1、【
单选题
】
下列标点符号使用错误的一项是（ ）
[2分]
、
要提高阅读文言文的能力，可自学《古代汉语》（王力主编，中华书局出版）。
、
语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言叙事。
、
1947年底，茅盾发表了一篇题为“锻炼”的长篇小说。
、
以《健康秩序、健康生活》为主题的“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
答案：
2、【
单选题
】
下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）
[2分]
、
多么宁静的世界哟，
万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……
、
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此
心惊胆战的搏击！
、
邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便
销声匿迹了。
、
由于观点的分歧、性情的差异，两人慢慢疏离了，最后
分道扬镳，一个去了上海，一个去了北京，各奔自己的前程。
答案：
3、【
简答题】
根据拼音写出相应的汉字。
一位语文老师的作文指导用语很有意思，他说：“写作文不能瞎想，但需要xiá
想，这不需要你‘为伊消得人qiáo
悴’,文章的详略需要仔细zhēn
酌，我相信，天道chóu
勤，你一定能写出好文章来。
[4分]
解析：
遐 憔 斟 酬
4、【
简答题】
根据提示填写课文原句。
①日星隐耀，
。
②剪不断，理还乱，是离愁
。 。
③
，上来更有碧千寻。
④晓战随金鼓，
。
⑤《桃花源记》中描写草和花的句子是
，
。
⑥《岳阳楼记》中表达作者阔大情怀的句子是
，
。
⑦《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣的句子是
，
。
[10分]
解析：
略
5、【
简答题】
专题
①“松里云深夏亦寒”这句诗中蕴含怎样的物候规律？请加以说明。（3分）
答：
②请再写出体现上题中物候现象的诗句（连续的两句）。（2分）
答：
[5分]
解析：
①受海拔高度的影响（1分），海拔越高温度越低（1分），虽然是夏天，山里的松林也寒气逼人（1分）。
②示例1：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。示例2：五月天山雪，无花只有寒。（2分）
6、【
简答题】
语文实践活动
今年是国庆64周年，学校准备开展一系列庆祝活动，请你积极参与：
⑴请你为这一系列活动写一条宣传语。（1分）
答：
⑵请你设计三项与语文学习有关的庆祝活动。（3分）
①
②
③
⑶在系列活动中有一场歌咏晚会，如果你是节目主持人，请你在第一个节目合唱《歌唱祖国》和第二个节目独唱《歌声与微笑》间说几句衔接的串词。（3分）
答：
[7分]
解析：
①示例：迎国庆，华夏共欢欣；庆华诞，举国享盛世（1分）
②示例：“庆祝祖国64华诞”演讲比赛、“64周年的变迁”手抄报展评、“祖国·母亲”征文比赛（3分）
③示例：是啊，建国61年来，我们伟大祖国欣欣向荣，繁荣富强。今天，我们生活在祖国母亲的怀抱中，享受着祖国母亲给我们的幸福，我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏独唱《歌声与微笑》（前后意思能较好连接，意思对即可）（3分）
7、【
简答题】
（1）词中体现“早”的句子是
，
。（1分）
（2）赏析“山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声”的表达效果。（3分）
答：
（3）词的下阕表现了诗人怎样的心境？请结合具体诗句阐述。（2分）
答：
[6分]
解析：
(1)霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。(1分)
(2)①反衬(以动衬静)；②写出了环境的清幽静谧(清静)；③表现了诗人迫切行路归家的畅快、喜悦之情。(3分)
(3)①诗人的心境是轻松愉悦；②有直接表现：尽管霜重天冷，但诗人心情轻松，便觉马行轻快。间接表现：以景写情，心情愉悦，便觉青山流水皆有情，赏心悦目。(2分)
8、【
简答题】
根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句子中加点的词语。（4分）
①十三战
皆捷（ ） ②
度将孤兵寡（ ）
③泽挥众直
前与战（ ） ④今日进退
等死（ ）
⑵与例句中的“而”用法相同的一项是（2分） （ ）
例句：食禄而避难，不可也。
A.佣者笑而应曰 B.夺而杀尉
