1、【
单选题
】
给玻片标本染色时，最合理的操作是 （ ）
[2分]
、
先滴加染液，再盖盖玻片
、
把标本放入染液中浸泡
、
在盖玻片上滴染液
、
在玻片的一侧滴染液，在另—侧用吸水纸吸引
答案：
2、【
单选题
】
当实验室光线较暗时，显微镜的调节宜为（ ）
[2分]
、
大光圈，平面镜
、
小光圈，凹面镜
、
大光圈，凹面镜
、
小光圈，平面镜
答案：
3、【
单选题
】
当发现镜头上有污点时，宜用（ ）擦拭
[2分]
、
干净的纱布
、
消毒过的卫生纸
、
专门的擦镜纸
、
柔软的抹布
答案：
4、【
单选题
】
要使镜筒上升，可调节（ ）
[2分]
、
转换器
、
粗准焦螺旋
、
遮光器
、
反光镜
答案：
5、【
单选题
】
当你使用的物镜为20×，目镜为10×，你所看到的物像被放大了（ ）
[2分]
、
100倍
、
30倍
、
200倍
、
20倍
答案：
6、【
单选题
】
收显微镜时，对物镜位置的要求是（ ）
[2分]
、
调到最高，使它远离载物台
、
调到最低，使它与载物台接近
、
调到最低，插入通光孔中
、
偏到两旁，并将镜筒下降到最低处
答案：
7、【
单选题
】
如果在观察临片装片时，视野中出现了一个污点，该污点不可能存在于（ ）
[2分]
答案：
8、【
单选题
】
科学探索中，要求（ ）
[2分]
、
结果与假设一致
、
实事求是，结果与原有知识相矛盾时，也要坚持
、
实验结果与书本知识相呼应
、
重在推理、判断，实验结果并不重要
答案：
9、【
单选题
】
在玻片标本压放到通光孔上后，接下来的操作是（ ）
[2分]
、
用左眼观察目镜，转动粗准焦螺旋找到物像
、
先降物镜到近标片标本，再用左眼观察，转动粗准焦螺旋上升物镜，直到找到物像
、
左眼观察目镜，调整准焦螺旋下降物镜，直到找到物像
、
转动转换器，换上高倍物镜，下降镜筒，再观察找物像
答案：
10、【
单选题
】
制作临时玻片标本的正确顺序是（ ）
①滴水 ②净片 ③展平 ④染色 ⑤盖片 ⑥取材
[2分]
、
②①③④⑤⑥
、
②①⑥③④⑤
、
②①⑥③⑤④
、
⑥②①③④⑤
答案：
11、【
单选题
】
蚯蚓生活在沃土里，它是用什么结构来呼吸？这是科学探究过程中的（ ）
[2分]
、
提出问题
、
作出假设
、
表达、交流
、
实验
答案：
12、【
单选题
】
所有的实验中都有变量，在对照实验中共有五个实验变量因素要考虑，某同学设计出了一个变量的正反两方面，则实验中变量相同的个数为（ ）
[2分]
答案：
13、【
单选题
】
在探究蚯蚓的生活与土壤疏松程度之间的关系时，玻璃容器内放了几层土壤：①层是河沙，②层是黄土，③层是菜园松土，④层是稀泥土，选择健壮的几条蚯蚓投入容器中，半天后可以看见蚯蚓处在（ ）层
[2分]
答案：
14、【
单选题
】
苔藓植物中的葫芦藓对空气中二氧化硫特别敏感，经过调查发现，冶炼厂区内墙角边上找不到葫芦藓，则决定葫芦藓分布范围的因素是（ ）
[2分]
答案：
15、【
单选题
】
使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列有关描述显微镜光路畅通的正确叙述是 反光镜反射来的光线（光源）→ （ ）
[2分]
、
通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
、
光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
、
通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
、
光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
答案：
16、【
单选题
】
对好光后，从目镜中看到的视野应该是（ ）
[2分]
、
白亮圆形的
、
圆形有直射阳光的
、
光亮椭圆形的
、
灰暗圆形的
答案：
17、【
单选题
】
在观察玻片标本时，在显微镜下看到视野中有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有发生位移，因此可以判定黑点是在（ ）
[2分]
答案：
18、【
单选题
】
湘峰在野外看到蚂蚁爬到了一根骨头上，他感到很好奇。此事可能引起他研究蚂蚁和骨头之间关系的科学探究活动。你认为探究过程的第一步可能是（ ）
[2分]
、
作出蚂蚁吃骨头的假设
、
提出蚂蚁是否吃骨头的问题
、
不去打扰蚂蚁，仔细观察蚂蚁的活动，并作出记录。
、
回去查资料，蚂蚁是否真吃骨头
答案：
19、【
单选题
】
比较用5×和16×的目镜观察同一物像，前者会（ ）
[2分]
、
像较小，视野较暗
、
像较小，视野较亮
、
像较大，视野较暗
、
像较大，视野较亮
答案：
20、【
单选题
】
在探究“蛆是从哪儿来的”实验中，选择两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的玻璃碗里，其中一个碗口覆盖有纱布，另一个碗口敞开，放在同一环境下，在这个实验中，实验变量是（ ）
[2分]
、
猪肉是否见光
、
猪肉是否覆盖
、
猪肉是否放在同一温度下
、
猪肉里原先是否有蛆存在
答案：
21、【
单选题
】
观察蚯蚓的运动状态可知，蚯蚓是依靠什么来运动的（ ）
[2分]
、
体节
、
刚毛
、
湿润的黏液
、
刚毛的作用及体壁肌肉的收缩舒张
答案：
22、【
单选题
】
