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九年级历史上册 第四单元检测题 岳麓版
1、【 单选题
下列不属于美国领土扩张方式的一项是(    ) [3分]
购买
抢占
吞并
租借
答案:
2、【 单选题
19世纪中期,最先强迫日本签订不平等条约,打开日本大门的资本主义国家是(    ) [3分]
英国
美国
法国
德国
答案:
3、【 单选题
美国内战“扫除了资本主义发展的又一障碍”,这里所说的“障碍”应是指(    ) [3分]
英国殖民政治
领土面积狭小
关税自主权
黑人奴隶制
答案:
4、【 单选题
某男子生于1821年,40岁时,他的农奴身份被国家统一取消,成为法律上的“自由人”并自己出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是(    ) [3分]
海地赢得独立
俄国1861年改革
日本明治维新
意大利统一
答案:
5、【 单选题
在日本明治维新的诸多措施中,对 社会进步和持续发展最为关键的是(    ) [3分]
废藩置县
允许土地买卖
实行征兵制
发展近代教育
答案:
6、【 单选题
下列事件发生在1861年的有(    )
①美国内战爆发②《宅地法》的颁布③俄国废除农奴制④明治维新 [3分]
①②
①②③
①③
①③④
答案:
7、【 单选题
发生在1836年—1848年间,工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家管理的政治运动(    ) [3分]
英国宪章运动
印度民族起义
法国巴黎公社
俄国二月革命
答案:
8、【 单选题
马克思、恩格斯这两位德意志人,1844年他们相会于开始了他们的革命友谊(    ) [3分]
柏林
伦敦
巴黎
华盛顿
答案:
9、【 单选题
19世纪中期,世界历史进程所要解决的主要问题是(    ) [3分]
铲除资本主义道路的障碍
为资本主义继续发展扫清道路•
创立科学的社会主义革命理论
反对殖民扩张
答案:
10、【 单选题
马克思主义理论的创立过程中吸取了前人的思想精华,主要有(    )
①傅立叶、欧文等人的空想社会主义
②德国黑格尔等古典哲学
③英国的古典政治经济学
④19世纪三四十年代国际工人运动的实践 [3分]
①②③④
①②③
①②④
②③④
答案:
11、【 单选题
美国内战爆发前南北双方矛盾的焦点是(    ) [3分]
黑人奴隶制的存废问题
原料和商品市场问题
对英国态度问题
对关税态度问题
答案:
12、【 单选题
美国南北战争前,南方大种植园经济与下列哪个国家联系最为密切(    ) [3分]
西班牙
英国
法国
荷兰
答案:
13、【 单选题
列宁说:“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净了。”这句话评价的是(    ) [3分]
俄国1861年改 革
日本明治维新
中国的戊戌变法
彼得一世改革
答案:
14、【 单选题
19世纪,日本成为亚洲惟一独立的资本主义国家,主要是因为(    ) [3分]
废除农奴制
明治维新
第一次工业革命
发动甲午中日哉争
答案:
15、【 单选题
日本明治维新与俄国1861年改革的不同点在于(    ) [3分]
是自上而下的资产阶级改革
走上了资本主义发展道路
摆脱了严重的民族危机
改革不彻底,保留了大量封建残余
答案:
16、【 简答题
阅读下列材料。
“分裂之家不能持A.。”我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我却期望它停止分裂。它或者变成一种东西,或者全部变成另一种东西。                    ——林肯1858年的一次演说
请回答:
(1)材料中“一半奴役一半自由”分别指什么?(4分)
(2)结合材料和所学知识分析美国内战的必然性。(5分)
(3)美国内战以北方胜利而告终,它对美国历史产生了什么深远的影响?(4分) [13分]
解析:
(1)“一半奴役”指南方的种植园奴隶制;“一半自由”指北方资本主义制度。
(2)美国独立后,存在两种性质不同的经济制度;随着美国领土的扩张,两种经济制度的矛盾进一步激化;主张限制奴隶制的林肯当选美国总统,加速了内战的爆发;广大美国人民反对奴隶制度,南方蓄谋已久。
(3)维护了国家统一,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后资本主义经济的迅速发展创造 了条件。
17、【 简答题
阅读下列材料。
明治维新的功臣大久保利通曾说过:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的主要治国思想是“工业兴国”。
请回答:
(1)你认为明治维新哪些措施体现了“工业兴国”的治国思想 ?(4分)
(2)根据材料和所学知识,说说明治维新的性质和目的是什么?(4分)
(3)你觉得我们今天的改革是不是可以借鉴明治维新的某些成功经验,比如说哪一点呢?(2分) [10分]
解析:
(1)向西方学习,鼓励发展近代工业,引进西方先进技术及设备,聘请外国专家等。
(2)资产阶级性质改革。变法图强、富国强兵。
(3)引进西方先进科学技术和管理经验,结合中国特点消化;大力实施科教兴国战略,依靠科技进步和劳动者素质使我国经济持续发展等。
18、【 简答题
阅读下列材料。
1838年6月,以木工威廉洛维特为首的伦敦工人创立“伦敦工人协会”。1873年2月28日,协会在伦敦召开工人大会,通过了向国会提出的六点要求:
(1)精神正常并且没有犯过罪的一切成年男子皆有选举权;(2)议会每年改选一次;(3)议员支薪;(4)秘密投票;(5)全国划分200个人数相等的选区,每一选区产生的代表人数相等;(6)废除侯选人财产资格的限制,使每个选民都同样有选举权。
——列明翰、海恩忠主编(世界史简编》

