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七年级生物上册 第1单元第2章自测题A卷 苏教版
1、【 单选题 】
给玻片标本染色时,最合理的操作是  (    ) [2分]
、 先滴加染液,再盖盖玻片
、 把标本放入染液中浸泡
、 在盖玻片上滴染液
、 在玻片的一侧滴染液,在另—侧用吸水纸吸引
答案:
2、【 单选题 】
当实验室光线较暗时,显微镜的调节宜为(    ) [2分]
、 大光圈,平面镜
、 小光圈,凹面镜
、 大光圈,凹面镜
、 小光圈,平面镜
答案:
3、【 单选题 】
当发现镜头上有污点时,宜用(    )擦拭 [2分]
、 干净的纱布
、 消毒过的卫生纸
、 专门的擦镜纸
、 柔软的抹布
答案:
4、【 单选题 】
要使镜筒上升,可调节(    ) [2分]
、 转换器
、 粗准焦螺旋
、 遮光器
、 反光镜
答案:
5、【 单选题 】
当你使用的物镜为20×,目镜为10×,你所看到的物像被放大了(    ) [2分]
、 100倍
、 30倍
、 200倍
、 20倍
答案:
6、【 单选题 】
收显微镜时,对物镜位置的要求是(    ) [2分]
、 调到最高,使它远离载物台
、 调到最低,使它与载物台接近
、 调到最低,插入通光孔中
、 偏到两旁,并将镜筒下降到最低处
答案:
7、【 单选题 】
如果在观察临片装片时,视野中出现了一个污点,该污点不可能存在于(    ) [2分]
、 目镜
、 物镜
、 反光镜
、 临时装片
答案:
8、【 单选题 】
科学探索中,要求(    ) [2分]
、 结果与假设一致
、 实事求是,结果与原有知识相矛盾时,也要坚持
、 实验结果与书本知识相呼应
、 重在推理、判断,实验结果并不重要
答案:
9、【 单选题 】
在玻片标本压放到通光孔上后,接下来的操作是(    ) [2分]
、 用左眼观察目镜,转动粗准焦螺旋找到物像
、 先降物镜到近标片标本,再用左眼观察,转动粗准焦螺旋上升物镜,直到找到物像
、 左眼观察目镜,调整准焦螺旋下降物镜,直到找到物像
、 转动转换器,换上高倍物镜,下降镜筒,再观察找物像
答案:
10、【 单选题 】
制作临时玻片标本的正确顺序是(    )
①滴水  ②净片  ③展平  ④染色  ⑤盖片  ⑥取材 [2分]
、 ②①③④⑤⑥
、 ②①⑥③④⑤
、 ②①⑥③⑤④
、 ⑥②①③④⑤
答案:
11、【 单选题 】
蚯蚓生活在沃土里,它是用什么结构来呼吸?这是科学探究过程中的(    ) [2分]
、 提出问题
、 作出假设
、 表达、交流
、 实验
答案:
12、【 单选题 】
所有的实验中都有变量,在对照实验中共有五个实验变量因素要考虑,某同学设计出了一个变量的正反两方面,则实验中变量相同的个数为(    ) [2分]
、 5
、 4
、 2
、 1
答案:
13、【 单选题 】
在探究蚯蚓的生活与土壤疏松程度之间的关系时,玻璃容器内放了几层土壤:①层是河沙,②层是黄土,③层是菜园松土,④层是稀泥土,选择健壮的几条蚯蚓投入容器中,半天后可以看见蚯蚓处在(    )层 [2分]
、 ①
、 ③
、 ②
、 ④
答案:
14、【 单选题 】
苔藓植物中的葫芦藓对空气中二氧化硫特别敏感,经过调查发现,冶炼厂区内墙角边上找不到葫芦藓,则决定葫芦藓分布范围的因素是(    ) [2分]
、 生物因素
、 水
、 污染了的空气
、 温度
答案:
15、【 单选题 】
使用光学显微镜时,必须要使其光路畅通,下列有关描述显微镜光路畅通的正确叙述是  反光镜反射来的光线(光源)→ (    ) [2分]
、 通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
、 光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
、 通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
、 光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
答案:
16、【 单选题 】
对好光后,从目镜中看到的视野应该是(    ) [2分]
、 白亮圆形的
、 圆形有直射阳光的
、 光亮椭圆形的
、 灰暗圆形的
答案:
17、【 单选题 】
在观察玻片标本时,在显微镜下看到视野中有一黑点,转动目镜和移动装片,黑点都没有发生位移,因此可以判定黑点是在(    ) [2分]
、 反光镜上
、 目镜上
、 物镜上
、 装片上
答案:
18、【 单选题 】
湘峰在野外看到蚂蚁爬到了一根骨头上,他感到很好奇。此事可能引起他研究蚂蚁和骨头之间关系的科学探究活动。你认为探究过程的第一步可能是(    ) [2分]
、 作出蚂蚁吃骨头的假设
、 提出蚂蚁是否吃骨头的问题
、 不去打扰蚂蚁,仔细观察蚂蚁的活动,并作出记录。
、 回去查资料,蚂蚁是否真吃骨头
答案:
19、【 单选题 】
比较用5×和16×的目镜观察同一物像,前者会(    ) [2分]
、 像较小,视野较暗
、 像较小,视野较亮
、 像较大,视野较暗
、 像较大,视野较亮
答案:
20、【 单选题 】
在探究“蛆是从哪儿来的”实验中,选择两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的玻璃碗里,其中一个碗口覆盖有纱布,另一个碗口敞开,放在同一环境下,在这个实验中,实验变量是(    ) [2分]
、 猪肉是否见光
、 猪肉是否覆盖
、 猪肉是否放在同一温度下
、 猪肉里原先是否有蛆存在
答案:
21、【 单选题 】
观察蚯蚓的运动状态可知,蚯蚓是依靠什么来运动的(    ) [2分]
、 体节
、 刚毛
、 湿润的黏液
、 刚毛的作用及体壁肌肉的收缩舒张
答案:
22、【 单选题 】
观察蚯蚓在硬纸板上及玻板上的运动速度,下列叙述正确的是(    ) [2分]
、 蚯蚓在硬纸板上运动快
、 蚯蚓在平整的玻璃板上运动快
、 在玻璃板上及硬纸板上运动速度相差不大
、 不同种蚯蚓在不同地方运动速度不同,同种健壮的蚯蚓在玻璃板上运动速度快
答案:
23、【 单选题 】
探究实验中,关于确定变量的下列说法中,正确的是(    ) [2分]
、 在一次对比实验中,只能有一个变量
、 在一次对比实验中,所有影响的因素都是变量
、 在一次实验中,可以有一个变量,也可以有多个变量
、 在一次实验中,先要确定多个变量,实验中要不断更换变量
答案:
24、【 单选题 】
在制作玻片标本的过程中,盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是          (    ) [2分]
、 防止水溢出
、 防止观察材料受损害
、 防止出现气泡
、 防止盖玻片受损
答案:
25、【 单选题 】
图甲和图乙所示,是某同学用显微镜观察洋葱表皮临时装片时的两个视野,当他将甲图所示视野转为乙图所示视野时,除转换物镜,转动细准焦螺旋外,还应将装片向    移动。
    [2分]
、 上
、 下
、 左
、 右
答案:
26、【 单选题 】
用显微镜观察洋葱表皮细胞时,下列哪组镜头下看到的细胞数目最多(    ) [2分]
、 物镜10× 目镜5×
、 物镜40×  目镜10×
、 物镜10×  目镜16×
、 物镜40×  目镜16×
答案:
27、【 判断题 】
使用显微镜时,当你看到要观察的物体在视野的右上角时,你应该把装片向左下角移动。(    ) [1分]
答案: 错误
28、【 判断题 】
实验设计时,为了使实验更具有科学性,一般要设立一个对照组(    ) [1分]
答案: 正确
29、【 判断题 】
光学显微镜只能观察透光的物体,所以把手指放到显微镜下,我们看不到手指的指纹。(    ) [1分]
答案: 正确
30、【 判断题 】
制作临时装片时,做完后要吸干多余的水分,以免弄湿载物台。(    ) [1分]
答案: 正确
31、【 判断题 】
根有向光性、向地性、向氧性及向水性(    ) [1分]
答案: 错误
32、【 判断题 】
生物体能进行呼吸及摄食消化过程,能不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物及时排外(    ) [1分]
答案: 正确
33、【 判断题 】
生物体都能繁殖后代,使自己的种族得以延续(    ) [1分]
答案: 错误
34、【 判断题 】
地球上有30多万种植物及150多万种动物(    ) [1分]
答案: 正确
35、【 简答题】
在观察标本下降镜筒时,为什么要侧看物镜镜头?而在镜筒上升时,则要向目镜内注视? [4分]
解析:
侧看可防止物镜压碎玻片标本,上升时注视目镜,可以找到物像。
36、【 简答题】
光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器。下面是与显微镜构造和使用相关的问题,请分析回答: 
显微镜序号 目镜 物镜
1 5× 40×
2 10× 10×
3 15× 8×