观察蚯蚓在硬纸板上及玻板上的运动速度，下列叙述正确的是（ ）
[2分]
、
蚯蚓在硬纸板上运动快
、
蚯蚓在平整的玻璃板上运动快
、
在玻璃板上及硬纸板上运动速度相差不大
、
不同种蚯蚓在不同地方运动速度不同，同种健壮的蚯蚓在玻璃板上运动速度快
答案：
23、【
单选题
】
探究实验中，关于确定变量的下列说法中，正确的是（ ）
[2分]
、
在一次对比实验中，只能有一个变量
、
在一次对比实验中，所有影响的因素都是变量
、
在一次实验中，可以有一个变量，也可以有多个变量
、
在一次实验中，先要确定多个变量，实验中要不断更换变量
答案：
24、【
单选题
】
在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是 （ ）
[2分]
、
防止水溢出
、
防止观察材料受损害
、
防止出现气泡
、
防止盖玻片受损
答案：
25、【
单选题
】
图甲和图乙所示，是某同学用显微镜观察洋葱表皮临时装片时的两个视野，当他将甲图所示视野转为乙图所示视野时，除转换物镜，转动细准焦螺旋外，还应将装片向 移动。
[2分]
答案：
26、【
单选题
】
用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪组镜头下看到的细胞数目最多（ ）
[2分]
、
物镜10× 目镜5×
、
物镜40× 目镜10×
、
物镜10× 目镜16×
、
物镜40× 目镜16×
答案：
27、【
判断题
】
使用显微镜时，当你看到要观察的物体在视野的右上角时，你应该把装片向左下角移动。（ ）
[1分]
答案：
错误
28、【
判断题
】
实验设计时，为了使实验更具有科学性，一般要设立一个对照组（ ）
[1分]
答案：
正确
29、【
判断题
】
光学显微镜只能观察透光的物体，所以把手指放到显微镜下，我们看不到手指的指纹。（ ）
[1分]
答案：
正确
30、【
判断题
】
制作临时装片时，做完后要吸干多余的水分，以免弄湿载物台。（ ）
[1分]
答案：
正确
31、【
判断题
】
根有向光性、向地性、向氧性及向水性（ ）
[1分]
答案：
错误
32、【
判断题
】
生物体能进行呼吸及摄食消化过程，能不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物及时排外（ ）
[1分]
答案：
正确
33、【
判断题
】
生物体都能繁殖后代，使自己的种族得以延续（ ）
[1分]
答案：
错误
34、【
判断题
】
地球上有30多万种植物及150多万种动物（ ）
[1分]
答案：
正确
35、【
简答题】
在观察标本下降镜筒时，为什么要侧看物镜镜头？而在镜筒上升时，则要向目镜内注视？
[4分]
解析：
侧看可防止物镜压碎玻片标本，上升时注视目镜，可以找到物像。
36、【
简答题】
光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器。下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：
| 显微镜序号 |
目镜 |
物镜 |
| 1 |
5× |
40× |
| 2 |
10× |
10× |
| 3 |
15× |
8× |
（1）右表为3台显微镜不同的镜头组合。为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号是_________。
（2）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是________________________________。
（3）要将视野中如图所示的细胞移动到中央，应向_______移动装片。
[6分]
解析：
⑴ 2
⑵光圈没有对准通光孔，反光镜反射来的光线不能到镜头。
⑶左方
37、【
简答题】
某市盛产柑橘，柑橘生长的主要环境条件是：年平均气温要求15 ℃以上，1月平均气温5 ℃以上；适宜种植在朝南或东南的向阳处，或具有逆温层的坡地；有水源可灌溉。请回答下列问题。
（1）影响柑橘生长的非生物因素主要有（至少答出两个）。
（2）某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响，设计了如下实验方案，并对实验结果进行统计。
选择90株柑橘苗，将它们分成A、B、C三组。
A组种植在海拔高度为150米的朝南坡地，B组种植在海拔高度为300米的朝南坡地，C组种植在海拔高度为450米的朝南坡地。
定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后，柑橘开始结果。
对收获的果实进行分析比较，统计结果如下。
| |
总产量 |
果实大小 |
甜度分析 |
| A组 |
84千克 |
小 |
不甜，酸味重 |
| B组 |
102千克 |
最大 |
甜 |
| C组 |
91千克 |
大 |
甜，略带酸 |
①从对实验结果的初步分析得知，柑橘适宜种植在 。
②上述方案中，有几处是不合理的，请至少找一处： 。
[11分]
解析：
（1）温度；阳光；水
（2）海拔高度为300米的朝南坡地；
选择90株发育状况基本相同的柑橘苗，将它们等分成A、B、C三组
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
客服热线:400-886-8169 | 周一至周日 8:00-22:00