C.而戍死者固十六七 D.收而攻蕲
[6分]
解析：
⑴①全、都，全部 ②估计、推测、考虑 ③向前、上前 ④同样、等同 ⑵ C
9、【
简答题】
用“╱”标出下面句子的两处朗读停顿。
泽 前 后 请 上 还 京 二 十 余 奏。
[2分]
解析：
泽 ╱前 后 请 上 还 京╱ 二 十 余 奏。
10、【
简答题】
用现代汉语翻译下列句子。
⑴泽自幼豪爽有大志。
译文：
⑵野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
译文：
[4分]
解析：
⑴宗泽从小性格豪爽，有远大的志向。
（2分）⑵略 （2分）
11、【
简答题】
通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。
答：
[2分]
解析：
豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。
12、【
简答题】
选文④段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？
答：
[4分]
解析：
列数字、作比较（2分），具体、准确、突出地说明了利用病毒制造氢气效率高的特点。（2分）
13、【
简答题】
阅读选文④⑤段，说出研究人员在利用M13病毒提取氢能源时遇到的三个难题。
答：
[3分]
解析：
①病毒“通道”从线状变成了团状，不能很好地传输太阳能（或降低了氢能的生产效率）。 ②将氢质子和氢电子变成氢原子或者氢分子。 ③用来做催化剂的铱昂贵而稀少。
14、【
简答题】
选文⑥段中的加点词“可能”能否删去？为什么？
答：
[3分]
解析：
不能删去（1分），“可能”表估计（或推测），起限制作用（1分），表明氢能源最终大规模生产要靠生物方法还只是一种推测，如果删去“可能”语言过于绝对，与事实不符（1分），“可能”表现了说明文语言的准确严密的特点（1分）。
15、【
简答题】
文章标题运用了比喻，结合文意说说“杂草”和“乐园”分别指什么。
答：
[4分]
解析：
”杂草”喻指金钱、地位、名誉等的诱惑（2分）“乐园”喻指有建树的人。
16、【
简答题】
请概括作者阐述的主要观点。
答：
[3分]
解析：
一个人要想有所建树必须拒绝金钱、地位、名誉的诱惑。（3分，如写“一些有建树或想有建树的人，如果不注意排除掉无聊的东西是非常危险的”给1分）
17、【
简答题】
文章开头两段连续列举了两个故事，其作用是什么？
答：
[3分]
解析：
激发读者阅读兴趣（1分），引出应该怎样对待金钱、地位、名誉等的话题（1分），作为论据证明本文的中心论点（1点）。
18、【
简答题】
请以“父亲”为主语，用简洁的语言概括文章写的三件事，文章以“默读父亲”为题，有何妙处？
答：
[5分]
解析：
(1)父亲在冬天为病中的儿子买冰棍。（2）父亲躲在角落里注视颁奖大会。（3）父亲为儿子买收录机并教育儿子如何做人。突出写作对象；运用比喻，将父亲比做一本书，表现对父亲尊敬之情；设置悬念，激发阅读兴趣。
19、【
简答题】
联系具体语境，回答下面两个问题。
⑴说说“不喝牛奶的孩子也一样长大”的含义（2分）
答：
⑵请简要赏析第①段中画线的句子。（3分）
答：
[5分]
解析：
(1)一个人只要有志气，即使生活贫困也照样可以成才
（2）这句话对父亲的动作、语言、神态进行描写，写出了父亲细心呵护棒冰，生怕棒冰化掉的情景，表现了父亲对我的疼爱之情。
20、【
简答题】
文章最末画线句如何理解？有何作用？
答：
[4分]
解析：
父亲虽然没能活到60岁就病逝了，但是父亲的善良、坚强等品质深深地影响了“我”，“我”将像父亲那样去做人，去生活。 揭示文章的中心，升华主题。
21、【
简答题】
阅读下面的链接文字并回答问题。
【链接】他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”（朱自清《背影》）
本文和上面的链接材料都刻画了不同的父亲形象。如果父亲是一本书，那么本文作者从父亲身上读到了什么？链接内容的作者又从链接内容中，读到了父亲的哪些内涵？
《默读父亲》：
《背影》：
[6分]
解析：
《默读父亲》：伟大、深沉、无私的父爱；正视艰难生活的刚毅与坚强。
《背影》：细心、体贴、关爱儿子。
22、【
简答题】
请以“
让我与众不同”为题写一篇文章。
要求：①将题目空缺处补充文章。②除诗歌外体裁不限，不少于600字。③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
[60分]
解析：
略
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
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