1、【
单选题
】
“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（ ）
[2分]
、
藻类植物和蕨类植物
、
藻类植物和苔藓植物
、
苔藓植物和蕨类植物
、
苔藓植物和藻类植物
答案：
2、【
单选题
】
下列关于病毒的叙述，正确的是（ ）
[2分]
、
病毒不能独立生活
、
病毒的形态都是相同的
、
病毒不属于生物
、
病毒对人类都有害
答案：
3、【
单选题
】
细菌与动植物细胞的主要区别是（ ）
[2分]
、
细胞内没有成形的细胞核
、
细菌有细胞壁
、
细胞内没有叶绿体
、
是生态系统中的分解者
答案：
4、【
单选题
】
蝙蝠和鸽子都能在空中飞翔。下列关于适应飞行特点的描述中，只适合鸽子的是（ ）
[2分]
、
胸骨发达
、
前、后肢连有翼膜，体表有毛
、
有尾
、
前肢变成翼，体表有羽毛
答案：
5、【
单选题
】
“如果涉足一片茂密的森林中，你就会惊讶的发现林子中有上千种植物、数百种鸟类和昆虫以及各种灵长类动物等，动物中的爬行类、两栖类动物以及它们体内的、体外的难以计数的寄生虫，在这里达成平衡，相互关联着。”这段话体现了（ ）
[2分]
、
生物种类的多样性
、
基因的多样性
、
生态系统的多样性
、
生物圈的多样性
答案：
6、【
单选题
】
下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ）
[2分]
、
生物多样性仅指生物种类的多样性
、
每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
、
生物种类的多样性实质上是基因的多样性
、
我国是世界上生物多样性最丰富的国家
答案：
7、【
单选题
】
生物多样性是人类赖以生存发展的基石。下列哪项措施对于保护生物多样性最有效（ ）
[2分]
、
建立自然保护区
、
制定更完善的法律
、
建立濒危物种库
、
引进更多外来物种
答案：
8、【
单选题
】
近年来，“加拿大一枝黄花”在湘潭迅速蔓延，对当地的生态环境造成了巨大影响。关于这一现象叙述错误的是（ ）
[2分]
、
破坏了当地的生态平衡
、
危害当地生物多样性
、
这是外来物种入侵现象
、
引入新生物资源，可大力推广
答案：
9、【
单选题
】
今年4月间，洞庭湖水域发现十多条江豚死亡，据调查现存江豚数量比大熊猫还少，已濒临灭绝的边缘。一旦江豚灭绝，对人类的损失在于（ ）
[2分]
、
经漫长的年代江豚会再进化出现
、
整个生态系统将失去平衡
、
人类将永远损失一种动物资源
、
渔业生产将受到极大损失
答案：
10、【
单选题
】
原始大气的成分（ ）
[2分]
、
氨气、氢气、氧气
、
氮气、甲烷、二氧化硫
、
氨气、氢气、甲烷、水蒸气
、
甲烷、二氧化碳、氧气、氢气
答案：
11、【
单选题
】
容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是（ ）
[2分]
、
类似亲本的个体
、
体型高大的个体
、
结构复杂的个体
、
具有有利变异的个体
答案：
12、【
单选题
】
化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）；乙地层(马、象牙、犀牛)；丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层按地质年代由远到近排列应是（ ）
[2分]
、
丙、甲、乙
、
乙、甲、丙
、
甲、乙、丙
、
乙、丙、甲
答案：
13、【
单选题
】
我国东海钓鱼岛经常刮大风，岛上生存着许多无翅或残翅的昆虫，对这一现象的正确解释是（ ）
[2分]
、
有翅昆虫全部被风刮走了
、
无翅或残翅昆虫繁殖能力强
、
无翅或残翅昆虫更能适应环境
、
有翅昆虫被天敌捕食
答案：
14、【
单选题
】
高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
[2分]
答案：
15、【
单选题
】
在食物中有我们身体所需要的各种营养物质――有机物，能够提供身体所需要的能量。这些能量被释放出来是通过（ ）
[2分]
、
小肠的消化作用
、
线粒体的呼吸作用
、
循环系统的运输作用
、
叶绿体的光合作用
答案：
16、【
单选题
】
在非洲草原上，猎豹以100Km/h的速度追捕奔跑的羚羊，由此可以得出的结论是（ ）
[2分]
、
在此过程中，存活下来的羚羊肯定是跑得快的
、
能捕食到羚羊的猎豹肯定是跑得快的
、
长此以往，猎豹的后代和羚羊的后代都是跑得快的
、
A、Ｂ、C都是
答案：
17、【
单选题
】
楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。在这事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的（ ）
[2分]
、
生殖行为
、
社会行为
、
觅食行为
、
防御行为
答案：
18、【
单选题
】
下列行为中，属于社会行为的是（ ）
[2分]
、
首领猴子带领一群猴子在丛林中活动
、
两只狗为争夺一块肉而斗争
、
鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代
、
两只蝴蝶在飞舞
答案：
19、【
单选题
】
下列有关动物的“语言”的叙述，正确的是（ ）
[2分]
、
动物的“语言”就是动物之间起联系作用的声音
、
动物之间交流思想、感情的信息
、
动物的各种行为
、
动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号
答案：
20、【
单选题
】
某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
| 动 物 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 完成取食前的尝试次数 |
32 |
65 |
5 |
[2分]
、
甲→乙→丙
、
乙→甲→丙
、
丙→甲→乙
、
甲→丙→乙
答案：
21、【
单选题
】
一个生态系统遭到破坏的重要标志是（ ）
[2分]
、
