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巴江中学2013—2014学年上学期学业水平测试八年级生物学(11月)

1、【 单选题
下列动物的身体呈辐射对称的是(    ) [1.5分]
水螅
蛔虫
蚯蚓
涡虫
答案:
2、【 单选题
下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征(    ) [1.5分]
体表有刺细胞
有口无肛门
身体呈辐射对称
身体呈两侧对称
答案:
3、【 单选题
下列哪项不是线形动物的主要特征(    ) [1.5分]
身体细长,呈圆柱形
身体由许多体节构成
体表有角质层
有口有肛门
答案:
4、【 单选题
下列关于青蛙的叙述错误的是(    ) [1.5分]
青蛙的体色与周围环境颜色接近
青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液
青蛙的肺发达,能适应陆地生活
青蛙的后肢发达,适于跳跃
答案:
5、【 单选题
下列属于恒温动物的是 (    ) [1.5分]
青蛙
鲨鱼
海龟
野鸭
答案:
6、【 单选题
下列哪项不是胎生、哺乳的优势是(    ) [1.5分]
大大提高了幼崽的成活率
为幼崽提供了更好的营养条件
提高了哺乳动物的受精率
为胚胎发育提供了更稳定的环境
答案:
7、【 单选题
下列动物都用肺呼吸的一组是  (    ) [1.5分]
大山雀和蜜蜂
蚯蚓和沙蚕
草鱼和丹顶鹤
蛇和龟
答案:
8、【 单选题
下列动物属于鱼类的是(    ) [1.5分]
鲸鱼
鲨鱼
鱿鱼
娃娃鱼
答案:
9、【 单选题
下列几项动物行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是(    ) [1.5分]
蜜蜂的舞蹈行为       
鸟类的各种鸣叫声
蜂王释放的特殊分泌物
乌贼受到威胁时释放墨汁
答案:
10、【 单选题
大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中(    ) [1.5分]
细菌很少
细菌繁殖很慢
没有细菌
细菌都冻死了
答案:
11、【 单选题
在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是(    ) [1.5分]
固氮
提供二氧化碳
提供水分
提供有机物
答案:
12、【 单选题
使人患病的细菌,一般属于(    ) [1.5分]
异养寄生
异养腐生
自养
以上都不对
答案:
13、【 单选题
确切的说,对自然界物质循环起最大作用的是(    ) [1.5分]
病原菌
寄生的细菌和真菌
腐生的细菌和真菌
大肠杆菌
答案:
14、【 单选题
如图几种生物中,具有细胞结构的是(    )
    [1.5分]
①②③④
①②④
①③④
②③④
答案:
15、【 单选题
在没有氧的条件下,一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可燃烧的气体,使污水得到净化,这种气体可能是(    ) [1.5分]
二氧化碳   
甲烷         
一氧化碳     
氧气
答案:
16、【 单选题
制作面包时常加入少量的酵母菌,其目的是(    ) [1.5分]
增加面包甜度
增加面包营养
减少面包的涩味
使面包松软多孔
答案:
17、【 单选题
在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是由于(    ) [1.5分]
大多数细菌缺乏叶绿素,靠现成的有机物生活
细菌都没有成形的细胞核
大多数细菌缺乏液泡
细菌不需要呼吸
答案:
18、【 单选题
生物分类的主要依据是(    )等方面的特征。 [1.5分]
数量
等级
形态结构和生理
大小
答案:
19、【 单选题
下列分类单位由小到大排列的是(    ) [1.5分]
种、科、属、目、纲、门、界
种、属、目、科、纲、门、界
种、属、科、目、纲、门、界
属、种、科、目、纲、门、界
答案:
20、【 单选题
如果一个物种的所有个体都从地球上消失,那么这个物种将(    ) [1.5分]
再生
濒危
不可再生
受到威胁(    )
答案:
21、【 单选题
非法捕捉野生动物或滥杀濒危动物的行为称为(    ) [1.5分]
毁坏栖息地
偷猎
污染
圈养
答案:
22、【 单选题
造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是(    ) [1.5分]
人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变
物种退化
食物链中弱肉强食
人类对野生动植物资源的开发和利用
答案:
23、【 单选题
在下列分类的等级中,(    )等级的植物所具有的相同特征更多 [1.5分]
答案:
24、【 单选题
我国哪种植物资源是世界上最丰富的?(    ) [1.5分]
苔藓植物
种子植物
藻类植物
裸子植物
答案:
25、【 单选题
生物的多样性不包括(    ) [1.5分]
生物种类的多样性
生物基因的多样性
生态系统的多样性
生物数量的多样性
答案:
26、【 单选题
下列生物中,有成形的细胞核(真正细胞核)的是(    ) [1.5分]
醋酸菌
乳酸菌
酵母菌
大肠杆菌
答案:
27、【 单选题
森林锐减而导致的后果有(    ) [1.5分]
气候变得更加湿润
干旱加剧,洪涝减少
物种减少,甚至灭绝
耕地增多,粮食丰产
答案:
28、【 单选题
生物种类多样性的实质上是指(    ) [1.5分]
基因的多样性
染色体的多样性
DNA的多样性
细胞的多样性
答案:
29、【 单选题
保护生物的多样性,(    )是最有效的措施。 [1.5分]
将濒危物种迁出原地
将动物领养回家
建立自然保护区
建立种质库
答案:
30、【 单选题
小麦和水稻同属于种子植物门,其主要原因是它们的(    ) 器官表现出相同特征。 [1.5分]
根、茎
叶、花
花、果实、种子
根、叶
答案:
31、【 单选题
以下哪一项不是威胁生物多样性的原因(    ) [1.5分]
森林面积减少
环境污染
生物进化
生物入侵
答案:
32、【 单选题
“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种,他利用的是(    ) [1.5分]
生物种类的多样性
基因的多样性
生态系统的多样性
农作物的多样性
答案:
33、【 单选题
下列动物类群中,种类最多、分布最广的是(    ) [1.5分]
两栖动物
爬行动物
环节动物
节肢动物
答案:
34、【 单选题
以下不属于自然保护区功能的是(    ) [1.5分]
物种保存的“天然基因库”
进行科研的“天然实验室”
宣传自然保护的“活的自然博物馆”
进行自然保护的唯一手段
答案:
35、【 简答题
右图为家鸽呼吸系统示意图据图回答:
                            
