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滨州市2010年初级中学学业考试生物试题A卷
1、【 单选题
下列选项中属于生物的是 [2分]
蛇毒
进行足球比赛的智能机器人
病毒
计算机病毒
答案:
2、【 单选题
下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为
                 [2分]
a→c→d→b
a→b→c→d
c→d→a→b
a→d→b→c
答案:
3、【 单选题
在使用物镜为10x和目镜为5×镜头观察到根尖分生区细胞后,不移动装片的位置,又换用物镜为40x和目镜为5×镜头的镜头观察同一部位,所见的细胞比前一次 [2分]
多且大
少且小
大且少
小且多
答案:
4、【 单选题
下列生物中,哪一种是利用转基因技术培育出来的 [2分]
太空椒
克隆羊“多利”
含有抗虫基因的棉花
无籽西瓜
答案:
5、【 单选题
环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其主要原因是 [2分]
细胞壁对细胞的保护作用
细胞膜对细胞的保护作用
细胞核对细胞的保护作用
细胞壁与细胞膜共同作用的结果
答案:
6、【 单选题
下列生态系统中被誉为“绿色水库”的是 [2分]
海洋生态系统
淡水生态系统
森林生态系统
农田生态系统
答案:
7、【 单选题
当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列正确地表示该变化的曲线是
            [2分]
 
 
 
 
答案:
8、【 单选题
社会行为有利于动物群体的生存,下列具有社会行为的动物是 [2分]
花盆下的一群鼠妇
花丛中的一群蜜蜂
池塘中的一群青蛙
桑叶上的一群家蚕
答案:
9、【 单选题
人体内的血液在心脏和血管中循环流动,其动力来自 [2分]
毛细血管
动脉
静脉
心脏
答案:
10、【 单选题
在人体中因缺 乏激素引起的一组疾病是
①脚气病②糖尿病③佝偻病④呆小症 [2分]
①②
②③
②④
③④
答案:
11、【 单选题
1920年,印度发现了两个“狼孩”,其中最小的一个8岁,经过科研人员9年的艰辛训练,到l7岁时,其智力仅有4岁小孩的水平。这是由于此“狼孩”的什么结构发育不完善造成的? [2分]
脊髓
小脑
大脑
脑干
答案:
12、【 单选题
将右面的平衡装置放到阳光下几小时,出现的现象是
                       [2分]
左端下降
右端下降
仍然平衡
不好判断
答案:
13、【 单选题
有些 人的饮食习惯不科学,偏食挑食,如长期不吃水果、蔬菜,专吃精米、面和鱼肉,这会引起 [2分]
维生素A和维生索B1缺乏症
维生素C和维生素B1缺乏症
维生素C和维生素D缺乏症
维生素A和维生素D缺乏症
答案:
14、【 单选题
藻类植物、蕨类植物和苔藓植物的共同特点是 [2分]
都是绿色开花植物
都是依靠孢子进行繁殖
都是生活在水中
都是没有根、茎、叶的分化
答案:
15、【 单选题
人的性别由性染色体决定,女性体细胞的性染色体组成是 [2分]
XX
YY
XY
X
答案:
16、【 单选题
走进水果批发市场,我们偶尔闻到一阵酒的味道,水果储藏时间久了产生酒味的原因是 [2分]
细菌的分解作用
乳酸菌的分解作用
酵母菌的分解作用
霉菌的分解作用
答案:
17、【 单选题
绿色食品是指 [2分]
富含叶绿素的食品
新鲜的蔬菜
无污染、安全、优质的食品
营养价值高的食品
答案:
18、【 单选题
鱼类在水中可以穿越任何激流,主要是因为它身体上具有可以感知水流方向和速度的 [2分]
侧线
胸鳍
尾鳍
答案:
19、【 单选题
右图是反射弧结构模式图,下列关于它的解读正确的是
                           [2分]
a是效应器,能接受c传来的信号作出反应
b是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动
d能将来自e的神经冲动传至b,引起反射
e是神经中枢,它不受其它任何结构的调控
答案:
20、【 单选题
家庭用药不正确的方法是 [2分]
将过期的药物处理掉
为了好的快超过规定用量
按方法用量和药品的规格用药
先了解药物的主要成分和适应性
答案:
21、【 简答题
下图描述的是绿色植物一一大豆的一生,根据图示回答问题