草食动物的大量减少
、
肉食动物的大量增加
、
生产者的大量减少
、
分解者的大量增加
答案：
22、【
单选题
】
“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链是（ ）
[2分]
、
螳螂→蝉→黄雀
、
树→螳螂→蝉→黄雀
、
蝉→螳螂→黄雀
、
树→蝉→螳螂→黄雀
答案：
23、【
单选题
】
下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ）
[2分]
、
生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总称
、
生物圈包括大气圈，水圈和岩石圈
、
生物圈只为生物的生存提供了水和氧气
、
温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的。
答案：
24、【
单选题
】
下列哪一项措施能提高生态系统的稳定性（ ）
[2分]
、
减少食肉性动物和寄生生物的数量
、
平衡生产者和消费者的数量
、
增加物种的数量
、
植树造林，增加绿色植物的数量
答案：
25、【
单选题
】
下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物（ ）
[2分]
、
种子植物
、
蕨类植物
、
苔藓植物
、
藻类植物
答案：
26、【
单选题
】
下列说法正确的是（ ）
[2分]
、
在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小
、
在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大
、
在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远
、
在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近
答案：
27、【
单选题
】
下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（ ）
[2分]
、
细菌和真菌对人类一般都是有害的
、
细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
、
细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
、
细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
答案：
28、【
单选题
】
原始生命的重要标志是（ ）
[2分]
、
原始细胞膜的形成
、
原始蛋白质和核酸的形成
、
具有原始的新陈代谢和繁殖
、
蛋白质和核酸的相互作用
答案：
29、【
单选题
】
2013年3月底，在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感．目前疫情已经逐渐平稳，多地已将疫情防控等级降低．下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是（ ）
[2分]
、
是植物病毒
、
繁殖方式为分裂生殖
、
具有细胞结构
、
离开寄生的活细胞不能进行生命活动
答案：
30、【
单选题
】
可持续发展的含义是（ ）
[2分]
、
发展是绝对的，要不断提高人民生活水平
、
加快自然资源的开发和利用
、
经济发展既能满足人类当前的需要，又对子孙后代的生活环境不构成危害
、
加快人类自身的发展，增加人口数量
答案：
37、【
简答题】
水葫芦是一种漂浮在水面上生长的植物，原产南美洲，在原产地有200多种天敌。它被引入我国用于净化污水，后来漂入自然水域。近几年，疯长的水葫芦已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”。以云南昆明滇池为例，水葫芦几乎覆盖了整个湖面，使很多滇池当地水生生物绝迹。请分析回答：
（1）水葫芦在原产地有
控制其数量，不会造成危害。
（2）水葫芦覆盖滇池整个湖面，滇池当地很多水生植物会因为缺乏
无法进行光合作用而死亡；水生动物随之因为
而死亡。这种外来生物对当地生态环境造成严重危害的现象叫
。
[4分]
解析：
（1） 天敌 （2） 光照 缺乏氧气 生物入侵
38、【
简答题】
下图为能量流动和碳循环的关系示意图，请据图回答下列问题。
（1）对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是生产者、
和
。
（2）
是碳循环中的重要物质。
（3）在生态系统中，能量的流动一般是从
开始的。
[4分]
解析：
（1） 消费者 分解者 （2） 二氧化碳 （3） 绿色植物（生产者）固定太阳能
39、【
简答题】
明明的家里有一个封闭的养鱼缸。里面有水（25 ℃）、鱼、金鱼藻，缸底有河泥，阳光能照射进缸内，构成一个自我平衡的生态系统，请你分析养鱼缸内在一定时间内能保持动态平衡的原因是：
（1）有稳定的
来源。
（2）各类生物数量是
。
（3）植物的光合作用能为鱼类
。
（4）动物生命活动过程中产生的
能为
进行
作用提供原料。
（5）微生物能利用和转化
为
。
[8分]
解析：
（1） 能量 （2） 相对稳定 （3） 提供食物和氧气
（4） 二氧化碳 绿色植物 光合 （5） 有机物 无机物
40、【
简答题】
下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：
（1）以上生物中，属于种子植物的是
（填字母），属于脊椎动物的是
（填字母）。
（2）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于
植物。
（3）E生活在水中，它用
呼吸。
[4分]
解析：
（1） B A、E （2） 蕨类 （3） 鳃
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
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