1、【
单选题
】
下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )
[2分]
、
妖
娆(ráo)
拮据(jié) 比
较(jiǎo)
恪尽职守(kè)
、
庇护(bì)
陨落(yǔn)
胚芽(pēi)
锲而不舍(qiè)
、
强迫(qiǎnɡ)
提防(tí)
愕然(è)
惩恶扬善(chénɡ)
、
分
泌(mì)
汲取(jí)
诘难(jié) 根深
蒂固(dì)
答案:
2、【
单选题
】
根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是( )
[2分]
、
太空行走与人们在地面上行走不能相
(提、题)并论,其困难程度超乎常人想象,需要诸多技术保障。
“提”有“指出或举出”的意思,“题”有“写上”的意思,横线处应填“题”。
、
民间剪纸艺术展上的作品让参观者初看赏心
(阅、悦)目,细品寓意深刻。
“阅”有“看”的意思,“悦”有“愉快、高兴”的意思,横线处应填“悦”。
、
聪明是天生的,智慧是后天得到的,做一个有智慧的人必
(须、需)要做到勤奋刻苦。
“须”有“必得,应当”的意思,“需”有“需要”的意思,横线处应填“需”。
、
李清照的词作,真挚的感情和完美的形式水乳交融,浑然一体。她将“语尽而意不尽,意尽而情不尽”的
(婉、惋)约风格发展到了顶峰。
答案:
3、【
单选题
】
在学校举办的课本剧展示中,我班语文课代表所扮演《变色龙》中的奥楚蔑洛夫,得到 同学们的一致好评。他的表演,在准确把握人物性格的基础上,还通过夸张的动作、幽默的语言、丰富的表情来融进自己独到的理解。演出结束后,同学们想用一个成语来赞扬他的演出,你觉得下面的成语合适的一项是( )
[2分]
、
叹为观止
、
独具匠心
、
栩栩如生
、
略胜一筹
答案:
4、【
单选题
】
作文评改课上,老师让大家分小组对一位同学的作文中划线部分语句进行修改,同学们提出了四中修改意见,你觉得最合适的一项是( )
月亮缓缓地爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光,像水银,又像岩浆,
迅速流淌开来,越来越大,仿佛有一片无限大的白色丝绸,要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊,不是月亮而是积雪。
[2分]
、
迅速向下涌动
、
迅速漫延开来
、
慢慢向下涌动
、
慢慢漫延开来
答案:
5、【
单选题
】
下列语句标点符号使用无误的一项是( )
[2分]
、
词用长短句,一方面是为了适应音乐,一方面是为了更容易表达复杂的感情——既可以是慷慨激昂的,也可以是委婉细腻的。
、
读现代的书,可以与同时代的人作精神上的交谈,读古代的书,可以承传古圣先贤的精神遗产。
、
他的成长经历启示我们:“一个人热爱自己所从事的工作,有明确的生活目标并矢志不渝地为之奋斗,路就在他脚下延伸。”
、
到底如何解决农村“空巢老人”的困难?解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。
答案:
6、【
单选题
】
对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是( )
清晨,我被鸟儿们唤醒了。它们在互相比试着歌喉,欢迎从闹市来的不速之客。近处炊烟袅袅,远处湖光潋滟。我们不忍心辜负大自然的慷慨赐予,未及吃早饭,就急切地扑上山坡,扑进果园,扑向茶树,投入大自然的怀抱。晨曦中,棵棵茶树抽新芽,片片绿叶现晶莹。看了眼前的情景,你难道还会怀疑茶叶是集“天地之灵气,日月之精华”的宝物吗?
