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湖北省孝感市2011年初中毕业生学业水平升学考试语文试卷
1、【 单选题
先选出汉字、注音完全正确的一项,然后任选四个注音的字或错别字的改正字,工整地写在田字格中。 [4分]
轻盈  嶙峋  牟取  陈词乱调
推崇  繁衍  静mì  龙吟凤哕
尴尬  湍急  è运    一愁莫展
宽恕  站道  和煦  红装素裹
答案:
2、【 单选题
下列诗句品析有误的一项是 [3分]
“海日生残夜,江春入旧年”,这两句诗极具艺术表现力。诗人赋予“日”与“春”以物的新旧交替,“生”与“入”以人的意志情思,蕴含着一种自然理趣。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,诗人以“落红”喻身世,借“春泥”明心志,表明决心远离官场,退隐避世,化作春泥,栽桃培李。
“不应有恨,何事长向别时圆?”这两句是词人借对月的怨愤来表达对亲人的思念,对离人的同情。
“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,这两句即写思乡之情,又抒报国之志,揭示了征人们有家难回、工业未建的矛盾心理。
答案:
3、【 单选题
下列各句中加点词意思相同的一项是 [2分]
竹取道  齐师
其境过清  咨臣 当世之事
久居  高 二黍许
隶而 者  太守归而宾客
答案:
4、【 单选题
用现代汉语表述下列句子,有误的一项是 [2分]
全石以为底,近岸,卷石底以出。                                                     潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。                                                   潭中的鱼大约白来条,都好像在空中游动,无所依靠。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。                                                   向潭西南望过去,小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。                                                       溪岸的形状像犬牙那样参差不齐,不知道源头在哪里。
答案:
5、【 单选题
下面说法与原文意思不相符的一项是 [3分]
强调学术人的自律意识,是因为学术活动具有很强的自主性和独立性,不可能用细密繁多的条条框框完全规定好。
羞耻意识作为人之道德的最后防线和基本生存法则,可以限定学术人的行为,形成内在的道德力量。
学术人的敬畏意识,既指对从事学术活动这一崇高事业产生的“敬重”,又指对亵渎学术带来的后果所产生的“畏惧”。
激发学术人的成就意识,表明学术人应当树立一种不及条件优劣,不急手段可否,努力取得学术成果的信念和意志。
答案:
6、【 简答题
有一则报道说,某机场的两个航班因天气原因延误。天气好转后,本应先起飞的航班却被让给有“领导”乘坐的航班先飞。事情披露后,网民们纷纷表示:“与其让领导先飞,不如让民意先飞!”其中“让民意先飞”的意思是           [2分]
解析:
把老百姓的意愿或心声放在首位。(“民意”的内涵很丰富,灵活对待。)(2分)
7、【 简答题
古诗文默写。
(1)           ,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
(2)江山代有人才出,           。(赵翼《论诗》)
(3)在《白雪歌送武判官归京》中,以“春花”写“冬雪”的诗句是          
(4)古代文人墨客出行渡水,自然少不了舟,请写出含有“舟”字的一联诗句:           [6分]
解析:
(1)出淤泥而不染  (2)各领风骚数百年 
(3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开
(4)示例:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(课内外古诗词中含有“舟”字的一联诗句均可)
(6分,每句1分,有错、别、漏字,该句不得分)
8、【 简答题
食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。
(1)研究下表数据,写出研究结论:          
                   孝感市食品安全满意度问卷调查统计表
                          (调查人数:500人)
 
 满意度  非常满意  满意  基本满意  不满意
 人数比  25%  28.5%  39.7%  6.8%
 
(2)研究下面三则材料,分别提炼观点,在成果展示会上交流。
材料一  那瘦肉多得动你心的猪肉,有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头,有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料,有可能就加了塑化剂……
材料二  公众之所以引起“愁吃”的恐慌,与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂,专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传,导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象,动辄以“致癌”“致死”定论,把食品安全的问题放大了。
材料三  从中央到地方,各级行政主管、职能检测部门,已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测,对黑心者,频出重拳。
主要观点是:
                                                      
