本栏目下题库来源于互联网,轻速云承诺对于用户导入平台的题库是严格保密的,不会在此呈现!
轻速云给您提供更好的在线考试系统服务!
2010年九年级历史中考最后冲刺 材料题、综合题训练(2)人教版
1、【 简答题
农业是国民经济的基础。新中国成立以后,我们的党一直重视农业、农民和农村问题。结合所学知识,按要求回答下列问题。
(1)下面是新中国调整“农村经济政策”简表,请填写表中空白部分。
   
(2)仔细阅读下列反映农村变化的三幅图片:
   
请回答:
①分别写出三幅图片反映的特定历史时期。
②联系三幅图片,用一句话概括它们的共同点。
③现在,要让人们感受改革开放以后农村经济发展的新面貌,你认为可以使用哪些展示方式?
(3)2006年3月5日,温家宝在十届人大四次会议《政府工作报告》中指出:种田不纳粮,义务教育阶段孩子无需交纳学杂费,看病可以享受合作医疗优惠,这三大举措是建设社会主义新农村的重要保证。请你结合所学知识,为当地建设社会主义新农村提出两条合理化建议。 [8分]
解析:
(1)1950年;公布《中华人民共和国土地改革法》,全国分批进行土地改革。引导农民组织起来,走集体化道路;农民积极参加农业合作社,走上社会主义道路。提高了农民生产积极性,促进了农业生产的迅速发展。
(2)①土地改革时期;三大改造时期;改革开放时期 (或建国初期;过渡时期;社会主义建设新时期)。 ②新中国成立后,中国共产党在各个时期农村政策的变化。
③图片展示、多媒体展示、手抄报、板报等。
(3)减轻农民负担;调整产业结构;实施“科教兴农”战略;工业支持农业;加大农业基础设施建设;建立保障机制等。
2、【 简答题
请用史实说明,建国以来我们党的第一代和第二代领导集体,在解决农业、农村、农民问题上,对农村生产关系进行过哪几次调整或变革?其结果如何?请你针对这一问题对我国当前解决“三农”问题,提出几点解决建议。 [12分]
解析:
(1)经历了四个步骤:土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制。
(2)A进行土地改革,解放了生产力,为农业生产的发展开辟了道路。
    B实行农业合作化进一步调动了劳动者的生产积极性,结果进一C步提高了农业生产水平。
    C实行人民公社化,结果严重挫伤了生产者的积极性。
    D实行家庭联产承包责任制,结果极大地调动了农民的生产积极性,推动了农业生产的发展。
(3)必须从实际出发,实事求是,生产关系一定要适应生产力发展的客观需要。我国农村人口素质还比较低,农村受教育水平比较低。
(4)建议:实施科教兴国战略,大力普及农村义务教育,提高人口素质,实施人才强国战略。
3、【 简答题
阅读下列材料:
材料一:2005年5月21日,中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见亲民党主席宋楚瑜率领的亲民党大陆访问团全体成员。胡主席强调:讨论两岸关系发展这个重大问题,必须以宽广的眼光审视当今世界和两岸关系发展的大势,顺历史潮流而动,应人民要求而行,两岸共同发展繁荣正面临着历史性机遇,我们应抓住机遇,携手合作,开创未来,为台湾地区谋和平,为两岸同胞谋福祉,共同促进中华民族的伟大复兴。

