1、【
单选题
】
初一某班决心把本班建设成为初一年级的 “领头雁”，你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是（ ）
[2分]
、
班级公约
、
班级的共同目标
、
班干部的威信
、
班级每个人的独特性
答案：
2、【
单选题
】
刚刚踏进初中校门的小翔，充满了迷茫，原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多的不如意，你认为此时小翔应该（ ）
[2分]
、
归咎于环境的不尽如人意
、
为自我的适应能力差而自卑
、
主动寻求自身改变，积极适应新的环境
、
自我与环境的关系如何，无所谓，顺其自然
答案：
3、【
单选题
】
小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应该（ ）
[2分]
、
听取学习成绩最好的小李的说法
、
听取学习委员小刚的说法
、
听取小军的说法
、
认真分析自己的特点，找到适合自己的学习方法
答案：
4、【
单选题
】
孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这告诉我们，学会学习很重要的一点是（ ）
[2分]
、
学会自主学习
、
善于制定科学的学习计划
、
懂得学习的重要性
、
学会课前预习上课认真听课课后复习
答案：
5、【
单选题
】
开学以来，王明在班级中非常活跃，他主动和其他同学打招呼，了解别人介绍自己，还主动地为班级办了一期漂亮的板报。王明的行为（ ）
[2分]
、
是在出风头
、
太爱表现自己
、
是在尽其所能为班级出力
、
是想讨好老师、同学
答案：
6、【
单选题
】
在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（ ）
①坦率地表达自己的感情
②保守朋友的私人秘密
③交流时注意力集中，不要心不在焉
④发生矛盾时互不相让，等对方先认错
[2分]
答案：
7、【
单选题
】
我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”，这里的自主学习是指（ ）
①逐步摆脱对父母、老师的依赖
②遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学
③独立承担学习责任
④不与其他同学一起学习
[2分]
答案：
8、【
单选题
】
小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（ ）
[2分]
、
人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
、
人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
、
无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
、
通过逃生演练、紧急疏散活动延伸生命的价值
答案：
9、【
单选题
】
每当看到虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（ ）
[2分]
、
人的生命是自己不能把握的
、
动植物的生命可以自己把握
、
生命是顽强的，也是脆弱的
、
人类的生命最具有智慧
答案：
10、【
单选题
】
虽然没有萤火虫的光，人也能将黑夜变成白昼；虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里；虽然没有大象强壮的臂力，人也能移山填海；虽然没有蜻蜓的复眼，人也能迅速发现和避开敌人。这说明人类的生命（ ）
[2分]
、
具有夸张性
、
具有想象力
、
具有技巧
、
最具有智慧
答案：
11、【
单选题
】
党中央国务院的重要指示告诉我们对待生命的态度应该是（ ）
[2分]
、
无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望
、
自己的生命自己做主，不要顾及他人的感受
、
珍惜自己的生命，其他生命就不用管了
、
在生活环境十分恶劣的情况下，可以放弃生命
答案：
12、【
单选题
】
“只要有一线希望，就要尽百倍努力”，这是因为（ ）
①生命是宝贵的，属于我们只有一次
②生命是人们享受一切权利的基础
③每个生命都能创造无限的价值
④生命存在是创造有意义人生的前提
[2分]
答案：
13、【
单选题
】
“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩，一起学习，一起聊天，但又怕老师和同学们误会我们谈恋爱。这种感觉真难受！”女生小蒙面对青春期的烦恼，正确的做法是（ ）
[2分]
、
与异性交往要隐蔽，避免被人发现
、
拒绝与异性交往，增强防范意识
、
多于老师、同学沟通，多参加集体活动
、
不要理会别人的评价，拒绝一切干扰
答案：
14、【
单选题
】
“世界上没有比青春更美丽的了，没有再比青春更值得珍惜的了！”高尔基的这句话启示我们（ ）
[2分]
、
趁青春年少，享受生活
、
青春易逝，不必在乎
、
青春是美好的，我们要珍惜青春年华
、
青春时期就必须创造出辉煌的成就，否则就一事无成
答案：
15、【
单选题
】
对于青春，我们充满好奇，因此，我们需要通过同学间的交流，彼此共享成长的体验。你认为同学们相互交流、形成亲密友伴的基本原则是（ ）
[2分]
、
相互尊重
、
主动热情
、
要讲“哥们义气”
、
互相帮助
答案：
16、【
单选题
】
刘奶奶已年近七十，但是别人都说她很年轻，仍保持着青春的活力。这表明，青春更多地体现在一个人的（ ）
[2分]
、
年龄的大小
、
心态、气质和情感中
、
美丽的容颜
、
健美的身姿
答案：
17、【
多选题
】
春天来了，随之而来的不仅是鸟语花香，有些地区还有漫天的沙尘。由于人为的乱砍乱伐、破坏植被，近几年来，我国因风沙危害造成的直接经济损失超过540亿，是世界上受此类危害最严重的国家之一。下列对材料认识正确的是（ ）