[2分]
、
文段中用“欢迎”等词语,赋予鸟以人的行为,生动地写出了鸟儿欢快鸣叫的情景。
、
文段中用“扑……”的排比句式,写出我们投入大自然的急切心情。
、
文段中用“棵棵……”“片片……”的对偶句式,写出了晨曦中露珠晶莹剔透的样子。
、
文段结尾运用反问句式,加强了语气,表达了作者对茶叶由衷地赞美和感叹。
答案:
7、【
单选题
】
下列各组语句中,加点词语的意义不同的一项是( )
[2分]
、
二者不可得
兼 品学
兼优
、
舍生而取义者也 便
舍船,从口入
、
由
是则生而有不用也
是故所欲有甚于生者
、
非
独贤者有是心也 矜、寡、孤、
独、废疾者皆有所养
答案:
8、【
单选题
】
下列各句中与“所欲有甚于生者”中“于”字意思相同的一项是( )
[2分]
、
天将降大任于是人也
、
生于忧患
、
皆以美于徐公
、
能谤讥于市朝
答案:
11、【
简答题】
研究过程中,同学们搜集到以下材料,请你根据这些材料概括出影响北京雾霾扩散的因素有哪些。
【材料一】北京市境内东南部是广阔的平原,西部和北部是连绵的山地,山间有较为平坦的盆地,平原和山地的过渡地带是起伏不大的丘陵。北京市山地海拔多在800-1000米,平原海拔多在30-50米。最低处在东南边界,海拔不足10米。地表高低起伏的总趋势是西北高,东南低,是典型的“簸箕”状地形。
【材料二】当北京地区中低空刮偏南风或者偏东风的时候,污染物受到山的阻挡,易在山前的平原地区汇聚,造成市区污染物累积而浓度升高;当中低空吹偏北风的时候,北京北部地区的干净空气输入北京,使市区的污染物扩散出去,浓度降低,风速越大,污染物越容易扩散。
【材料三】污染物在正常气象条件下,从气温高的低空向气温低的高空扩散,逐渐循环排放到大气中。也就是说当地面空气温度高于高空中大气温度时,大气是“不稳定的”,在热力对流的作用下污染物向上扩散,地面污染物浓度降低;当高空中大气温度高于地面空气温度时,就形成了所谓的“逆温”现象,这时热力对流减弱甚至消失,大气状况变得“稳定”,污染物的垂直扩散受到抑制。北京上空长期存在着的稳定的逆温层,就像给北京盖了个盖子。
答:
[3分]
解析:
自然因素:西北高东南低的 “簸箕”状地形;风向风速;长期稳定在北京上空的逆温层
12、【
简答题】
pm2.5是雾霾中重要的有毒物质。比较下面两个图表中的数据,写出某校所在小区pm2.5污染源与北京市的区别。
【材料一】2012年北京市pm2.5来源
来源 |
机动车排放 |
燃烧煤 |
工业排放 |
扬尘 |
农业排放 |
周边污染传输 |
所占比例 |
22% |
17% |
16% |
16% |
4.5% |
24.5% |
【材料二】某校所在的小区pm2.5来源
来源 |
机动车排放 |
燃烧煤 |
工业排放 |
扬尘 |
农业排放 |
周边污染传输 |
所占比例 |
31% |
14% |
14% |
13% |
3.5% |
24.5% |
答:
[4分]
解析:
某小区的工农业等污染物排放比北京市平均值低;小区的首要污染源是机动车排放,其污染程度远远高于北京市的平均值。
13、【
简答题】
下面是科学小组统计的本校学生出行情况,针对这个情况,将下面的句宣传语补充完整,号召同学们绿色出行。(要求:与所给的后半部分字数相等,句式大体相同)
本校学生上下学使用交通工具统计结果:乘坐私家车(家长接送)占44%,乘坐公交车 26%,骑自行车占21% ,步行占 9%。
,
;保护环境,共享蓝天。
[3分]
解析:
低碳骑行,回归自然;保护环境,共享蓝天
乘坐公交,减少排放;保护环境,共享蓝天
轻松步行,愉悦心情;保护环境,共享蓝天
14、【
简答题】
用现代汉语翻译下面的句子。
死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。
翻译:
[4分]
解析:
死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有比死亡更严重的,所以遇到灾祸我也不躲避。
15、【
简答题】
选段中孟子用假设的方式分析问题,得出的结论是什么?请用自己的话回答。
答:
[4分]
解析:
如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段都可以使用。如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法都可以采用。
16、【
简答题】
作者在文中描写发生在4个人身上的不同事情以及作者记住这些人的原因,读完文章后请完成下列表格。
人物 |
事 件 |
原因 |
小学语文教师 |
① |
挖掘出我心中的自信 |
米店老板 |
米店老板的面对我的怀疑说“做这种事,我们是不敢的。” |
② |
街边的男人 |
衣衫褴褛 因中暑靠在墙边,需要帮助 |
③ |
数学老师 |
④ |
对学生负责,真心为学生好("君子谋道"的精神) |
[4分]
解析:
①谦逊,毫不吝啬地称赞我 ②对诚信、良知的敬畏 ③路人的冷漠,"我"没有帮助他的自责 ④考试前数学老师奔波两个城市,为我讲解行列式
17、【
简答题】
结合全文来看,在“我”的成长过程中“有些人”对我产生了怎样的影响?