(1)家鸽吸气时,气流的流动方向是                (用图中代码填写)。
(2) 家鸽呼吸的过程:① 两翼举起,气囊      ,外界空气进入        。② 两翼下垂,气囊                   ,气囊内空气经     排出体外。
③ 这种吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做_____________。 [6分]
解析:
 (1) 1→3→2  。(2) 扩张     、   肺和气囊     、   收缩    、   肺和气囊      。(3)  双重呼吸    。
36、【 简答题
下图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
               
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[    ]______从[    ]______中脱落出来的现象。
(2)当我们做运动时,[    ]      可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[  ] _    _。[    ]          中有少量滑液,对关节起润滑作用。
(3)骨的运动要靠_______的牵拉;当________受到神经传来的刺激时,就会牵动_______绕_______活动,于是躯体就会产生运动。 [9分]
解析:
42.(9分)(1)[ 1  ] 关节头    [  4  ] 关节窝   (2)[  5 ]  关节软骨 [  2  ] 关节囊   [ 3   ]  关节腔 。 (3) 骨骼肌(肌肉) 、  骨骼肌(肌肉)      骨        、        关节       。
37、【 简答题
2013年3月,我国出现由新型H7N9禽流感病毒引起的禽流感。为作好疫情的防控工作,专家追踪研究可能传播该疾病的禽类,并积极研制相关疫苗,同时提醒公众尽量避免与活禽接触,平时要注意营养,加强锻炼,勤洗手,室内保持空气流通,避免感染疾病。请结合生物学知识回答:
(1)引起人感染H7N9禽流感的病毒没有________结构,由             和                组成。
(2)该病毒的营养方式(生活方式)为________。 [4分]
解析:
 (1)   细胞      、    蛋白质(外壳)  (内部)遗传物质  。(2)   寄生    。
38、【 简答题
下列是大家熟悉的动物和植物,请根据索引鉴别,并将其代号写在相应的位置:   
    [6分]
解析:
 ①  B      ②  F       ③ C       ④ A     ⑤ E       ⑥ D    
39、【 简答题
阅读下列资料并回答问题:
我国生物资源非常丰富。据《中国生物多样性国情研究报告》统计,我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列,已知种数分别占世界的13.39%、14.25%和20.3%。生活中可以见到:蚯蚓在土中蠕动、蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水中游动、红嘴鸥在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃……这无一不打动着人们的情感,唤起人们对犬自然的无限遐想和热爱。
(1)蚯蚓在土中蠕动依靠肌肉和__________的配合。红嘴鸥的前肢特化为__________,具有很强飞翔能力。
(2)资料反映了生物__________的多样性。建立濒危物种种质资源库的意义在于保护__________的多样性。
(3)请写出一种我国特有的珍稀水生哺乳动物的名称__________。 [5分]
解析:
 (1) 刚毛   、 翼   。(2)  种类(物种)  、 基因   。(3) 白鳍豚  。
40、【 简答题
为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:
(1)该实验的实验组是           ;对照组是                
(2)实验结果预测:经过一段时间后,         组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
(3)某同学在实验过程中 “将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?              。为什么?            [5分]
解析:
 (1) 乙   、  甲   。(2)_乙_ 。(3) _不能__、 没有形成对照实验(甲乙两组的落叶均会被分解)    。
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