              
(l)图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、____________和充足的空气。
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是________________________。
(3)从④→⑤过程中必须经过___________和________________两个重要的生理过程。
(4)⑤(果实)是由④中的__________发育形成的。 [5分]
解析:
(1)一定的水分 (2)伸长区 (3)开花 传粉 (4)子房
22、【 简答题
观察下图,回答有关问题:
                          
(1)家兔身体的结构层次可以表示为________________→家 兔个体。
(2)根据生物的身体结构特征分类,家兔属于_______________-类动物,该类动物与人都用肺呼吸,体腔内都有____,共同的生殖发育特点是________________。
(3)家兔大脑发达,反应灵敏,听到饲养员熟悉的脚步声,就会跑过来取食,这种反射属于__________反射。
(4)如果按生态系统的组成成分来划分,草属于生产者,家兔则属于____________。 [6分]
解析:
(1)细胞→组织→器官→系统  (2)哺乳 膈 胎生哺乳 (3)复杂反射 (4)消费者
23、【 简答题
右图是人体某部位的毛细血管示意图,请据图回答:
                          
(1)如果在【A】中流动的是静脉血,【C】中流动的是动脉血,那么【B】可能是___________ 的毛细血管网,此处的气体交换是通过________作用完成的;在【B】处可以观察到红细胞呈___________通过。
(2)如果在【B】为肾小球的毛细血管网,那么在【A】、【C】内流动的都是___________血,【B】处发生了_______________作用。
(3)如果在【B】为小肠绒毛内的毛细血管网,在【B】处除气体交换外还完成的生理活动是____________。 [6分]
解析:
(1)肺部 扩散 单行 (2)动脉 过滤 (3)吸收
24、【 简答题
现在有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象,这样既会影响学习效果,又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答:
(1)与成年人相比,处于青春期的少年更应该吃好早餐,这是 因为青春期身体生长发育较快,新陈代谢过程中的同化作用__________(填大于或小于)异化作用。
(2)面包的主要成分是淀粉,其最终的消化产物是____________。
(3)牛奶的主要成分是蛋白质,其最终的消化产物是____________。
(4)早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是______________。
(5)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是____、____、____。 [7分]
解析:
(1)大于 (2)葡萄糖 (3)氨基酸 (4)小肠 (5)水 无 机盐 维生素
25、【 简答题
玉米是一种 雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花。纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植(如下图),结果如下表,请据题意回答:
                    

 
  非甜
甜玉米果穗上所结的玉米粒(A) 有  
非甜玉米果穗上所结的玉米粒(B)

(1)由此图可知,玉米的传粉方式属于___________________。
(2)甜与非甜性状中,___________是隐性性状。
(3)用D表示显性性状,用d表示隐性性状,则A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成为___________。
(4)若将A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒种下去,并控制条件让它自行授粉,所结的玉米粒共收获了100粒,从理论上推测,非甜的应有____________粒。
(5)A株玉米果穗上结出了非甜玉米粒,这种现象叫__________。生物界的这种现象普遍存在,为生物进化提供了_____________。 [6分]
解析:
(1)异 花传粉 (2)甜  (3)DD或Dd  ( 4)75  (5)变异 原始材料
26、【 简答题
下图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
                          

