1、【
单选题
】
对横线处选填汉字的判断正确的一项是
[2分]
、
摆
（度 渡） 判断：“度”有“所打算或考虑”的意思，而“渡” 的意思是“横过水面”，所以横线处应填“度”。
、
蔽 （屏 平） 判断：“屏”有“遮挡、遮挡物”的意思，而“平” 的意思是“安定，安静”，所以横线处应填“屏”。
、
气冲
汉 （宵 霄） 判断：“宵”有“夜”的意思，而“霄” 的意思是“天空”，所以横线处应填“宵”。
、
人忧天
（祈 杞） 判断：“祈”有“向神求福”的意思，而“杞” 的意思是“周代诸侯国名，在今河南省杞县”，所以横线处应填“祈”。
答案：
2、【
单选题
】
下列句中加点成语或俗语使用正确的一项是
[2分]
、
你们不能行百里者半九十，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。
、
我们的祖国山河壮丽，文学家以流连忘返的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。
、
不久前，中央电视台举办了“隆力奇杯”全国青年歌手电视大奖赛，选手们的精彩表现令许多观众发表感慨，这真是当局者迷，旁观者清啊！
、
北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手，却有异曲同工之妙。
答案：
3、【
单选题
】
依次填写关联词语恰当的一项是
学生学会了与别人合作，（ ）可以帮助自己找到成功的捷径，（ ）可以帮助别人获得提高和发展，（ ）可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。
[2分]
、
要么 要么 并且
、
不仅 还 并且
、
如果 就 还
、
只有 才 还
答案：
4、【
单选题
】
依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是
一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。________
①还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。
② “人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。
③ 在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”,还能“吃”。
④ 然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不但有“情”，而且还有“智”呢。
[2分]
、
①②③④
、
④②③①
、
①④③②
、
②①④③
答案：
7、【
简答题】
同学们收集到以下材料，请你用简洁的语言概括“平谷大桃好吃的奥秘”。
【材料一】平谷境内多河流，地下水资源丰富，属于独立水系，且水质好，无污染，有“神水”之称。这个地区平均光辐射总量为每平方米５１０３焦耳，平均日照率为５８％，且处于长波辐射地带，昼夜温差大，有效形成了大桃糖分和养分的积累。平谷平原由泃河和洳河冲击淤积而成，属于微酸性沙质透气性土壤，加上周围群山储藏着大量富钾火山岩这一独特的地理特征，不仅适合大桃生长，还为它的生长提供了大量的微量营养元素。此外平谷大桃严格按照科学疏花疏果，果实套袋。加大农家肥料施用量，尽量少施或不施化肥，杜绝使用化学农药，确保了果品生产的内在品质和食用安全性。平谷大桃在出口商检时百分之百合格，无一出现农药残留超标问题，达到了绿色食品标准。所以平谷大桃以甜度高而驰名中外，深受消费者青睐。
平谷大桃好吃的奥秘是：
[4分]
解析：
①独立水系，水质优良。②日照充分，昼夜温差大。③土质独特，营养丰富。④管理科学，没有污染。（共4分，每个要点1分，意思对即可）
8、【
简答题】
下面材料是板报栏里的宣传内容，请你根据材料，补写宣传语的后分句。
要求：与前面的句式大体一致，字数相等。
【材料二】每年四月平谷的春天是红色的春天，百里桃花争奇斗艳，云蒸霞蔚，绵延数里，画意天成，青山秀水与绚丽的桃花美景交相辉映，人与自然和谐共生，是春日里一道明媚的风景线。到这里赏桃花，你会心情愉悦，忘掉一切烦恼。当然了，还能品尝到香甜可口、有益于身体健康的大桃。桃的益处众人皆知：桃具有补中益气、养阴生津、润肠通便的功效，尤其适用于气血两亏、面黄肌瘦、心悸气短、淤血肿痛等症状的人多食。
宣传语：赏花有助于心情愉悦，
[3分]
解析：
答案示例： 品桃有益于身体健康 （共3分，意思对即可）
9、【
简答题】
读下面一段材料，面对游人的困难，请你各提出一个有针对性的办法。
【材料三】在2010年桃花节上，一位记者遇到这样一对北京的老年夫妇，他们发出感慨说：“这里满山遍野盛开的桃花，如云如霞如海如潮，真是太美了！只可惜景区的人太多，车开不上去，咱们年龄大了登不上观景台啊！”记者继续前行，又听到一对青年男女的谈话：“如果能在这万亩桃花海中搞些活动，那该多好啊！”
办法一：
办法二：
[4分]
解析：
答案示例：①开通免费赏花大巴，为老年人设出绿色通道；修建空中索道，以方便各类游人登山观景。
②举办“民间艺术精品展览”、“民俗节目表演”、“桃花节摄影大赛”、“骑单车穿越桃花海” 等群众活动，以丰富桃花节内容。
（共4分，每个要点2分，每个要点写出一项，意思对即可）
10、【
简答题】
解释文中加点词的意思。
（1）有龙则
灵 （2）惟吾德
馨 （3）
调素琴
[3分]
解析：
（1）灵异，有灵气。（2）芳香，这里用来赞美居室的雅洁美好。（3）调弄，这里指弹奏。
（共3分）
11、【
简答题】
用现代汉语翻译文中划线的语句。
（1）无案牍之劳形。
（2）何陋之有?
