1、【
单选题
】
初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一时期的心理称为“心理断乳期”，下列属于这一心理现象的有（ ）
[2分]
、
把父母的细心教诲看作是没完没了的唠叨，自己好象什么都懂，渴望独立
、
有逆反心理，也有创新精神
、
善于处理人际关系，乐于人际交往
、
保持与父母的沟通，主动与家人交流
答案：
2、【
单选题
】
中学被誉为人生发展的“黄金时期”，这是因为（ ）
[2分]
、
中学生在心理发展上处于“断乳期”
、
中学阶段学习的文化知识最有用
、
中学阶段是人们长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期
、
中学阶段是人们由家庭和学校走向社会的过渡阶段
答案：
3、【
单选题
】
跨入中学后，同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受，开始在意老师、家长和同伴对自己的看法与评价。这说明初中阶段的你们（ ）
[2分]
、
对自己的优缺点有了清醒的认识
、
特别希望别人看重和抬高自己
、
个人的自我意识开始大大增强
、
已经懂得客观公正地评价自己
答案：
4、【
单选题
】
当我们进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”这种调节情绪的方法是属于（ ）
[2分]
、
理智控制
、
改变认识
、
合理宣泄
、
理性升华
答案：
5、【
单选题
】
我国古代思想家老子认为，一个人能够认识他人，是智慧的表现；能够认识自己才是真正的聪明，“自知”比知人更可贵。后来人们从中引出了“人贵有自知之明”的古训说明（ ）
[2分]
、
正确认识和评价自己，能够促进自我调整，促进自身健康发展
、
认识和评价自我，最重要的是要善于发现和正视自己的弱点和缺陷
、
要善于美化自己的外在形象，给人以好感
、
正确认识和评价自己，要着重看到自己的优点，以增强自信心
答案：
6、【
单选题
】
“天生我材必有用”、“我能行，我成功”，这是一种（ ）
[2分]
、
狂妄自大的表现
、
自尊自信的表现
、
胆小怕事的表现
、
自卑、懦弱的表现
答案：
7、【
单选题
】
把快乐告诉别人，一份快乐就成为两份，把自己的忧愁告诉朋友，一份忧愁就成为半份。这句话说明调节情绪的方法是属于（ ）
[2分]
、
转移注意
、
学会用理智控制
、
理性升华
、
合理宣泄
答案：
8、【
单选题
】
情绪是人们内心世界的晴雨表，其表现丰富多彩。心理学上一般把情绪分为如图表示的（ ）
[2分]
、
过度情绪表现与适度情绪表现
、
失常情绪表现与适度情绪表现
、
健康情绪与过度情绪
、
健康情绪与不良情绪
答案：
9、【
单选题
】
塞缪尔•斯迈尔斯说：“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。” 塞缪尔•斯迈尔斯的这番话说明了（ ）
[2分]
、
人生根本没有幸福和快乐可言
、
现实中人们经常遇到意想不到的困难和挫折
、
人们无法克服和战胜各种困难和挫折
、
在人生的道路上，困难和挫折总是随时与我们相伴
答案：
10、【
单选题
】
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句格言包含的寓意有（ ）
[2分]
、
人们只有经过吃苦受累、备尝艰辛之后，才能取得成功
、
逆境可以成为催人奋进的坚强斗志和强大的精神力量
、
人世间不存在任何顺境
、
苦难是世上一切人们的一笔宝贵的精神财富
答案：
11、【
单选题
】
遇到挫折后，要争取最后的成功，要找到正确的补救方法是（ ）
[2分]
、
过多的自责失去信心
、
自我开拓，自我放任
、
自我排解，自我疏导
、
把责任推委给他人、社会
答案：
12、【
单选题
】
“你若失去了财产，你只失去了一点儿；你若失去了荣誉，你就失去了许多；你若失去了勇敢，你就把一切失去了。”歌德这句话说明（ ）
[2分]
、
勇敢比财产和荣誉更重要
、
有了勇敢就有了财产、荣誉和一切
、
有了奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量
、
有了勇敢，就能战胜困难和挫折
答案：
13、【
单选题
】
中学生具有的意志品质的特点是（ ）
[2分]
、
稳定性和可塑性
、
强烈性和不成熟性
、
反复性和不稳定性
、
