1、【
单选题
】
化学研究的核心内容是（ ）
[2分]
、
生命的形成及功能
、
物质的组成、结构、性质和变化
、
矿产资源、地域分布和环境
、
物体的运动规律和光电现象
答案：
2、【
单选题
】
下列是厨房中的一些变化，属于化学变化的是（ ）
[2分]
、
瓷碗摔碎
、
木筷折断
、
棒冰溶化
、
铁锅生锈
答案：
3、【
单选题
】
下列实验操作中，正确的是（ ）
[2分]
、
检查装置气密性
、
倾倒液体药品
、
给液体加热
、
点燃酒精灯
答案：
4、【
单选题
】
空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）
[2分]
答案：
5、【
单选题
】
下列不会造成空气污染的是（ ）
[2分]
、
煤的燃烧
、
建筑工地的灰尘
、
植物的光合作用
、
汽车排气形成的烟雾
答案：
6、【
单选题
】
可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）
[2分]
、
分别加入蒸馏水
、
将带火星的木条分别伸入瓶中
、
将燃着的木条分别伸入瓶中
、
分别加入适量澄清石灰水
答案：
7、【
单选题
】
下列物质属于纯净物的是（ ）
[2分]
、
蒸馏水
、
高钙牛奶
、
加碘食盐
、
雪碧饮料
答案：
8、【
单选题
】
对化学实验中剩余药品的正确处理方法是（ ）
[2分]
、
倒进废液缸
、
放回原瓶中
、
带出实验室倒掉
、
放入指定容器
答案：
9、【
单选题
】
某密闭容器中盛有氮气和氧气的混合气体，若用燃烧法除去其中的氧气得到较纯净的氮气，最好选用的试剂是（ ）
[2分]
答案：
10、【
单选题
】
玻璃仪器洗干净的标志是 （ ）
[2分]
、
透明
、
内壁上有少量水珠
、
内壁上的水成股流下
、
内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
答案：
11、【
单选题
】
化学兴趣小组在探究蜡烛燃烧活动中发现：罩在蜡烛火焰上方的烧杯底部出现了大量黑色固体，下列同学的做法不正确的是（ ）
[2分]
、
认为与本次实验无关，不予理睬
、
请教老师，了解生成黑色固体的原因
、
上查找蜡烛资料，探究黑色物质成分
、
反复实验，并观察是否有相同的实验现象
答案：
12、【
单选题
】
甲、乙两同学用完全相同的过氧化氢溶液来制取氧气，甲同学的方案是“把过氧化氢溶液逐滴滴入盛有少量二氧化锰的试管中”，乙同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”，则关于甲乙两同学实验方案的评价正确的是（ ）
[2分]
、
甲乙两同学实验方案中的实验现象完全相同
、
甲同学的实验方案中能得到平稳的氧气流
、
乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流
、
甲同学的实验方案中得到的氧气质量小于乙同学
答案：
13、【
单选题
】
下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）
[2分]
、
、
氢氧化钙 + 二氧化碳→碳酸钙+水
、
、
答案：
14、【
单选题
】
用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为8.6mL，倒出一部分液体，俯视凹液面最低处，读数为2.6mL。这位同学实际取出液体的体积（ ）
[2分]
、
等于6mL
、
大于6mL
、
小于6mL
、
无法判断
答案：
15、【
单选题
】
现有甲、乙两份质量相等的氯酸钾，向甲中加入适量的二氧化锰，对两份加热至不再产生气体，下列图像正确的是（ ）
[2分]
答案：
16、【
简答题】
（1）下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器下方的字母符号填空：
①实验室常用来加热的仪器是
；②取用粉末状药品时一般选用
；
③用于吸取和滴加少量液体的是
；
④既可用作反应容器，又能直接加热的是
；
(2)根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内。
①小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着
。
②石灰水长期露置在空气中。出现白色固体物质，说明空气中有
。
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有
。
④空气可以用于制氮肥，说明空气中有
。
[8分]
解析：
（1）①D ②C ③A ④B （2）①氧气 ② 二氧化碳 ③水 ④氮气
17、【
简答题】
水（
）和氧气（
）是人类赖以生存的重要物质。
(1).有些物质在空气中可以燃烧，有些物质只有在氧气中能燃烧，选出下列物质在不同情况下燃烧的现象，填在横线上。
①铁丝在氧气中燃烧
②硫粉在空气中燃烧
③木炭在氧气中燃烧
A.火星四射 B.发出白光 C.产生淡蓝色火焰 D.产生白烟
②为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是
A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
（2）许多化学实验中离不开水， 右图是同学们在探究氧气性质的实验装置图，你认为甲装置中水的作用是
。 乙装置中水的作用是
。
（3）上面两个反应具有的共同点有
；
。
[8分]
解析：
（1）①A ②C ③B ④C（2）防止生成物溅落下来，炸裂瓶底 吸收有害气体 （等等） （3）都与氧气反应 都是化合反应 （ 都是氧化反应 都放热等 ）
18、【
简答题】
请结合下图所示实验装置回答有关问题：
(1).写出装置中标号仪器的名称：a
；b
。
(2).实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是
（填字母序号），该反应的文字表达式为
，该反应属于
反应（填反应基本类型），实验中发现试管破裂，试分析造成此后果的可能原因
（答一点）
(3).写出用B装置制取氧气的文字表达式是
，它与采用装置A制氧气相比，主要优点有
（答一点）
(4).选用C装置收集氧气，是因为氧气
，若用D收集氧气，验满的方法是
(5).常温下，用大理石（固体）和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是
，二氧化碳是一种能溶于水、密度比空气大的气体，所以应用
装置收集。
[14分]
解析：
19、【
简答题】
（1）某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验，如下图A所示。
①如果实验非常成功，能观察到的现象是
；
②有同学测出氧气的体积分数明显小于1/5，可能原因是
（用字母符号填空）
A.装置漏气 B.红磷量过多 C.红磷量不足 D.弹簧夹未夹紧
③有同学提出用木炭代替红磷进行实验，可以消除误差，大家认为不合理，理由是
。
（2）在老师的指导下，他们对课本上的实验装置进行了如下图B所示的改进(其他仪器略)。
①写出白磷燃烧的文字表达式
。
②与A装置相比较，B装置的优点是
（答两点）。
（3）根据上面实验结论，兴趣小组的同学又设计如下实验，估算某试管的容积，具体方案是：用该试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能按照同学们的设想正常进行，且白磷、橡皮塞所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍迅速返回至20mL刻度处，则说明___________________________________________。
②若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，活塞前沿从20ml刻度处向前移动到12ml刻度处，则试管的容积大约是__________ mL。
[10分]
解析：
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
客服热线:400-886-8169 | 周一至周日 8:00-22:00