1、【
单选题
】
今年是辛亥革命100周年，下列关于辛亥革命历史功绩的叙述，不正确的是
[1分]
、
结束了两千多年的封建帝制
、
建立了中华民国
、
使民主共和观念深入人心
、
改变了中国半殖民地半封建的社会性质
答案：
2、【
单选题
】
下列口号中，最能体现五四运动性质的是
[1分]
、
“誓死力争、还我青岛”
、
“外争主权、内除国贼”
、
“废除二十一条”
、
“反对在对德和约上签字”
答案：
3、【
单选题
】
长征途中，党的历史上生死攸关的转折点是
[1分]
、
巧渡金沙江
、
四渡赤水河
、
遵义会议
、
三大主力会师
答案：
4、【
单选题
】
在学习《中华民族的抗日战争》的过程中，某同学整理制作了下面的表格，其中出现明显错误的是
| 序 号 |
事 件 |
时 间 |
作 用 |
| ① |
卢沟桥事变 |
1937年7月 |
中国人民局部抗战的开始 |
| ② |
平型关大捷 |
1937年9月 |
抗战以来的第一次大捷 |
| ③ |
台儿庄战役 |
1938年春天 |
抗战以来的重大胜利 |
| ④ |
百团大战 |
1940年8月 |
中国军队主动出击日军的最大规模战役 |
[1分]
答案：
5、【
单选题
】
毛泽东曾称赞傅作义是“民族的功臣”，“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。上述评价和哪次战役有关
[1分]
、
辽沈战役
、
淮海战役
、
平津战役
、
渡江战役
答案：
6、【
单选题
】
我国初步建立起社会主义基本制度的标志是
[1分]
、
三大改造的完成
、
新中国的成立
、
抗日战争的胜利
、
十一届三中全会的召开
答案：
7、【
单选题
】
某班级举行“与哥伦布同舟航行”学习活动时，他们应选择的航线是
[1分]
答案：
8、【
单选题
】
下列不属于英、法、美资产阶级革命开始的标志的是
[1分]
、
来克星顿枪声
、
苏格兰人民起义
、
巴黎人民攻占巴士底监狱
、
查理一世召集议会开会，筹集军费
答案：
9、【
单选题
】
下列哪一幅图片不属于第三次科技革命的成果
A B C D
[1分]
答案：
10、【
简答题】
“创新是一个民族和社会前进的不竭动力”。今天就让我们围绕“创新”这个话题，阅读下列材料并回答问题。
材料一：大型电视纪录片《大国崛起》在中央电视台播出后，大国崛起问题成为社会议论的热门话题。世界近现代史上，英、美、日等国强大的原因，主要是思想文化的进步、经济的强盛、体制的创新以及寻找到一条适合自己国家发展的道路。开阔视野，向发达国家学习是后起国家走上强盛的开端。
材料二：1861年3月，林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口，这年4月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。1865年，南北战争以北方的胜利告终，美国的统一最终得到维护。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料三：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
结合上述材料回答下列问题：
（1）西方最早的资产阶级文化运动发生在14世纪，这场运动历史上称为什么？（2分）
（2）我国为了开阔视野，也曾向发达国家学习，进行过近代化的探索，请列举出其中任意两例。(2分)
（3）1927年毛泽东创新地走出了一条“农村包围城市”的中国革命道路，创建的第一块农村革命根据地是什么？（2分）
（4）新中国成立后，在外交上实行创新，推行什么外交政策？（1分）请各举出新中国50年代和70年代在外交领域取得的重大成就一例。(2分)
（5）日本是一个善于学习的国家。古代时，它向中国隋唐学习，进行大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会。近代史上，日本改向哪些国家学习，走上发展资本主义道路？（2分）
（6）面对1929—1933年的经济危机，美国创新地走出了一条什么道路来消除危机？（2分）
（7）19世纪60年代，美国在解决祖国统一的问题的时候，采用了什么方式？（2分）
（8）为了解决历史遗留问题，实现祖国统一大业，我国创新地实行什么方针政策？（2分）
[17分]
解析：
（17分）
（1）文艺复兴（2分）
（2）洋务运动；戊戌变法或百日维新；辛亥革命；新文化运动（任举两例即可，共2分）
（3）井冈山革命根据地 (2分)
（4）独立自主的和平外交政策。（1分）1953年，提出和平共处五项原则，后来成为处理国与国之间关系的基本准则；1955年，周恩来提出“求同存异”方针，促进万隆会议圆满成功。（任举一例即可，共1分）；1979年，中美建交（或1971年，基辛格访华，1972年，尼克松访华），1971年第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，1972年，中日建交。（任举一例即可，共1分）
（5）欧美 （2分）
（6）罗斯福新政（2分）
（7）战争或美国南北战争、美国内战 （2分）
（8）“一国两制”的方针。（2分）
11、【
简答题】
战争与和平是相伴人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和平，和平中又潜伏着战争。今天就让我们围绕“战争与和平”这个话题，阅读下列材料并回答问题。
材料一：观察下列图片
（图一：巴黎和会） （图二：慕尼黑会议） （图三：雅尔塔会议）
材料二：冷战后，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
结合上述材料请回答：
（1）图一是哪次战争后召开的国际会议？这次战争后形成的新的世界政治格局是什么？（2分）
（2）图二所示慕尼黑会议反映出英德之间是盟友还是敌对关系？那他们在第一次世界大战中又是什么关系呢？（2分）
（3）图三所示会议发生在哪次战争中？结合所学知识,你认为战后主导国际关系新格局的是哪两个国家？（3分）
（4）在世界政治格局多极化发展趋势中，中、美、俄、日以及欧盟五大力量之间的相互关系是（ ）(2分)A. 利益一致、追求双赢 B. 相互竞争、相互制约
C. 取长补短、共同繁荣 D. 平等互利、力量均衡
（5）海湾战争、科索沃战争、北约空袭利比亚等事件充分说明，威胁当今世界和平与稳定的因素除了地区冲突、民族矛盾、宗教纷争外，还存在哪种主要因素？
（6）通过对两次世界大战的学习,你认为它对我们有什么警示？（2分）
[13分]
解析：
（13分）
（1）第一次世界大战（1分）“凡尔赛—华盛顿体系”（1分）。
（2）盟友；（1分）敌对（1分）。
（3）第二次世界大战（1分）。美国和苏联（2分，答对一个国家给1分）。
（4）B(2分)
（5）霸权主义（2分）
（6）战争给人类带来深重的灾难(包括人员伤亡、经济损失、环境破坏等)；反对战争，珍爱和平等。（任答出一点给2分,采意给分）
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