上了普通高中。他的父母很失望.他自己也对学习失去兴趣。正打算辍学离家出走,请你前去劝说。
[6分]
解析:
6分(劝说不要离家2分,鼓励重拾信心2分,语言通顺2分)
22、【
简答题】
根据要求写一篇不少于800字的文章。
以“在被拒绝中成长”或者“在拒绝中成长”为题,写一篇记叙性文章。要求任选一题,明确立意,角度自选,不要套作,不得抄袭。
[60分]
解析:
略