材料二:国务院副总理钱起琛在“21世纪的中国与世界”国际论坛开幕式上指出,实现祖国完全统一,是中国人民的共同心愿,关系到中国人民的民族尊严和国家领土主权的完整。

根据材料和所学历史知识回答问题:
①近代史上,侵占台湾的国家有哪些?
②台湾的地位及我国政府解决台湾问题的基本方针是什么?
③解决台湾问题的最佳方式是什么?
④二战中有一个国际文件规定台湾必须归还中国,该文件的名称是什么?这在当时有何作用?对今天有什么现实意义?
⑤1950年,美国用什么方式阻止我国解放台湾?
⑥举出历史上国共关系的两个典型事例说明“合则两利”。再举出国共关系史上两个典型事例说明“分而两伤”。
⑦为实现两岸和平统一,青少年应该做些什么? [14分]
解析:
①  英国、美国、日本、法国 
②地位:自古以来,台湾就是中国神圣不可分割的一部分;基本方针:“和平统一”、“一国两制”,但决不承诺放弃使用武力。
③ “一国两制”是两岸统一的最佳方式。
④《开罗宣言》。为战后处理日本问题提供了法律依据,明确规定日本侵占中国的领土必须归还。台湾是中国领土不可分割的一部分是国际社会所公认的;“台独”的主张分列国家,危害人民,完全是非法的。
⑤ 1派海军第七舰队入侵中国台湾海峡。
⑥合则两利:⑴1924年,国共两党开始第一次合作,建立革命统一战线,开展国民革命运动,北伐战争胜利进军,基本上推翻了北洋军阀统治;
⑵1937年,国共两党开始第二次合作,建立抗日民族统一战线,战胜日本法西斯。
分而两伤:⑴1927年,由于国民党右派叛变革命,国民革命失败,形成了十年内战的局面;
⑵抗战胜利后,国民党在美国支持下,发动全面内战,给全国人民造成巨大灾难,形成海峡长期分裂对峙的局面。
⑦坚决拥护和积极宣传中国政府的对台政策;热爱祖国,努力学习;自觉维护祖国统一;坚决同分裂祖国,破坏祖国的言行作斗争。
4、【 简答题
阅读材料,回答问题。
材料一:  19世纪后半期,西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究、探索和发明创造的新热潮。其中主要包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现,以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用。

材料二:  科学技术的迅猛发展,使现代人类不断实现自己的梦想。电脑和网络技术的出现极大的提高了人类工作和生活的质量,航空领域的突破使人类实现了“奔月”的梦想。

请回答:
(1)在上述两段材料所涉及的科技革命中,得到发展和利用的新能源分别有哪些?(各举一例)
(2)试以历史上某一国家实力地位的变化为例,分析说明科技革命对该国兴或衰的影响。
(3)第三次科技革命对西欧主要大国的相互关系和世界政治格局产生了什么影响?
(4)综上所述,你得到了什么启示? [10分]
解析:
(1)电力;核能或原子能等。
(2)以英国为例。英国在18世纪中期首先进行工业革命,到19世纪上半期完成,从而成为资本主义世界霸主或英国在第二次科技革命中不重视科技和技术设备更新,致使工业产值下降为资本主义世界第三位。也可以美国、德国、日本等国为例。
(3)第二次科技革命使西欧主要国家的关系更加密切,走向了联合,成立了“欧洲共同体”。使世界格局由两极格局向多极化方向发展。
(4)科学技术是第一生产力;经济决定政治;一个国家的经济实力可决定它在国际关系中的地位;联合的重要性;走和平发展之路等。(任意两个角度即可)
5、【 简答题
史学界认为,15~18世纪是世界历史的转型时期。这一时期欧洲历史发生了重大转折,而同一时期,中国社会虽也有发展,但与欧洲相比变化不大。
材料一:英国的社会变革:
 图一:查理一世被押上断头台             图二:改变世界的蒸汽机
   