                                                      
                                                       [5分]
解析:
(1)百分之八十以上的群众对孝感食品安全基本满意,少数群众不满意。(2)①食品安全确实存在问题;②少数媒体片面宣传和夸大食品安全问题;③行政部门已经对食品领域黑心者实施监测打击。(5分,(1)2分;(2)3分,各1分)
9、【 简答题
同为山水游记,柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”,欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”,两文中的“乐”,乐在何处,不同点是什么? [3分]
解析:
柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐,更有与民同乐的情怀。
(能说出不同点在“与民同乐”即可,3分)
10、【 简答题
从文题“拉亮了灯等你”中,你了解到有关文本的哪两项内容? [2分]
解析:
内容:讲述了一个关于“等待”的故事;
时间:夜晚(拉亮了灯);
文体:记叙文。
(答出两点即可,2分)
11、【 简答题
依据地点的转换,本故事可大致分为四个阶段:
约定送行→           →          →          [3分]
解析:
拉亮了灯  等待学生  师生团聚 (地点与事件一致即可,3分,每空1分)
12、【 简答题
文中画线句 “整整一夜,我的心潮起伏,难以释怀”,我“难以释怀”的原因是什么? [3分]
解析:
一是班级发生的变化让人吃惊,一时难以理出个中缘由;二是为同学们的安全担心而又找不到解决的办法。(意思接近即可,3分)
13、【 简答题
作者引用泰戈尔“不是锤的打击,而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石”这句话,揭示了什么内涵? [3分]
解析:
这句话揭示了最好的教育不在于严厉的批评,而在于真情投入,以心换心,塑造学生良好的人格。(能够扣住加线句表达的意思回答即可,3分)
14、【 简答题
本文结尾说“虽然在冬季,我却收获了”,“我”收获了什么?假如你是即将告别老师和同学的侯婕,你想对老师说点什么?对同学又想说点什么? [4分]
解析:
收获了师生情谊,收获了教育真谛。(2分)说的话略。(2分)
15、【 简答题
从论证的角度,第③段引用孟子和龚自珍的话的作用是         ,引用朱熹的话的作用是         [2分]
解析:
作论据  作结论  (2分,每空1分)
16、【 简答题
文中第③④段的顺序能否颠倒,为什么? [3分]
解析:
不能。(扣住两者之间是层进关系,具体阐述即可。3分)
17、【 简答题
读了本文后,你获得了什么启示?联系自身实际,就某一点坐简述。 [3分]
解析:
略。(能联系自身实际谈即可。3分)
18、【 简答题
短文评改。
                                      洗脸
    曾记得,小时候的我最讨厌洗脸,尤其是冬天。通常的情景是:妈妈劝,爸爸吼,我在哭。每当这时,爷爷总是跑过来,心疼地替我抹泪珠,然后哄着我说:“乖孙子才不是不洗脸哩。让爷爷帮你洗,爷爷就用两个手指洗,不会疼的。”看着爷爷晃动的那两个手指,我就会乖乖走到脸盆前让爷爷帮我洗,然后一边笑一边说:“爷爷,真的不疼哩。”自此以后,爷爷就负责帮我洗脸。
    爷爷喜欢抽烟,也习惯了用手指把烟卷夹在中间。可有一次,爷爷给我洗脸时,我忽然说:“爷爷,你的手指烟味好难闻,真呛人!”但从那以后,我似乎再也没有闻到爷爷手指上的烟味。后来才发现,爷爷在每次给我洗脸前都用香皂把手搓上好几遍,每搓一遍,就把手指放在鼻子下闻一闻,然后才冲着我抱歉地说:“没办法,这烟跟了爷爷一辈子,是戒不了了——每天多洗几遍就好了。”
那时候,爷爷似乎有个习惯,隔不到一星期,就要剪一次手指甲。由于左手不会给右手剪,只好求助奶奶帮忙,剪时总能听到他嚷嚷:“剪短点,太长了,再短些……”看到这儿,我就会在旁边咯咯地笑:“还剪呢,再剪就剪到肉了。爷爷可真爱美呦!”
    渐渐的,我长大了。长大的我,再也不用爷爷给我洗脸了。然而,爷爷依然抽烟,依然常洗手,依然勤剪指甲。
    有天晚上我做了一个梦,梦到爷爷弯着腰小心翼翼地给我洗脸。我仰着头说:“爷爷,你洗脸真的不疼哩!”
(1)先就本文的选材,再自选一个角度分别进行美点评析。
(2)白璧也有微瑕,文中也有不够完善的地方,请提出修改意见。 [6分]
解析:
(1)本文选材小中见大,围绕爷爷给“我”“洗脸”,描写了三个细节,表现了爷爷对“我”无微不至的爱,真切感人。自选角度分析如:细节描写,真实可感;“洗脸”为线索,贯穿全文;语言质朴,耐人寻味;首尾照应,点明主旨。(4分,各2分)
(2)文中描写爷爷剪短指甲,以“我”之口说道爷爷只是爱美,未能紧扣“洗脸”这一中心。可补写爷爷剪短指甲是为了在洗脸时不致划伤“我”的内容。
(如果所提意见将该段文字删除的话,可得1分,因为该段文字从选材这个角度来讲,是可以表现中心的。2分)。
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