1、【
单选题
】
认为现实世界是虚幻的,人们受生、老、病、死等苦是前生造孽(音niè)的结果。如果今生造孽,来生还要受苦。只有消除一切欲望、才能断绝“苦根”,达到“极乐世界”。宣传这种说教的宗教是
[2分]
答案:
2、【
单选题
】
他们相信“灵魂不死”,认为人死后还要在冥世,即另一个世界中生活,只要保住肉体,灵魂就能依附肉体万世长存。为此,他们利用多种材料,把尸体制成“木乃伊”。这里的“他们”是指
[2分]
、
古代犹太人
、
古代以色列人
、
古代印度人
、
古代埃及人
答案:
3、【
单选题
】
普林尼是古代罗马一位知识渊博的学者,他写成的科学巨著是
[2分]
、
《自然史》
、
《自然哲学的数学原理》
、
《罗马史》
、
《伯罗奔尼撒战争史》
答案:
4、【
单选题
】
从西欧主要封建国家形成的历史看,形成途径不同于其它三国的是
[2分]
答案:
5、【
单选题
】
公元7世纪时,日本孝德天皇颁布改新诏书,进行改革,史称“大化改新”。这次改革仿效的是
[2分]
、
中国隋唐制度
、
中国明清制度
、
希腊共和制度
、
罗马元首制度
答案:
6、【
单选题
】
首先成功地开创了东西方之间最短海上线路的航海家是
[2分]
答案:
7、【
单选题
】
文艺复兴时期,欧洲文化昌盛,名人辈出,硕果累累。就个人主要成就的领域而言,明显不同于其他三人的是
[2分]
、
达•芬奇
、
米开朗琪罗
、
拉斐尔
、
莎士比亚
答案:
8、【
单选题
】
1689年英国议会通过了《权利法案》。这样,英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。在这里,“君主立宪制”的含义是
[2分]
、
资本主义国家君主权力受宪法限制的君主制
、
资本主义国家君主权力不受宪法限制的君主制
、
资本主义国家由君主制定宪法的君主制
、
资本主义国家根据宪法产生君主的君主制
答案:
9、【
单选题
】
“一切立法权应操于联邦国会,国会包括参议院和众议院。……行政权应操于总统,总统的任期定为四年。……司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。”上述这段文字摘自于
[2分]
、
《人权宣言》
、
《独立宣言》
、
《美利坚合众国宪法》
、
《法典》
答案:
10、【
单选题
】
与孟德斯鸠同属于法国启蒙思想家的人物是
[2分]
答案:
11、【
单选题
】
工业革命又称产业革命(industrial revolution),它最早产生于
[2分]
、
机械制造业
、
采矿冶炼业
、
交通运输业
、
棉纺织业
答案:
12、【
单选题
】
根据第1组名词之间的关系,给第2组添一个适当的名词,使第2组名词之间的关系与第1组名词之间的关系相同
(1)德意志——普鲁士——俾斯麦 (2)意大利——撒丁王国——( )
[2分]
答案:
13、【
单选题
】
19世纪中期,俄国国内阶级矛盾激烈,废除农奴制已势在必行。但对于废除的方式,存在多种可能的选择。俄国最终的选择是
[2分]
、
农民革命推翻农奴制
、
沙皇被迫废除农奴制
、
二月革命推翻农奴制
、
十月革命推翻农奴制
答案:
14、【
单选题
】
19世纪中期,美国经过内战,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。这里所说的“又一障碍”是指
[2分]
、
西进运动
、
殖民统治
、
保护关税
、
奴隶制度
答案:
15、【
单选题
】
20世纪初,提出相对论的科学家是
[2分]
、
爱迪生
、
爱因斯坦
、
达尔文
、
居里夫人
答案:
16、【
单选题
】
1920年印度国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作”计划,甘地主张
[2分]
、
印度人积极竞选英政府提供的职位
、
印度人定期举行反对英政府的起义
、
印度学生踊跃到英国人开办的学校读书
、
印度人不去英国殖民当局的法庭诉讼
答案:
17、【
单选题
】
第一次世界大战期间,某战地记者每天向自己的通讯社(报社)发回战场消息,不可能有的信息传递方式是