(1)右表为3台显微镜不同的镜头组合。为了方便寻找某一目标细胞,需要尽可能观察到标本更大的范围,应选用显微镜的序号是_________。
(2)某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时,已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上,反复调节反光镜还是看不到白亮的视野,可能的原因是________________________________。
(3)要将视野中如图所示的细胞移动到中央,应向_______移动装片。
    [6分]
解析:
⑴ 2
⑵光圈没有对准通光孔,反光镜反射来的光线不能到镜头。
⑶左方
37、【 简答题】
某市盛产柑橘,柑橘生长的主要环境条件是:年平均气温要求15 ℃以上,1月平均气温5 ℃以上;适宜种植在朝南或东南的向阳处,或具有逆温层的坡地;有水源可灌溉。请回答下列问题。
(1)影响柑橘生长的非生物因素主要有(至少答出两个)。
(2)某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响,设计了如下实验方案,并对实验结果进行统计。
选择90株柑橘苗,将它们分成A、B、C三组。
A组种植在海拔高度为150米的朝南坡地,B组种植在海拔高度为300米的朝南坡地,C组种植在海拔高度为450米的朝南坡地。
定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后,柑橘开始结果。
对收获的果实进行分析比较,统计结果如下。
 
   总产量  果实大小  甜度分析
 A组  84千克  小  不甜,酸味重
 B组  102千克  最大  甜
 C组  91千克  大  甜,略带酸

①从对实验结果的初步分析得知,柑橘适宜种植在                。
②上述方案中,有几处是不合理的,请至少找一处:                          。 [11分]
解析:
(1)温度;阳光;水
(2)海拔高度为300米的朝南坡地;
选择90株发育状况基本相同的柑橘苗,将它们等分成A、B、C三组
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