材料二:清朝统治者的观点:
①“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”
②“天朝物产丰盈,无所不有,远不籍外夷货物以通有无。”
(1)材料一说明当时的英国发生了怎样的社会变革?
(2)材料二反映了清朝统治者怎样的统治思想?这些统治思想对近代中国的发展有何共同的影响?
(3)为了改变材料二中①的现状,近代中国的一些先进的阶级或阶层进行了哪些社会变革? [9分]
解析:
(1)①英国发生了资产阶级革命,推翻了封建专制制度,建立了资本主义民主制度。
②英国发生了工业革命,科技突飞猛进,经济迅速发展,使英国成为资本主义头号强国。
(2)①统治思想:加强封建专制主义统治;盲目自大,闭关锁国。
②影响:使中国错失了社会变革的机会,与西方国家之间的差距越来越大,近代中国逐渐落伍。        (3)戊戌变法和辛亥革命。
6、【 简答题
法国和德国是欧洲两个重要的国家,两国的历史及两国关系耐人寻味。回答下列有关问题:
(1)两国历史上曾产生过影响整个人类历史发展进程的伟大理论成果。指出这两种理论成果,并举出运用这些理论指导革命实践取得成功的典型事例(各举1例)。
(2) 法德关系对欧洲大陆政局影响深远.请举出19世纪中期以来两国在欧洲矛盾冲突中所参加的两对对立的军事政治组织的名称。
(3)二战后两国又共同参加了哪一经济组织,两国关系的发展变化对欧洲及世界会带来什么影响。 [9分]
解析:
(1)法国:启蒙思想。影响:法国大革命、美国独立战争、拉美独立战争、日本明治维新。
   德国:马克思主义。影响:俄国十月革命、新中国成立。
(2)三国同盟――三国协约;轴心国集团――反法西斯同盟   
(3)欧盟
影响:有利于欧洲的统一和经济发展,促进世界向多极化方向发展。
7、【 简答题
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:扶清灭洋。           

材料二:驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。

材料三:现阶段是民主革命,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义,建立民主共和国。

材料四:鸦片战争后,中国社会的主要矛盾,由封建主义和人民大众的矛盾,开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众矛盾,而前者成为各种矛盾中最主要的矛盾。

请回答:
①前三则材料所说的内容分别是哪次革命运动或政治派别的纲领?
②联系材料四所述中国社会的主要矛盾,简单说说材料一、二的纲领有什么明显的缺陷?
③材料三所述纲领,与前面其它纲领,其先进性主要表现在什么地方? [10分]
解析:
①义和团运动、辛亥革命、中国共产党。 
②材料一:盲目排外,没有认识清王朝的反动;材料二:无明确的反帝要求   
③第一次明确提出反帝反封建的革命纲领
8、【 简答题
材料一:2008年5月,胡锦涛主体访日,展开“暖春之旅”,全面规划和推进中日两国的战略互惠关系。胡锦涛指出“我们强调牢记历史并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来,珍爱和平、维护和平,让中日两国人民世世代代友好下去,让各国人民永享太平。”

材料二:中日关系年代尺
   
(1)“牢记历史”——你准备通过哪些方面获得有关中日关系的历史信息?
(2)请将年代尺中①②处正确内容写在答题卷上。
(3)根据年代尺,以1945年为界,请你概括中日关系前后两个阶段的主要特点。
(4)“面向未来”——请你从时代主题的角度来描绘未来中日关系的蓝图。 [10分]
解析:
(1)查阅有关书籍,网上搜索,实地参观纪念馆,请教别人等。
(2)①中日甲午战争;
②抗日战争胜利(日本投降或世界反法西斯战争胜利)
(3)1945年之前:日本帝国主义侵略中国。(或以战争为主。)1945年以后:抗日战争胜利后,中日在曲折中逐步发展正常交往与友好合作关系。(或以和平为主。)
(4)和平与发展是时代主题,是不可阻挡的时代潮流。未来中日关系应是和平共处,友好合作谋求共同发展。(只要从“和平”与“发展”两个角度回答均可。)
1
1页,共8个题库
1页,共8个题库
轻速云给您提供更好的在线考试系统服务!
推荐
推荐题库
众多企事业单位的信赖之选
36万+企事业单位的共同选择
查看更多合作案例
众多企事业单位的信赖之选
开始使用轻速云组织培训考试
四步组织一场考试答题,一键搭建企业培训平台
免费使用 免费使用 预约演示
咨询热线
400-886-8169
周一到周日 8:00-22:00
©2023 轻速云 苏ICP备16049646号-1 轻速云科技提供专业的在线考试系统、在线培训系统
联系我们
客服热线客服热线:400-886-8169 | 周一至周日 8:00-22:00
©2023 轻速云 苏ICP备16049646号-1
轻速云科技提供专业的在线考试系统、在线培训系统
在线咨询 400-886-8169