请回答:
(1)结合所学知识,指出材料中的六点要求出自于英国历史上的哪一运动?(2分)
(2)以上材料的核心内容是什么?这次运动的结果怎样?(4分)
(3)结合所学知识,回答这次运动的兴起说明了什么?(2分) [8分]
解析:
(1)宪章运动。
(2)核心内容:争取普选权,使工人有机会参与国家管理。结果在统治阶级镇压下,以失败告终。
(3)①无产阶级已经成为一支独立的 政治力量登上历史舞台。
②在同资产阶级斗争中,无产阶级迫切需要科学革命理论指导。
19、【 简答题
阅读材料,回答问题。
材料一:……以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办了一批近代军事工业;还兴办了新式学校,培养翻译人才和军事人才;设立翻泽馆,翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造。……后;又提出“求富”的口号,开办一些民用工业,以辅助军事工业。
——选自初级中学《中国历史》第三册,

材料二:政治方面:颁布的新法:允许官民上书言事,改革旧制:改订律例,裁撒冗员,澄清吏治。经济方面:中央设立矿务铁路局、农工商总局,奖励农、工、商业妁发展。兴办商会、农会等民间团体。改革财政,编制预算决算。文化方面:普遍设立中小学堂,京师设立大学堂……                    ——选自初级中学《中国历史》第三册

材料三:在政治方面:“废藩置县”,加强中央集权;在经济方面:允许土地买卖,引进西方
先进 技术,鼓励发展近代工业;在社会生活方面:提倡“文明开化”,努力发展教育。
——选自初级中学《世界历史》第一册

(1)材料一、二、三分别是什么活动?是由哪个阶级发起的?(4分)
(2)请指出这三次实践活动中哪两次发生在同一时期?哪两次性质相同?(2分)
(3)两次发生在同一时期的实践活动还有两次性质相同的实践活动的结果是否相同?试说明产生这种结果的原因是什 么?(4分)
(4)这三则材料之间有没有联系?若有联系,有着怎样的联系?(4分) [14分]
解析:
(1)洋务运动:中国清朝封建统治阶级内部的洋务派;戊戌变法:中国民族资产阶级的维新派;日本明治维新:资产阶级(以武士、大名为主的维新势力)。
(2)洋务运动和日本的明治维新都发生在19世纪60年代。戊戌变法和日本的明治维新都是自上而下的资产阶级性质的改革。
(3)洋务运动失败了。原因是洋务派从根本上是要维护落后腐朽的封建统治,不符合时代的要求;洋务派主张“师夷长技以自强”,没有从根本上触及封建统治的基础。戊戌变法运动也失败了。原因是在半殖民地半封建社会诞生的中国民族资产阶级不但力量弱小,而且政治上天生具有软弱性,不能充分地发动和依靠群众,只把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上。日本的明治维新成功了,之后,日本走上了资本主义道路。原因是维新势力以武力推翻了代表封建制度的幕府统治,为资产阶级改革扫清了道路。
(4)有联系。洋务运动虽然没有使中国走上富强的道路,但在客观上刺激了中国资本主 义的产生和发展,为中国的近代化开辟了道路,也就为后来的资产阶级登上历史舞台创造了条件。日本明治维新之后,走上了资本主义道路,极力对外侵略扩张,发动了甲午中日战争,清政府被迫签订(马关条约)。
    这就使中国半殖民地化程度大大加深,民族危机日益严重。为了救亡图存,中国资产阶级维新派掀起了维新变法运动,提倡学习日本的明治维新和俄国1861年改革,走强国御侮之路。
20、【 简答题
工业资本主义潮流是19世纪六十年代的一个主要进步趋势,概括美国、俄国和日本为顺应这一趋势所做的努力,并比较上述努力的异同点。 [10分]
解析:
(1)努力:美国南北战争;俄国1861年改革和日本的明治维新。
(2)相同:都 解决了土地问题,促进了资本主义,发展。美国和俄国还废除了奴隶制度;日本和俄国都采用自上而下资产阶级改革方式,走上了资本主义道路。
不同:资本主义发展的障碍不同,美国是南方种植园奴隶制度,俄国是农奴制,日本是幕府封建专制统治;具体方式不同,美国是通过内战的方式。俄、日则通过改革的方式;影响不同,美国的民主制度得到发展,俄、日保留大量封建残余,军国主义色彩严重。
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