答:
[3分]
解析:
“有些人”(以他们的谦逊、对诚信的敬畏等)给与“我”真善美的启迪;触动了“我”的灵魂;对“我”的精神成长起着重要作用。(前两点为分说,最后一点为总说)
18、【
简答题】
作者对人物描写,几下勾勒,便有传神之功,洗练的笔墨表达出了对生活的思考。请结合文中一例加以分析。
答:
[7分]
解析:
答案要点:作者对人物的刻画,总是信手拈来,几下勾勒,便有传神之功,以洗练的笔墨表达出对生活的思考,如作者通过一件具体的小事、细小入微的动作、朴实平凡的语言等来展现人物的性格品质。
19、【
简答题】
纵观全文可以看出,作者将
比喻为“语言”,并对这些语言的内涵进行了说明。比如古希腊式圆柱“告诉”我们的信息是:
。
[3分]
解析:
建筑形式的特点;圆柱隐喻着人体,象征着人应有的生存状态,体现了人的权利。
20、【
简答题】
阅读下列材料,用文中知识解释爨底下村如此布置房屋和院落的原因。
【材料】
位于门头沟区的爨底下村是我国著名的古山村。村中建筑以清代四合院为主,也有明式风格。这些院落具有严谨的空间秩序和明显的等级划分。例如韩氏家族主事的房屋占据正中,其他韩氏兄弟的房屋在其两侧依山而建,横向排列,井然有序。大院内部相通,小院各有临街院门,既是独立的院落,又是一个有机的整体宅院。
答:
[4分]
解析:
爨底下村的四合院因为依山而建,所以因地制宜,构成东西排列的横轴线四合院,给人以整齐严肃,有条不紊的视觉感受。(2分)各房兄弟分房居住则是为了体现长幼有别,尊卑有序的家庭、家族秩序。(1分) 适合农村大家族兄弟间的居住,避免了同走一个大门,穿院而过所造成的不便。(1分)
21、【
简答题】
作者在第一段中对“要敬业”这一问题从三个方面进行了论述:作者先论述什么是“敬业”,作者认为敬业就是
,然后论述
,最后指出要根据自己的才能如何来选择一种劳作。
[2分]
解析:
凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛;“业有什么可敬”或“为什么要敬业”
22、【
简答题】
作者在第一段中提到当大总统与拉黄包车两个职业,并反复将两个工作对比,目的是要说明什么?
答:
[2分]
解析:
事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。或:凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的 或:凡可以名为一件事的,其性质都是可敬
23、【
简答题】
第二段中的“忠实”包含哪些内容?
答:
[3分]
解析:
把事看作自己的生命,无论别的什么好处,不肯牺牲我现做的事来和他交换;不羡慕别人所做的事;做事时丝毫不肯分心到事外
24、【
简答题】
每个人每时每刻都在看。但是,看山水,你如何才能看见生命的灵性?看人间,你如何才能看见世事的真相?看生活,你又如何看见人情的冷暖?看,需要眼睛;看见,则需要头脑。 请以“看见”为题,写一篇文章。文体不限(诗歌、戏剧除外)。
要求:
(1)将题目抄写在作文纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数不少于600。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
[50分]
解析:
略