[2分]
、
使用移动电话
、
使用有线电话
、
拍发有线电报
、
拍发无线电报
答案:
18、【
单选题
】
在1929—1933年世界经济危机的打击下,一些国家建立起法西斯政权,有的还成为世界大战的策源地,德国就是一个典型。与德国类似的还有
[2分]
答案:
19、【
单选题
】
第二次世界大战全面爆发的标志是
[2分]
、
德国吞并奥地利
、
德国派兵“闪击”波兰
、
德国突然袭击苏联
、
日本偷袭美国珍珠港
答案:
20、【
单选题
】
对第二次世界大战后世界新秩序的建立影响最大的会议是
[2分]
、
开罗会议
、
德黑兰会议
、
雅尔塔会议
、
波茨坦会议
答案:
21、【
单选题
】
下列文学艺术家中,就个人主要成就的领域而言,与其他三人明显不同的是
[2分]
、
高尔基
、
奥斯特洛夫斯基
、
法捷耶夫
、
乌兰诺娃
答案:
22、【
简答题】
(1)罗斯福上述“新政”措施可以说使美国获一举多得之利。请你说说其中的一得。(7分)
(2)失业问题一直困扰着许多国家的政府。从上述材料中,你得到了一些什么样的启示?(8分)
[15分]
解析:
(1)一得(7分):修建公共工程;减少失业队伍;刺激消费生产。评分说明:说出其中任意一点即可给分,表述简洁明了给6—7分,文字表述差,最多给4分。其它答案,只要言之有理,可适当给分。
(2)启示(8分):答案略。
评分说明:必须围绕“失业问题”谈启示、议对策、提建议,观点正确,表述简明,给7—8分,文字表述差,最多给5分。答案如果与“失业问题”关系不大,最多给4分。
23、【
简答题】
(l)请用表格或图形的形式,从工业生产总值这一方面,将美国、日本在资本主义世界经济中比重的变化作一比较,(8分)图表的标题自拟。(2分)
(2)到20世纪70年代初,日本在资本主义世界中,一跃成为仅次于美国的第二经济大国。你知道这里面的原因吗?请你说出其中的任意一点。(5分)
[15分]
解析:
(1)图表(8分):可用表格,也可用各种直观图形表达。图表略。评分说明:图表要直观、简明、准确。分三等给分:一等给7—8分,二等给5—6分,三等给4分以下。标题(2分):略。评分说明:标题要简明,要有关键词(美国、日本、工业生产总值),酌情给分。
(2)原因(5分):答案略。评分说明:可以从政治、经济、军事、外交、教育、企业管理等任意一个方面进行原因分析,史实正确,言之有理,表达简明,可给4—5分。表述较差,最多给3分。
24、【
简答题】
美苏全面开展“冷战”的标志是什么?(2分)自从美国对苏联实行“冷战”政策以后,美苏之间出现了近半个世纪的“冷战”,没有发生“热战”。有人据此认为,“冷战”是国际关系进步的一种表现。你同意这种看法吗?说说你的理由。(8分)
[10分]
解析:
(1)标志(2分):杜鲁门“冷战”政策出台。(或答1:杜鲁门宣称美国要领导“自由世界”,“遏制共产主义”,对苏联等社会主义国家采取“冷战”政策。)(或答2:l947年,美国总统杜鲁门宣称美国要领导“自由世界”,“遏制共产主义”,进而对苏联等社会主义国家采取了除直接武装侵略以外的一切手段的敌对行动。这就是所谓的“冷战”政策。)(或答3:杜鲁门主义出台。)采意给分。
(2)看法(2分)与理由(6分):第一种看法:进步;避免了直接冲突,有利于人类和平与发展,是国际关系成熟的表现。第二种看法:落后;冷战加剧了军备竞争,不利于人类和平与发展。评分说明:采意给分。语言通顺,言之有理,给5—6分;语言表述差,最多给3分。其它看法,只要能够自圆其说,可以酌情给分。
25、【
简答题】
在当今世界格局的变化中,地区冲突和民族冲突此起彼伏。初三年级某班准备为此办一期黑板报。请你为他们写一篇短文,介绍近年来世界上发生的一例地区冲突或民族冲突。(8分)标题自拟。(2分)
[10分]
解析:
(1)标题(2分):略。评分说明:标题要符合试题的内容要求,并能概括文章的观点。
(2)正文(8分):略。评分说明:时间必须是“近年来”,具体年月日可不作要求;事实要准确,有关国名、地名、人名不能错;表述要简明。分三等给分:一等给7-8分,二等给5—6分,三等给4分以下。