1、【
单选题
】
下列句子没有语病的一句是( )。
[3分]
、
通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
、
阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能丰富情感。
、
具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
、
为防止不再发生类似的伤害事故,学生处采取了很多安全措施。
答案:
2、【
单选题
】
选出下列各组中加点字意思相同的一项( )
[3分]
、
急湍甚箭,猛浪若
奔/奔走相告
、
望峰息心/不负责
望
、
俟其欣
悦/心
悦诚服
、
从流飘荡,任
意东西/醉翁之
意不在酒
答案:
3、【
单选题
】
下列对原文的理解不正确的一项是( )
[3分]
、
作者用“负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。”写山,这样写好在以动写静,使静止的景物富于动感,生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,并留下深刻的印象。
、
作者善于把握景物在空间位置、形态动静、音响色彩等方面的差异,善于抓住景物的各种特征,运用多种艺术手法,从多种角度、极有层次地进行描写,使得景物描写生动形象。
、
文章叙述了作者乘船自富阳至桐庐所见,描绘了这一段的山光水色,直接抒发了作者沉湎山水、避世退隐的高洁情趣。
、
“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。
答案:
4、【
单选题
】
下列对文章理解不正确的一项是( )
[3分]
、
第②段说“不遵循规则”的人“其实很苦很累”,表明作者对这类人的否定和鄙夷之情。
、
第⑤段用成语“一地鸡毛”形容美国公司做决策时混乱局面,表达出作者的反感。
、
题目“敬畏”一词表达出对“规则”的一种庄严感、使命感。
、
哈佛校长的做法印证了诸葛亮《出师表》中的“陟罚臧否,不宜异同”这两句话。
答案:
5、【
单选题
】
下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是( )
[3分]
、
①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发,突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份。
、
③段中“空旷的田,野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则为后文的情节发展作了铺垫。
、
④段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句,既写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳。
、
段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!”一句结束全文,言有尽而意无穷,含蓄地 抒发了作者浓浓的思乡之情
答案:
6、【
简答题】
根据课文默写古诗文。
(1)求之不得,
__ _ _________ ,
_______ _. 辗转反侧。(《关雎》(2分)
(2)把崔颢的《黄鹤楼》补写完整。(2分)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
,
。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
(3)现在人们常用李煜的《相见欢》中的诗句“
, ” 来形容人内心的烦乱,或形容某些事难以解决处理。(2分)
(4))默写白居易的《钱塘湖春行》(4分)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
,
,
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
[10分]
解析:
(1)寤寐思服,优哉游哉
(2)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
(3)剪不断,理还乱。
(4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
7、【
简答题】
根据拼音写出相应的词语。
①每当左右的人向他bǐng gào ( )天灾人祸的消息时,他总流着泪叹息。
②哪知老境却如此tuí táng( )!他触目伤怀,自然情不能自已。
③在无边的旷野上,在lǐn liè( )的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂......
④一百年前的今天,一颗巨星yǔn lùo( )了。
[4分]
解析:
(1)禀告(2) 颓唐(3) 凛冽(4) 陨落
8、【
简答题】
连词成句。从下面的A项中选择一组关联词语,B项中选择至少二个词语,描写一段(不少于三句)关于初中生活的话,要求使用一种修辞手法。
A.不必说……也不必说……单说………;无论……都……;既……又……;虽然……但是……
B.茁壮,鞭策,丰硕,津津乐道,春华秋实,沥尽心血,心会神凝,抑扬顿挫,神采飞扬。
[4分]
解析:
虽然初中生活只有短暂的三年,但是回首往事,我仍然难以忘怀:在美丽的校园里,我们就像一棵棵小树苗,在老师的精心培育下,我们茁壮成长;课堂上,老师沥尽心血的教授我们知识,我们心会神凝的听讲;课后,同学们讨论问题,津津乐道;春华秋实,我相信在我们的努力下,一定会在中考中结出丰硕的果实。
9、【
简答题】
材料探究题
阅读下面的材料,完成后面的问题。
(1)在某网站就“幸福是否和收入有关”进行了调查,情况如下:
强烈认为如此 |
有点认为如此 |
并不完全那么认为 |
完全不那么认为 |
不好说 |
10.4% |
44.8% |
30.1% |
2.2% |
12.5% |
(2)崇尚佛教的不丹国2010年调查数据显示,约80%的居民认为年收入有1000美元就够了,与对金钱的“淡漠”态度相比,“拥有自由的时间”、“有足够的时间休闲”、“能从事体育锻炼或文化创造”等都被认为是幸福的标志。
请写出你从上述材料中发现的主要结论,并给为了挣更多的钱而经常加班的人们提出一条合理化建议。
[4分]
解析:
(4分)示例:绝大多数人认为收入与幸福有一定的关系,但不是决定作用。
建议在拥有一定的收入后,花更多的时间和精力享受幸福的生活。
10、【
简答题】
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
[3分]
解析:
(有时飞速的)急流比箭还快的,迅速的波浪好像奔腾的马群。
11、【
简答题】
“急湍甚箭,猛浪若奔”使用了什么修辞?描写了富春江水的什么特点?