[3;1分]
、
地球上各种生命共生共存，息息相关，人类要尊重关爱其他生命
、
人类是自然界的主宰，可以随心所欲征服自然，改造自然
、
人类是自然界的一部分，应该运用智慧和创造力，与自然和谐相处
、
如果随意践踏地球上的生命，最终受伤害的还是人类自己
答案：
18、【
多选题
】
青春期人的身体将发生显著地变化。青春期身体的变化主要表现在（ ）
[3;1分]
、
身体外形的变化
、
身体内部器官的成熟
、
性机能的成熟
、
产生心理矛盾
答案：
19、【
多选题
】
“如果你把快乐告诉一个朋友，可以使快乐倍增；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，可以使痛苦减半。除了一个真正的朋友之外，没有一样药剂师可以通心的”。培根的这句话说明友谊是我们每个人的心理需要，下列关于友谊表述正确的是（ ）
[3;1分]
、
友谊能使人分享更多的欢乐和幸福
、
友谊让我们感受集体的温暖和力量
、
友谊可以让我们药到病除，解决一切难题
、
友谊有助于排解烦恼和忧愁
答案：
20、【
多选题
】
运动员在赛场上叱咤风云令人佩服，艺术家在舞台上表演令人赞叹，清洁工人默默无闻的劳动同样不可缺少……这给我们的启示是（ ）
[3;1分]
、
实现人生价值的方式和途径是多种多样的
、
运动员、艺术家的生命价值比清洁工人高
、
只要是为社会做贡献，都创造了价值，都值得尊敬
、
我们每个人都要争做运动员、艺术家，只有这样才能实现生命价值
答案：
21、【
多选题
】
青春悄悄地来临，我们的心理和生理也在悄悄地发生着变化。处在青春期的我们应该注意（ ）
[3;1分]
、
保持乐观心态，愉快地接受青春期的生理变化
、
要逐渐摆脱对他人的依赖，做一个有主见、有责任感的人
、
遇到困惑时，要及时向父母、老师请求帮助，不胡思乱想
、
要积极参加集体活动，大方自然又适度的与异性交往
答案：
22、【
多选题
】
生命需要呵护。在日常生活中，我们要学会珍爱生命，善待生命。为此，我们要做到（ ）
[3;1分]
、
遵守交通秩序，服从交通管理
、
与违法犯罪作斗争时要讲究策略和技巧
、
积极保护野生动植物，不去野味餐馆用餐
、
善待自己，别人有难，绝不帮助
答案：
23、【
简答题】
简答题
青春是活力的象征，是梦想、是激情、是幸福；也是彰显个性和追求独立的时期。在很多场合，我们总能看到一些很有“个性”很“酷”的少年，他们穿着奇异、谈吐惊人，不少人身上往往还有着触目惊心的纹身或穿孔……
你认为这些青少年的行为“酷”吗？请说明理由。
[6分]
解析：
材料中青少年的行为不是真正的“酷”，是一种不健康的追求个性的行为。追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
24、【
简答题】
辨析题
张乐在学习上非常吃力，对待老师的提问，总是哑口无言，看到自己少的可怜的分数，他痛苦的说：“坐在教室就如同坐监狱，学习实在太苦了”！
你同意他的观点吗？为什么？
[10分]
解析：
张乐的观点是错误的。
学习对每个人都是苦乐交织的。一方面，学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。但另一方面，学习中有苦更有乐，享受学习的权利和机会，本身就是种快乐。在学习的过程中，我们不断发现自己的潜能，当好奇心不断满足时，我们获得了一种不断超越自己的快乐；学习让我们从无知到有知，从知之甚少到知之更多，不断提升着我们的精神境界。材料中张乐只看到了学习的苦，他应该根据自己的特点，找到适合自己的学习方法，不断提高自己的学习效率。因此，我们应该珍惜受教育的权利，善于发现和享受学习的乐趣。
25、【
简答题】
实践探究题
材料：2010年2月11日，由中央电视台举办的“感动中国2009度人物”评选活动揭晓。今年的感动中国年度特别奖，颁给了长江大学见义勇为大学生英雄集体：2009年10月24日，长江大学学生在长江边发现两名少年落水，15名学生冒着生命危险积极救人，6人纵身跳进汹涌的江水中，9名不会游泳的同学在岸上手拉手结成“人梯”，最终救起了落水少年。陈及时、何东旭、方招3名同学不幸牺牲。“90后”的青春学子，他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）“梯链”救人的大学生为什么感动了全中国？（2分）
（2）“我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。”结合材料，谈谈怎样让生命更有价值？（6分）
（3）生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起，让我们用知识守护生命：请你简单介绍地震和火灾发生时的自救逃生技巧。（6分）
[14分]
解析：
（1）他们勇于向身处困境的人伸出援助之手，尊重和善待他人生命，见义勇为。
（2）要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴做起，为他人、为家乡、为社会做出自己的贡献；学会尊重、善待自己和他人的生命，无论遇到多大困难都不轻易放弃生的希望；学习长江大学见义勇为的学生们，他他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手，作为青少年，更应该见义智为。
（3）火灾：在家时要切断电源，关上煤气；用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；记住安全通道，不乘坐电梯；沉着冷静，不盲目跳楼等。地震：莫惊慌，要冷静，按秩序从安全通道撤离到空旷的地方；来不及逃生时，要躲到坚硬的家具旁，或空间较小的房间的角落处，为自己争取更多点的生存空间等
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
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