1、【
单选题
】
几百年来,名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们,人们从中看到达•芬奇对人文主义精神的不懈追求。当时这种追求反映了
[1分]
、
封建文化的兴起
、
古代希腊、罗马文化的复兴
、
资产阶级文化的兴起
、
基督教文化的复兴
答案:
2、【
单选题
】
有人说,步入近代是“人”和“世界”被发现的时代。其中“世界”被发现是指
[1分]
、
文艺复兴运动
、
新航路开辟
、
英国资产阶级革命
、
法国启蒙运动
答案:
3、【
单选题
】
17世纪发生的英国资产阶级革命反映了近代世界历史发展的趋势。这是里的“趋势”是指
[1分]
、
资本主义社会取代封建社会
、
封建社会取代资本主义社会
、
无产阶级革命取代资产阶级革命
、
社会主义社会取代资本主义社会
答案:
4、【
单选题
】
英国君主立宪制的资产阶级统治确立的标志是
[1分]
、
查理一世被送上断头台
、
英国宣布成立共和国
、
克伦威尔担任“护国主”
、
议会通过《权利法案》
答案:
5、【
单选题
】
揭开法国大革命序幕的历史事件是
[1分]
、
攻占巴士底狱
、
来克星顿的枪声
、
新议会的召开
、
滑铁卢之战
答案:
6、【
单选题
】
早期资产阶级革命的法律文献反映了资产阶级革命愿望和政治要求。法国资产阶级革命颁布的重要文献是
[1分]
、
《人民宪章》
、
《人权宣言》
、
《独立宣言》
、
《1787年宪法》
答案:
7、【
单选题
】
马克思诞生的标志是
[1分]
、
共产主义者同盟的成立
、
《共产党宣言》的发表
、
巴黎公社的成立
、
《国际歌》的创作
答案:
8、【
单选题
】
俄国1861年改革有利于资本主义的发展,主要是因为
[1分]
、
维护了国家的统一
、
开辟了海外市场
、
提供了自由劳动力
、
摆脱了殖民统治
答案:
9、【
单选题
】
明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的主要治国思想是
[1分]
、
发展近代工业
、
文明开化
、
学习西方
、
政治平等
答案:
10、【
单选题
】
第一次世界大战爆发的导火线是
[1分]
、
后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界
、
垄断组织的出现
、
两大军事集团的形成
、
萨拉热窝事件
答案:
11、【
单选题
】
人类历史上,社会主义由理论变成现实的历史事件是
[1分]
、
巴黎公社的成立
、
俄国二月革命的胜利
、
俄国十月革命的胜利
、
苏联的成立
答案:
12、【
单选题
】
巴黎和会讨论的中心议题是
[1分]
、
如何处置战败的德国
、
成立国际联盟
、
维护世界和平
、
遵守“门户开放”、“机会均等”原则
答案:
13、【
单选题
】
1923~1933年资本主义世界经济危机期间,当时人们最有可能的体验是
[1分]
、
牛奶、面包价格飞涨
、
西方世界平静安宁
、
找工作非常困难
、
各国同心协力,共度难关
答案:
14、【
单选题
】
第二次世界大战的重要转折点是
[1分]
、
凡尔登战役
、
莫斯科保卫战
、
斯大林格勒战役
、
诺曼底登陆
答案:
15、【
单选题
】
有关雅尔塔会议决定的新闻报道中,错误的是
[1分]
、
决定彻底消灭德国的法西斯主义
、
决定开辟第二战场
、
苏联承诺参加对日作战
、
决定成立联合国
答案:
16、【
单选题
】
欧洲共同体成立的主要作用是
①争取美国援助 ②促进经济发展 ③医治战争创伤 ④提高国际地位
[1分]
答案:
17、【
单选题
】
二战以后,走上社会主义道路的东欧国家中,改革较突出的是
[1分]
、
南斯拉夫
、
匈牙利
、
民主德国
、
捷克斯洛伐克
答案:
18、【
单选题
】
东欧剧变、苏联解体的实质是
[1分]
、
市场经济体制确立
、
高度集权的管理体制崩溃
、
政治版图发生重大变化
、
社会制度发生改变
答案:
19、【
单选题
】
二战后,美国对欧洲和日本进行经济援助,最重要的目的是
[1分]
、
“遏制”共产主义力量的发展
、
扩大海外商品市场
、
向西欧、日本输出新技术
、
推动西欧、日本经济的发展
答案:
20、【
单选题
】
20世纪60年代,美国和苏联在世界范围的争霸中,最突出的事件是
[1分]
、
美苏冷战的开始
、
北约和华约组织的建立
、
古巴导弹危机