[2分]
解析：
（1）没有官府公文劳身。 （2）有什么简陋呢？ （共2分，意思对即可）
12、【
简答题】
阅读选文，用自己的话说说陋室不陋体现在哪几方面？
[3分]
解析：
①陋室周围环境优美 ②交往的人物不俗 ③生活情趣高雅 （共3分，意思对即可）
13、【
简答题】
选文第③——⑩段记叙了父亲去城里买种子回家途中的一段经历，请仔细阅读这几段内容，用简洁的语言概括主要情节。
（1）
（2）
（3）
（4）
[4分]
解析：
（1）父亲丢失了100元钱。（2）父亲听丢种子女人的哭诉。（父亲得知一个女人种子被偷）
（3）父亲把部分种子给丢种子的女人并带动乡邻也出手相助。（4）父亲丢失的钱失而复得。
（共4分，每个要点1分，意思对即可）
14、【
简答题】
选文第⑨段写到“父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。”结合上文内容，说说那张百元票子又回到父亲口袋里的原因。
[4分]
解析：
父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。（共4分，意思对即可）
15、【
简答题】
结合全文内容，简要分析作者是怎样把父亲这一形象写得如此感人的？（不超过150个字）
[7分]
解析：
答案示例一：作者从正面详细描写了父亲丢钱的焦急心情和主动帮助丢种子女人的语言和动作。与上文父亲是有名的“抠王”形成鲜明的对比，突出了父亲的善良无私、乐于助人。描写乡邻帮助女人及父亲的钱失而复得的情景，写出父亲的善举对周围人的影响，又从侧面衬托了父亲的善良无私。正是多种手法的综合运用才使父亲这一形象写得如此感人。
答案示例二：作者开头写父亲是一个有名的抠王，与下文写父亲丢钱的焦急心情，和主动帮助丢种子女人的语言和动作形成鲜明的对比，突出了父亲善良、无私的品格； “他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。”这典型的细节描写， 说明父亲的钱来之不易而格外珍视，更衬托了父亲善举的可贵。通过这些手法将父亲这一形象写得如此感人。
（共7分，写作手法3分，正面描写、侧面描写、细节描写、对比手法、语言描写、动作描写，写出任意3点即可，能联系文章内容2分，顺畅表达2分。）
16、【
简答题】
结合第②段划线句的内容，说出“
中国风筝一直融入在中国传统文化之中”不能删去的三条理由。
[3分]
解析：
如果删去“中国风筝一直融入在中国传统文化之中”，其一，就不知道谁受熏陶（或“受其熏陶”的主语就没有了）；其二，“受其熏陶”中的“其”指代就不明确（或就不知道受什么熏陶而使图案具有吉祥寓意的）（或受什么熏陶就不清楚了。）；其三，“龙凤呈祥”、“百蝶闹春”等寓意就没有了产生的基础（或“龙凤呈祥”、“百蝶闹春”等寓意就失去了产生的基础。或“龙凤呈祥”、“百蝶闹春”等寓意产生的基础就不清楚了。）。（共3分，每个要点1分，意思对即可）
17、【
简答题】
第①段中加点的“如此”，具体指的是什么，请用简要的语言加以概括。
[3分]
解析：
学问在应用于事业和谋求职业方面的狭义作用。（共3分，“应用于事业”、“谋求职业”、“狭义作用”三个要点各1分，意思对即可）
18、【
简答题】
根据文意，将下面的三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）
①苏格拉底说得好：“知识即德行。”
②一位教授在编成一部讲义之后，心满意足地说：“一生吃着不尽了！”
③一个真正有学问的人必定知识丰富，思想敏锐，洞达事理；处任何环境，知道把握纲要，分析条理，解决困难。
【甲】处应填
【乙】处应填
【丙】处应填
[3分]
解析：
③ ① ② （共3分）
19、【
简答题】
作者引用“醉翁之意不在酒”、 “得鱼忘筌”意在表明什么？
[2分]
解析：
青年学生对学问的功用的认识是错误的。（共2分，意思对即可。答“治学问根本不是为学问本身，而是为着它的出路销场”给1分）
20、【
简答题】
生活中，令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，我们会有很多不经意的感动。
请你以“感动”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要出现与本人有关的人名和校名。
[50分]
解析：作文评分标准
| 项目等级 |
内容、表达（46分） |
说 明 |
|
书写（4分） |
| 一类卷（50—43） |
要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：46—39分 |
以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 |
4分 |
| 书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。 |
| 二类卷（42—37） |
要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。赋分范围：38—-33分 |
以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 |
3分 |
| 书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。 |
| 三类卷（36—30） |
要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。赋分范围：32—26分 |
以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 |
2分 |
| 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。 |
| 四类卷（29—0） |
要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：25—0分 |
以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 |
1—0分 |
| 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范。 |
说明：1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
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