(1)该食物网中数量最多的生物是____________;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是___________________。
(2)该生态系统中未体现的非生物部分和_________________。
(3)图中几条食物链中,含营养级最多的食物链是:________________________________。
(4)该生态系统的能量流动是从生产者通过 _________________作用固定太阳能开始的。 [5分]
解析:
(1)草  蛇  (2)分解者 (3)草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇  (4)光合作用
27、【 简答题
珍漫生命,增进健康,是当今人们普遍关注的话题,是民族兴旺,社会发展的重要保障。试结合下列具体实例,回答有关问题:
(1)自2009年3月份安徽出现首例手足口病至今,全国手足口病患者已累计数万人。手足口病是由肠道病毒引起的传染病,主要经粪便——口或呼吸道——飞沫传播。为了防止手足口病的继续蔓延,专家建议:“要尽量避免接触患者及其分泌物”,这属于预防传染病措施中的____________;“对于发现的病例或感染者要严格隔离治疗”,这属于预防传染病措施中的____________。
(2)自青海玉树地震以来,卫生部投入大量人力、物力,对灾区儿童进行了甲肝、乙脑等疫苗的强化接种,使其在不发病的情况下产生_____________,强化儿童对相应传染病的确保大灾之后无大疫。
(3)近年来,我国感染艾滋病的人数不断增多,由于其危害大,难治疗,以致于人们“谈艾色变”。其实,只要在日常生活中养成文明健康的生活方式和良好的__________习惯,阻断传播途径,就会有效的预防艾滋病。 [5分]
解析:
(1)切断传播途径  控制传染源  (2)抗体 免疫力  (3)生活
28、【 简答题
右图为眼球的基本结构示意图,请据图回答:
                       
(1)有的同学不注意用眼卫生,如长时间近距离注视电脑显示屏、近距离看书,就会导致图中数字[⑤]所示结构过度变凸,甚至眼球前后径过长而形成_____________眼。
(2)眼球中感光细胞存在于[    ]              。
(3)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么,图中[    ]___________就是窗户上明亮的玻璃。
(4)人的眼睛有的呈黑色,有的呈蓝色。与人的眼睛颜色有关的结构是______________。
(5)保护眼睛,除了注意用眼卫生外,还应注意平时的营养,缺乏__________________易患夜盲症。 [5分]
解析:
(1)近视  (2)【②】视网膜  (3)【④】角膜 (4)虹膜  (5)维生素A
29、【 简答题
某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
(1)在移栽植物幼苗时,为了提高成活率,根部带一个土团,这样可以防止损伤____。
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
 
温室  A B C
二氧化碳浓度 0. 03% 0. 1% 0. 1%
温度 20℃  20℃  30℃ 

①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择____两组进行对照实验。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内______________________________。
③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?_______,理由是  _______________________________________________ 。
(3)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是________________
(4)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为________________的缘故。 [7分]
解析:
(1)根毛和幼根
(2)BC  二氧化碳浓度较高,为光合作用提供了足够的原料 不能 有两个变量
(3)温度低,植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的消耗 
(4)呼吸作用消耗了大量有机物
30、【 简答题
为了探究某些生态因素在生态系统中的作用,某同学设计了如下实验:
①取四个大小、形状相同的生态瓶,编号A、B、C、 D,分别加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥;
②在B、C、D瓶中放入等量长势相同的金鱼藻;
③在四个生态瓶中放人大小、形态和生长状况相近的金鱼各2条,然后密封;
④A、B、C瓶置于相同条件的光下,D瓶放在相同条件的黑暗环境里,实验装置如下图所示:
   
实验结果如右表
 
生态瓶编号 A B C D
瓶中小鱼平均生存时间(天) 3 11 25 2

据上述实验回答:
(1)比较四装置可知,它们具有相同的非生物因素是_______________。比较A、B、c可知,与小鱼的存活时间有关的实验条件是________________。
(2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是__________________________。
(3)通过_______________两个生态瓶实验结果的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光。
(4 )D装置中金鱼存活时间最短的原因是___________________________________。生态瓶C中的小鱼虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是出于生态系统中生物种类____________,不能达到一种真正的平衡,__________能力比较差的缘故。因此,我们要保护生物的___________-。保护我们赖以生存的地球。 [8分]
解析:
(1)空气、温度、水、空间等
(2)为金鱼提供食物和氧气 
(3) C D 
(4) 没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,金鱼藻在暗处进行呼吸作用,消耗水中的氧。较少 自动调节 多样性
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