、
苏联出兵阿富汗
答案:
21、【
简答题】
美国历史上爆发了哪两次资产阶级革命?两次资产阶级革命分别要解决的问题是什么?解决的方式(途径)有什么相同之处?请你谈谈两次革命取得胜利的共同原因。
[8分]
解析:
1) 第一次是独立战争; ( 1 分) 第二次是南北战争 ( 美国内战) ( 1 分)
( 2) 解决的问题: 第一次: 争取民族独立, 摆脱英国殖民统治。 ( 2 分) 第二次:维护国家统一, 废除南方的奴隶制。( 2 分)
( 3) 解决方式 ( 途径) : 战争 ( 1 分)
( 4) 共同原因: 两次革命都是正义的事业, 都得到广大人民群众的支持; 政府都采取了有效的政治、经济、军事措施, 所以取得胜利。( 1 分) ( 答对一点即得 1
分, 言之有理的正确答案可加1 分, 加分后本题总分不超过 8 分)
22、【
简答题】
阅读材料并回答:
材料一:200多年前,英国发生了一场完全不同的革命,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生活方式。
――人教版《世界历史》九年级上册
材料二:马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化的大工业。”
(1)根据材料一,这场变革的名称是什么?
(2)举出这场变革在交通运输方面为人们的生产和生活方式带来极大便利的事例(发明)。
(3)根据材料二,这场变革的标志性成就是什么?变革后的主要生产方式是什么?
(4)结合所学知识简述这场变革的影响。
[7分]
解析:
1) 工业革命 ( 1 分)
( 2) (蒸汽机作动力的) 轮船、火车机车 ( 2 分)
( 3) 成就: (瓦特) 改良蒸汽机; ( 1 分) 主要生产方式: 大机器生产 ( 现代化的大工业生产) ( 1 分)
( 4) 创造了巨大的生产力, 使社会面貌发生了翻天覆地的变化; 确立了资本主义对世界的统治, 世界形成西方先进、东方落后的局面。( 2 分)
23、【
简答题】
当代世界多样、多元和复杂,请回答:
(1)当代世界格局发展的趋势是什么?科索沃战争表明这一趋势的最大阻力是什么?
(2)世界经济发展的趋势是什么?请举一例说明。
(3)第三次科技革命什么时候兴起?结合国际互联网的广泛使用谈谈对中学生的影响。
(4)结合风云变幻的政治、迅速发展的经济、日新月异的科技,谈谈我国应怎样应对当前世界发展的形势?
[8分]
解析:
1) 多极化; 霸权主义 ( 2 分)
( 2) 全球化; 世界贸易组织成立、海尔公司、波音公司、可口可乐公司等任举一例。( 2分)
( 3) 时间: 20 世纪四五十年代; ( 1 分) 影响: 网络使用得当可以有利学习生活, 反之危害身心健康 ( 1 分) ( 言之有理即可得分)
( 4) 搞好稳定团结, 发展经济, 提高综合国力, 反对霸权主义, 在国际事务中发挥重要作用等 ( 2 分) ( 言之有理的正确表述可加 1 分, 加分后本题不超过 8 分)
24、【
简答题】
阅读材料并回答:
材料一:我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小家国家里按共产主义原则来调整国家的产品和分配,现实生活说明我们错了
————列宁
材料二:1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策,诸如:紧急救助署关注在挣扎的人们;签署农业调整法,以帮助恢复农产品的价格;通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。
——摘自纪录片《大国崛起》
(1)为了改正材料一中的错误,列宁实施了什么政策?主要内容是什么?
(2)根据材料二,文中的“他”是谁?“他制订了一系列有效的法规和政策”的目的和中心措施分别是什么?
(3)这两个历史事件的共同成效是什么?
[7分]
解析:
1) 政策: 新经济政策; ( 1 分)
主要内容: 允许多种经济并存, 大力发展商品经济 ( 1 分)
( 2) 罗斯福 ( 1 分) ;
目的: 在资本主义制度内部进行调整, 加强国家对经济的干预和指导, 以消除经济危机; ( 1 分)
中心措施: 对工业的调整 ( 1 分)
( 3) 共同成效: 都促进了经济的恢复和发展, 人民的生活得到改善; 都巩固了政权, 缓和了社会矛盾。( 2 分)