[3分]
解析:
使用了夸张与比喻的修辞手法,描写了水流湍急的特点。
12、【
简答题】
选文的中心论点是什么?主要运用了哪两种论证方法?
[3分]
解析:
(3分)中心论点:敬畏所有光明正大的规则,就是尊重公平、效率与我们自己。(2分)论证方法:对比论证和事例论证。(2分,各1分)
13、【
简答题】
第⑦段引述的文字在文中有何作用?
[4分]
解析:
写了澳大利亚车迷自觉遵守交通规则的事,作为事实论据,与上文形成对比(以上3点答出1点即可得1分),阐明人们能自觉遵守规则是体现人类社会文明的进步。(2分)
14、【
简答题】
母亲的白发,让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?
答:(1)
(2)
[4分]
解析:
(4分)(1)母亲深夜敲盆赶鼠 (2)母亲跪在田中插秧 (意思对即可)
15、【
简答题】
本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发”在文中有哪些作用。
[4分]
解析:
(4分)“白发”是全文叙事线索;“白发”是母亲的形象特征,作者着力描写这一特征,突出了母亲的辛劳,表达出作者对母亲的心疼,对母亲的爱和怀念。(意思对即可)
16、【
简答题】
文段描述的衍太太令人印象深刻,你认为鲁迅笔下的衍太太是个什么样的人物?请简要阐述。
[4分]
解析:
(学生能够能说出自己的阅读体验,提出自己的看法,言之有理即可。)
示例一:衍太太是一个令人讨厌的人。《琐记》里写“她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的”,而这所谓好,却是怂恿别人家的孩子在冬天比赛吃冰,或者比赛打旋,而在有的孩子旋得跌倒,被自家大人看见时,衍太太却说:“不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋,不要旋……”而且,她还教唆“我”去偷母亲的首饰变卖,“我”并没有偷,她却放出流言来了。这些就表现出衍太太的坏品德了。
示例二:对衍太太要辨证地看待。她虽然怂恿别人家的孩子冬天比赛吃冰,或者比赛打旋,教唆“我”去偷母亲的首饰变卖,甚至背后散布流言,但从文中可以看出,她毕竟还是喜欢孩子,如孩子头上碰肿了,衍太太立刻给他搽药止痛。因而只能说衍太太是一个有不少毛病的小市民,还不能说她就是一个坏人。
17、【
简答题】
《朝花夕拾》中还有些什么人物给你的印象比较深刻?请你写下其中两个人物,简要说说他们的特点或事例。
[4分]
解析:
示例:喜欢多事、粗俗愚昧,却又真诚地关爱儿童的长妈妈;热心教诲弱国学生、毫无民族偏见的藤野先生;在三味书屋摇头晃脑读书、“极方正,质朴,博学”的老师寿镜吾;去看迎神赛会即将出门时还要“我”背书的严厉的父亲;要原配蟋蟀做药引的名医陈莲河……(写出其中两个人物的特点或事例即可)。
18、【
简答题】
在
的日子里
要求:(1)将题目补充完整(参考题目:在激情燃烧的日子里、在鲜花盛开的日子里、在迷茫困惑的日子里、在拼搏的日子里……)。
(2)文体:记叙文。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
[50分]
解析:
略
19、【
简答题】
解释下列加点的词语在句子中的意思。
1)吾悉能
志之 志
2)李生
说之曰 说
[2分]
解析:
①通“识”,记 ②劝说
20、【
简答题】
文章画线句没有标点符号,请用“/”标示出需要加标点的地方。
不 然 迨 年 事 蹉 跎 虽 欲 改 励 恐 不 及 矣
[3分]
解析:
不 然/ 迨 年 事 蹉 跎/ 虽 欲 改 励/ 恐 不 及 矣(一处1分,多画少画也扣分)
21、【
简答题】
王生是一个怎样的人?请用自己的话概括。
[2分]
解析:
知错能改,能对自己的所作所为进行反省的一个人。(一点1分,2分)
22、【
简答题】
李生认为怎样才是“善学者”?
[3分]
解析:
学贵善思;不耻不问;择善而从之。(每一点1分,用自己的话语也可。3分)