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江苏省泰州市姜堰四中2013-2014学年八年级12月综合练习语文试题
1、【 单选题
下列句子中标点使用有误的一项是                (      ) [2分]
说起我的母亲,我只知道她是“浙江海宁査氏”,至今不知道她有什么名字!
“我的朋友们啊,”他说:“我——我——”
就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。
忽然间,我觉得,这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?
答案:
2、【 单选题
下列语句没有语病的一项是      (      ) [2分]
全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些 骇人听闻的交通事故不再发生。
看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。
人们被老人那乐观的情绪深深感染了。
诸葛亮超人的智慧、过人的 胆识,是刘备能否建功立业的关键。
答案:
3、【 单选题
下列句子中的“为”与“为坻,为屿,为嵁,为岩”中“为”意义相同的一项是(       ) [2分]
亭宇 
溪在州右
则可 都邑之胜境 
其来也
答案:
4、【 简答题
根据拼音在田字格内用正楷字依次写出相应的汉字。
    穿过一排翠绿的葡萄架,眼前豁然开朗。这里亭台xuān xiè ,小桥流水,一片古典庭院中,环境十分 yōu yǎ。
                         
             
             
  [4分]
解析:
 轩榭  幽雅
5、【 简答题
根据提示补写名句或填写课文原句。(每空1分)
(1)___________________________,不废江河万古流。
(2)身无彩凤双飞翼,                      
(3)不畏浮云遮望眼,                              
(4)凄神寒骨,                  
(5)《望岳》中诗人想象登泰山之巅抒发豪情的语句是:                        
                       
