1、【
单选题
】
下面词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
[3分]
、
亵
渎(dú) 旁
骛(wù) 留
滞( zhì) 强
聒不舍(ɡuō)
、
田
圃(pǔ)
骈文(pián)
缟素 (gǎo) 稍
逊风骚 (sùn)
、
喑哑(yīn) 佝
偻(lóu) 崩
殂(cú )
涕泗横流(dì)
、
襁褓(qiánɡ) 妖
娆(náo)
侮辱(wǔ)
徇蕲以东(xùn)
答案:
2、【
单选题
】
下列各句中没有语病的一句是( )
[3分]
、
面对人生的不如意,一个人所要做的,就是尽量改变自己能够改变的部分。
、
《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大传世名画之一。
、
国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。
、
深圳大学城体育中心在设计上结合了充分的地形地貌特点。
答案:
3、【
单选题
】
请选出下列选项中衔接排序正确的一项( )
桂花象征着友好、吉祥和光荣
①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词
②《吕氏春秋》中以“物之美者,招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西
③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿
④某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情
⑤战国时期,韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好
[3分]
、
⑤③②④①
、
①⑤②④③
、
⑤④②③①
、
②⑤①③④
答案:
4、【
单选题
】
根据课文内容,选出理解正确的一项:( )
[3分]
、
《雨说》作者江河是中国台湾诗人,全诗的叙述主角是“雨”,它象征着一位为大地带
来春天、为儿童带来欢笑的爱的使者。作者是运用拟人化的手法塑造这一形象的。
、
《沁园春 雪》这首词画面雄伟壮阔 ,“千里冰封,万里雪飘”极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了,化静为动,使之生机勃勃。“俱往矣,数风流人物,还看今朝”点明了主旨。
、
司马迁是西汉史学家、文学家, 《史记》被毛泽东赞誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。“燕雀安知鸿鹄之志哉”这一句既表达陈胜对封建等级制度的强烈不满,又表明其敢想敢干当家做主的远大抱负。
、
词又称“长短句”,句式长短不一。它起于宋,当时的苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表人物。
答案:
5、【
简答题】
请在下面横线上填空相应的句子。
(1)鸡声茅店月,
。
(2)
,西北望,射天狼。
(3)
,引无数英雄竞折腰。
(4)
,人不寐,将军白发征夫泪。
(5)
,载不动许多愁。
(6)
,五十弦翻塞外声。
(7)因思杜陵梦,
。
(8)夜来南风起,
。
(9)俱往矣,
,
。
(10)诸葛亮在《出师表》里用八个字告诉陛下,不应“
,
_______”,否则会堵塞忠谏之路。
(11)“逝于安乐,用赤诚赢得生前身后名。”这句话化用了南宋词人辛弃疾的“
,
,
。”句子。
[15分]
解析:
略
6、【
简答题】
解释下列句中加点的字词。
(1)
所以倾颓也
(2)先帝不以臣
卑鄙
[2分]
解析:
(1)……的原因 (2)卑鄙:身份卑微,见识短浅
7、【
简答题】
翻译下列句子。
(1)此人可就见,不可屈致也。
答:
(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
答:
[4分]
解析:
(1)这个人你只可以到他那儿见他,不可以委屈(他),召(他上门)来。
(2)只求在乱世间保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。
8、【
简答题】
(甲)(乙)两段文字中,互相印证的一个事件是什么?体现了诸葛亮的哪些可贵品质?
答:
[2分]
解析:
三顾茅庐 鞠躬尽瘁,死而后已,。
9、【
简答题】
选文第一段中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?
答:
[3分]
解析:
亲贤臣,远小人,选贤任能(亲贤远佞)
对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义,只有选拔有才能的人,善于听取意见,才能更好的为人民服务,为百姓办实事,如果只是一味任人唯亲或量“财”而用,那只会祸国殃民,违法乱纪,被人民所唾骂,成为国家的罪人。
10、【
简答题】
请你用一句话概括本文的中心论点。
答:
[2分]
解析:
珍爱平常心( 或要怀有一颗平常之心)。
11、【
简答题】
文中第2段主要采用了哪些论证方法?有何作用?
答:
[3分]
解析:
举例论证。(1分)列举陶渊明、苏轼的例子,有力地论证了古往今来有很多名人面对人生的大起大落而始终保持着一颗无价的平常之心这一观点。(2分)
12、【
简答题】
联系语境,解释“只要心中的原野没有冬季,即使冰封万里又算得了什么”一句中“冰封万里”一词的含义。
答:
[2分]
解析:
绝望的境遇、沉重的打击、事业的惨败等(意对即可)
13、【
简答题】
读了本文后,请结合自身实际谈谈你是怎样看待“平常心”的。(文中出现的事例不得重复)
答:
[3分]
解析:
开放题,言之成理即可,如面对得失心要淡泊,心态要正,只要尽力做好自己的事情就行等。
示例:当考试失利的时候,我能不气馁,认识到“失败乃成功之母”,进而调整心态重新奋起。(3分)
14、【
简答题】
品读全文,指出文章所表达的主题是什么?
答:
[3分]
解析:
记叙了灾区人民,救援人员,志愿者抗击灾难的动人事迹,讴歌了万众一心抗震救灾的顽强斗争精神。或:我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量,希望、温情和责任。(3分)
15、【
简答题】
选文第一段使用了什么描写方式?此段在文章的结构和内容上有什么作用?
答:
[3分]
解析:
自然环境(景物)描写(1分)。总领全文,与结尾遥相呼应;(1分)与巨大的自然灾害形成鲜明对比,有力地表达了战胜灾难的强烈愿望。 (1分)
16、【
简答题】
“郭秀莲的一句话,让我思忖至今:‘只要树还在,明年就会结果,谁说明年不会是一个丰收年呢?’”一句中的“思忖”是什么意思?你是怎么理解这句话的?
答:
[3分]
解析:
思量,考虑 (1分)强调只要生命还在,只要不放弃,灾区的明天一定会更好。(2分)
17、【
简答题】
划线句中的“纱巾”在文中出现了多次。作者这样写的用意是什么?“一张沾满泥土和血迹的红纱巾”有什么值得珍藏的?请谈谈你的理解。
答:
[3分]
解析:
强调其不寻常的意义。(1分)红纱巾既是希望的象征,“沾满泥土和血迹”是经历灾难与命运抗争的见证,因此它具有不同寻常的意义。 (1分)在困难面前不放弃希望,在工作和学习中勤奋努力,生命才更有价值,人生才会更加精彩。(1分)
18、【
简答题】
命题作文
(1)请以“ 我最爱说的一句话 ”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。
(2)文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分,如无法避免,请用××代替。
[40分]
解析:
略