1、【
单选题
】
下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
[2分]
、
石墨棒作干电池电极
、
煤气用作燃料
、
稀有气体制成霓虹灯
、
铜用于制造导线
答案:
2、【
单选题
】
我国饮用矿泉水的基本类别是碳酸水、硅酸水和锶水。此外还有锌、锂、溴、碘及硒矿泉水等,这里的锌、锂、溴、碘、硒是指( )
[2分]
答案:
3、【
单选题
】
钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好、在航天工业和化学工业中用途广泛。已知钛原子的核电荷数为22,中子数为26,则该元素原子的质子数为( )
[2分]
答案:
4、【
单选题
】
下列图示实验操作中正确的是( )
[2分]
答案:
5、【
单选题
】
某学生测定下列数据合理的是( )
[2分]
、
用50ml量筒量取7.5mL液体
、
用体温计测得体温为37.5℃
、
用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.63g
、
用烧杯量取200.0mL水
答案:
6、【
单选题
】
大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为PM2.5,它容易诱发呼吸道疾病。2012年2月,国务院发布了新的《环境空气质量标准》,下列措施,能减少PM2.5污染的是( )
[2分]
、
鼓励开私家车出行
、
鼓励使用太阳能热水器
、
鼓励用煤火力发电
、
鼓励用液化石油气作燃料
答案:
7、【
单选题
】
下列反应属于分解反应的是( )
[2分]
答案:
8、【
单选题
】
某同学用排水法收集了一瓶氧气,将点燃的木炭伸入集气瓶内,却没有明显现象,导致这种现象的原因可能是( )
[2分]
、
收集满后盖上毛玻璃片拿出水面
、
收集满氧气的集气瓶正放于桌面
、
排水法收集前未将集气瓶灌满水
、
导管口连续放出气泡时开始收集氧气
答案:
9、【
单选题
】
下列有关催化剂的说法正确的是( )
[2分]
、
在化学反应后其质量减小
、
在化学反应前后其化学性质发生了变化
、
在化学反应后其质量增加
、
催化剂能改变化学反应速率
答案:
10、【
单选题
】
下列有关原子的说法正确的是( )
[2分]
、
原子能构成分子,但不能直接构成物质
、
原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
、
碳 —12原子和碳 一13原子的中子数相同
、
原子一定由质子、中子、电子三种粒子构成
答案:
11、【
单选题
】
氧元素与碳元素最根本的区别是( )
[2分]
、
相对原子质量不同
、
中子数不同
、
质子数不同
、
电子数不同
答案:
12、【
多选题
】
水是化学实验中的常用试剂,下列有关水在化学实验中的作用分析不正确的是( )
[2,1分]
答案:
13、【
多选题
】
如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图,据此判断,下列说法不正确的是 ( )
[2,1分]
、
镁原子的相对原子质量为24.31g
、
镁原子的质子数为12
、
镁属于非金属元素
、
在化学反应中,镁原子容易失去2个电子
答案:
15、【
简答题】
现有①四氧化三铁, ②空气, ③铁粉, ④加热高锰酸钾完全分解后剩余固体, ⑤液态氧, ⑥水, ⑦氯化钾, ⑧自来水等物质,其中属于纯净物的是
___ (填序号,下同);属于混合物的是
_____ ____ 。
[2分]
解析:
属于纯净物的是①③⑤⑥⑦;属于混合物的是_②④⑧__。
16、【
简答题】
写下列符号或符号表示的意义:
(1) 一个氯原子
; (2)
_______ (3) 空气中含量最多的气体的元素
;
(4) 三个铝离子
; (5) 5H________; (6)地壳中含量最多的元素
。
[6分]
解析:
17、【
简答题】
如图所示为元素周期表中部分元素的相关信息。请利用图示信息回答相关问题:
(1)氮原子的核电荷数为__________。
(2)11号元素的原子在化学反应中比较容易__________(选填“得”或“失”)电子,该元素属于_______(选填“金属”或“非金属”)元素。
(3)元素周期表中第二周期一共有_______种金属元素。
(4)16号元素的原子结构示意图为
,其中x为________。该元素的原子
容易得到电子形成离子,写出该离子符号 ______________。写出一种由原子序数为8和16的元素组成的物质 (写化学符号)。
(5)写出表中关于8号元素的一条信息:______________________________________。
(6)在金属活动性顺序表中镁的活动性比铝的活动性强,试从原子结构的角度说明其原因:
___________________________________________________________________。
[9分]
解析:
18、【
简答题】
图示法是总结、梳理知识的好方法。请在如图方框中填写粒子名称,梳理物质构成的相关知识。
[4分]
解析:
19、【
简答题】
从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。
(1)请将下列现象中体现出的分子性质写在下面横线上。
①A: _____________________________;②B: ______________________________;
③C: ______________________________.
(2)从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质.
①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将如图“反应”中的内容补充完整。
②在该变化的过程中,发生变化的粒子是 ____________,保持不变的粒子是 _____________,生成的新粒子是 ____________。
③通过上图可以获取的信息:__________________________________________;
___________________________________________________。(写两条)
[9分]
解析:
20、【
简答题】
实验室常用一种暗紫色固体A加热制取一种没有颜色、没有气味的气体B,C在B中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D;若将燃着的黑色固体伸入气体B中,发白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体E;若F金属丝在气体B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体G。
(1)由此可以推断(写物质名称): B是_________,C是_________,D是_________,E是_________,F是_________,G是_________。
(2)写出下列反应的文字表达式:
①C在B中燃烧:____________________________________
②F在B中燃烧:____________________________________
[10分]
解析:
21、【
简答题】
请结合下图回答问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①__________;
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号,以下同)______,原因是___________________________________________,写出该反应的文字表达式______________________________________;用加热氯酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是______,写出该反应的化学方程式________________________________;用分解过氧化氢的方法制取氧气,应选用的发生装置是______,写出该反应的化学方程式______________________________。若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置;若要收集较为干燥的氧气最好选用________装置,检验收集满的方法____________________________________________
(3)二氧化碳的密度比空气大,能溶于水。实验室常用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是_______,收集装置是___________。实验室用加热熟石灰和氯化铵的方法制取氨气,应先用的发生装置是________。
(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,测量时气体应从 ______(填“a”或“b”)进入F中。
[19分]
解析:
22、【
简答题】
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.
实验操作:
a:向B、C、E三支试管中分别加入3 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
b:在A、D试管分别加入1 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
分析讨论:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 _______________。
(2)进行操作b时观察到的现象是 __________________________________________。
(3)由此可以得到的实验结论是① _____________________,② _________________。
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 _________________________________。
[5分]
解析:
(1)__进行对比_________。
(2) B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,C试管中的酚酞溶液很快变红色 。
(3) ①__分子是客观存在,并总在不断运动的_,②温度越高,分子运动速度越快 。
(4)__ 能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程;能够说明分子运动的快慢等_。