(6)德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的“                                                          。” [8分]
解析:
 (1)尔曹身与名俱灭;(2)心有灵犀一点通;(3)自缘身在最高层;(4)悄怆幽邃;(5)会当凌绝顶,一览众山小;(6)落红后不是无情物,化作春泥更护花。
6、【 简答题
名著阅读。
①不达目的决不罢休的霍利亚瓦跟电话接线员吵了半个钟头,终于同特勤部副部长朱赫来接通了电话。托卡列夫听他跟接线员争吵,急得直跺脚。
②“什么?             ?我马上就查,看是谁干的。”听筒里响起了朱赫来的怒吼声。
③“你说吧,明天我们拿什么给大伙吃?”托卡列夫生气地朝话筒里喊。
(1)以上这段文字选自苏联作家                 的长篇小说《                       》。(2分)
(2)上段选文中,朱赫来为什么怒吼?请在第②段横线上填上合适的内容。(不超过10个字)(2分)
第②段横线上填的内容是:                                                               
(3)这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出来。(2分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ [6分]
解析:
 (1)奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》;(2)面包没有送到(意思对即可);(3)例:保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔,他产生了自杀的念头。
7、【 简答题
专题与语文综合实践
中国人对长城有着独特的情结,我们也学过了“长城”专题,请你完成下列各题。
(1)在人类面前,万里长城已经不堪重负,作为中华文明象征的长城,如今正蒙受着前所未有的毁坏,请你就保护长城方面提出几点可行的措施。(至少两点)(2分)
 答:                                                                                    
(2)我们都知道“不到长城非好汉”这句话,国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能分别说说这两句话的含义吗?(3分)
 答:                                                                                   
(3)阅读下面的材料,写出你能捕捉到的信息。(3分)
    材料一:当年穷极人力物力,付出了多少血肉之躯和辛酸泪水筑成的万里长城,今天只成为一长条的历史陈迹。花费了这么漫长的时间,这么巨大的力量,造一个四合院似的现在看来使人惊异又觉得有趣的长墙,只不过为了防御当年敌人的进犯,求得自己的平安。
                                                             ——吴祖光《万里长城的断想》
    材料二:唐代诗人汪遵在其《长城》一诗中这样写道:“秦筑长城比铁牢,蕃戎不敢过临洮。”诗中作者高度评价秦始皇修筑长城的历史功绩。
    材料三:万里长城是我国古代一项最伟大的工程。它反映了我国古代劳动人民的高度智慧和惊人毅力,也反映了我国古代建筑技术的伟大成就。
                                                             ——罗哲文《万里长城的构造》
 答:                                                                                    [8分]
解析:
 (1)健全相关的法律法规;完善长城周边的生态环境;加大宣传力度等。(2)“不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征,不登上长城就不能领略祖国的大好河山;(1分)登上长城不容易,是对一个人意志的考验。(1分)“不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难,保护长城,要从每个人做起,人人都要当爱护长城的“好汉”。(1分)(3)我所捕捉到的信息:虽然万里长城修建之初其初衷只是统治者为了保全自己的江山,(1分)但在当时的军事条件下,长城也确实起到保护人民免受匈奴侵扰的作用,(1分)而且长城是古代劳动人民智慧的结晶,体现了劳动人民的奋斗精神和高度的智慧 ,在历史研究、建筑、以及旅游等方面都有着一定的社会价值。(1分)(大意对即可)   
8、【 简答题
(1)诗中点明题目中“追凉”原因的一句是                            。(2分)
(2)体会题目中“追”字的妙处。(2分)
 答:                                                                                    
(3)结合三、四句中景物的特点,说说这两句表达了诗人怎样的心情。(2分)
答:________________________________________________________________________________
[6分]
解析:
 (1)夜热依然午热同。(2)“追凉”,即觅凉、取凉(1分),表现作者对“凉”的渴求(1分)。(3)“竹深”“树密”“虫鸣”写出了环境的幽深静谧,给诗人带来微凉的感觉(1分),表达了诗人惬意(舒适、宁静)的心情(1分)。
9、【 简答题
解释下列加点的文言词语。
(1) 流数十步(        )              (2) 皆怪石(          )
(3) 松与桂(        )                (4) 遂 之曰右溪(          ) [4分]
解析:
 (1)向南;(2)全,都;(3)种植,栽种;(4)命名。
10、【 简答题
请用“/”画出下面句子的两处朗读停顿。
则 可 为 都 邑 之 胜 境 [2分]
解析:
 则/ 可 为 / 都 邑 之 胜 境
11、【 简答题
用现代汉语翻译下列文言句子。
(1)植松与桂,兼之香草,以裨形胜。
 答:                                                                                     
(2) 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
 答:                                                                                     [4分]
解析:
 (1)种植松树和桂树,加上香草,以增加景物之美。(2)青翠的树木,翠绿的藤蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接,参差不齐,随风飘荡。
12、【 简答题
文中画线句子从哪些角度描写右溪的水?请分别举例说明。
答:_________________________________________________________________________________
[2分]
解析:
 正面描写(直接描写):如“南流数十步”写溪水的“小”;“清流触石,洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写(间接描写):“攲嵌盘屈,不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致,间接地描写了水势,同时又交待了溪水所在的环境。
13、【 简答题
请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。
 答:                                                                                     [3分]
解析:
 ①历史悠久,种类繁多;②味道鲜美,营养丰富;③有药用价值。(3分,每一点1分)
14、【 简答题
第⑤段中画线的句子采用了什么说明方法?有何作用?
 答:                                                                                     [3分]
解析:
 举例子的说明方法(1分),通过“大白菜丸子”“醋溜白菜”“栗子烧白菜”等例子,具体说明了白菜的食法多,还富有地方特色。(2分)
15、【 简答题
“白菜食用方法很多,仅入书的就有数百种。”句中的“仅”若换成“全部”,表达效果有什么不同?
 答:                                                                                   
[4分]
解析:
 “仅”表范围小的副词,表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内,不包括还没入书的(2分,意思接近亦可)。“全部”表范围大的副词,表示没有遗漏,这与客观事实不符合(2分,意思接近亦可)。
16、【 简答题
本文表达的主要观点是                                       [2分]
解析:
 抱怨不如改变(或“当事情到了无可挽回的境地时,与其抱怨还不如改变”)。
17、【 简答题
文章①一③段讲述卡莱尔的故事有什么作用?
 答:                                                                                     [4分]
解析:
  ① 吸引读者,引出论点;②用作文章的事实论据;③与第⑤段内容形成对比。(答到两点即可得4分)  
18、【 简答题
某班晓文同学家庭困难,常常抱怨自己没有一个好爸爸,情绪总是很低落。请你结合本文内容,以同学的身份对他进行劝说。(注意简明、连贯、得体)
 答:                                                                                    
[4分]
解析:
 示例:晓文同学,你不应该如此抱怨。家庭困难是暂时的,你应该从现在开始,依靠自己的力量改变现状。我相信,你一定能获得幸福,你说对吗?(称呼1分,劝解内容2分,语言简明、连贯、得体1分)
19、【 简答题
文章以“默读父亲”为题有何妙处?
 答:                                                                                     [4分]
解析:
 ①突出写作对象;②运用比喻,将父亲比作一本书,表现对父亲尊敬之情;设置悬念,③激发阅读兴趣。
20、【 简答题
联系具体语境,回答下面两个问题
⑴说说“不喝牛奶的孩子也一样长大”的含义。(2分)
 答:                                                                                   
⑵请简要赏析第①段中画线的句子。(4分)
答:_________________________________________________________________________________
[6分]
解析:
  ⑴一个人只要有志气,即使生活贫困也照样可以成才。(2分)⑵这句话对父亲的动作、语言、神态进行描写,(2分)写出了父亲细心呵护棒冰,生怕棒冰化掉的情景,表现了父亲对我的疼爱之情。(2分)
21、【 简答题
文章最末画线句如何理解?有何作用?
 答:                                                                                      [4分]
解析:
 父亲虽然没能活到60岁就病逝了,但是父亲的善良、坚强等品质深深地影响了“我”,“我”将像父亲那样去做人,去生活。 揭示文章的中心,升华主题。
22、【 简答题
阅读下面的链接文字并回答问题。
【链接一】他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”(朱自清《背影》)
【链接二】到年底,父亲要“清算”我平日的功课,在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。(邹韬奋《我的母亲》)
本文和上面的链接材料都刻画了不同的父亲形象。如果父亲是一本书,那么三篇文章的作者从父亲身上分别读到了什么?你更喜欢哪一个作者笔下的父亲?说说你的看法和理由。
《默读父亲》:                                                                           
《背影》:                                                                               
《我的母亲》:                                                                           
我更喜欢的是:                                                                          
理由:                                                                                    [6分]
解析:
 《默读父亲》:伟大、深沉、无私的父爱;正视艰难生活的刚毅与坚强。
 《背影》:细心、体贴、关爱儿子。
 《我的母亲》:对子女学习的严格要求和态度的严厉。示例:我更喜欢邹韬奋笔下的父亲。
 理由:俗话说,“严是爱,松是害”,父母对子女的严格要求实际是对子女的另一种爱的方式。香港商人萧百佑,自称“中国狼爸”,采用“棍棒教育”的教育方式,创造了“一门三北大”的奇迹。 
23、【 简答题
读下面几行诗,按要求写作。
 我以为自己能读懂春天∕原来,我只知道春天过了是夏天
 我以为自己能读懂青春∕原来,我只把青春当成了一段时间
 我以为自己懂得了母爱∕原来,我把母爱当成了早餐
 我以为自己懂得了友情∕原来,我把朋友当成了玩伴
 ……
 请以“原来我没懂”为题写一篇文章。要求:①文体自选;②不少于600字;③不得抄袭本卷中的材料。 [60分]
解析:
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