不成熟性、不稳定性和可塑性
答案：
14、【
单选题
】
达尔文从小就喜欢生物，有一次他从树皮底下捉到三只昆虫，两只手不够，便用口把昆虫含回了家。爱因斯坦四、五岁时，对罗盘发生了兴趣，认为“一定有什么东西深深地隐藏在事情的背后。”这使他对隐藏在事物背后的自然规律发生了浓厚的兴趣。这说明（ ）
[2分]
、
兴趣是人们与生俱来的心理品质
、
只有学者和科学家才有兴趣
、
兴趣是逐渐培养和靠成功激励而形成
、
有了兴趣和好奇心就有了成功
答案：
15、【
单选题
】
“一屋不扫，何以扫天下？”给我们的启示是（ ）
[2分]
、
理想的实现的过程，就是磨砺意志的过程
、
在劳动和体育锻炼中，人的意志得到锻炼
、
在干大事中才能有效地磨炼意志
、
要成就大事，要从小事做起，从点滴做起
答案：
16、【
单选题
】
下列人中承受挫折能力较强的是（ ）
①有远大理想和和高尚志趣的人
②勇于探索、积极创新的人
③心胸开阔，、乐观向上的人
④目光短浅、无所追求的人
[3分]
答案：
17、【
单选题
】
下列现象反映意志薄弱的是（ ）
①顽固偏执，知错不改
②处事武断，贸然行事
③坚持真理，富有主见
④急躁鲁莽，易于冲动
[3分]
答案：
18、【
单选题
】
每个人的成长道路之所以会有苦有乐，是由于生活中的诸多因素造成的，主要包括
①个人自身因素
②家庭因素
③科学技术因素
④社会因素（ ）
[3分]
答案：
19、【
单选题
】
一位著名的教育家提出：“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界，而且留心观察自己本身，不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界，把他的精神力量用到使自己本身变得更好、更完美的时候，他才能成为一个真正的人。”这段话说明 （ ）
①正确认识自己十分重要
②正确认识和评价自己有利于看到自身的优势和不足
③认识周围世界比认识自已更重要
④一个健全的人格心理包括对自己的正确认识和评价
[3分]
答案：
20、【
单选题
】
我们进入初中以后，老师不再像小学时讲的面面俱到了，课程比小学时多了许多，总感到时间不够用。你认为我们的学习应该（ ）
①逐步学会自主学习
②注意学习方法，提高学习效率
③科学安排学习时间
④加班加点，克服疲劳
[3分]
答案：
21、【
简答题】
进入中学以后，你有哪些新的体验？
[6分]
解析：
略。（能写出三方面即可）（6分）
22、【
简答题】
1好不容易攒够零用钱准备购买喜欢的书籍时，学校号召大家给“希望工程”捐款
2上学快迟到了，这时你看见一位老奶奶摔伤了，必须赶紧送医院。
3当路口亮起红灯，但并无汽车通过，而这时我恰恰有急事要过马路。
4当我正为自己的数学考试得了全班第一而暗自欢喜时，却发现有一道题老师多给了我2分。
5当别的同学成绩超过自己时应该
6当你的好朋友向你借作业本抄袭时应该
7试卷做了一半，你已经有好几题觉得模棱两可，心里明显紧张了起来，这时你会
8你认为自己有哪些优点？
9你知道自己有哪些缺点？
[9分]
解析：
只要言之有理即可。
23、【
简答题】
10你通过哪些方法认识自己的（介绍两种）
11学习中，你已有哪些好的方法？介绍两种
[4分]
解析：
只要言之有理即可。
24、【
简答题】
观察和思考下图，回答下列问题：
（1）漫画“此处没有水”批评的是一种什么现象？（2分）
（2）这幅漫画对你有什么启发？（4分）
[6分]
解析：
（1）漫画讽刺的是意志的坚韧性不强的现象。（2分）
（2）我们在做事情时，要以坚强的毅力和顽强的斗志，把事做彻底；越是困难时就越要坚持住，绝不能半途而废，浅偿辄止。（4分）意思相近即可。
25、【
简答题】
这几天小林闷不乐。原来三天前，小林和同班同学小军为争论一场足球赛，一个说荷兰队踢手得精彩，一个说英格兰很好看，两人越说越激动，最后发展到出口伤人。要不是同学及时劝架，两人很可能要打起来。事情虽过去了，两位要好的球迷同学从此产生了怨气。几天来，小林总是心事重重，情绪低落。
请你为小林出出主意，怎样才能使小林走出情绪的阴影？
[6分]
解析：
与小林谈心，帮助他正确对等同学交往中的不愉快；陪他听听音乐，看一场电影，看一场足球比赛，进行一次郊游等，让小林分散注意；让小林与他人倾诉，在适当场合，哭一场；开导小林写一写日记，倾吐心里的烦闷。……（能写出三点即得6分）
26、【
简答题】
这是一个意味深长的故事。
春天，两颗麦种躺在肥沃的泥土里，开始了下面的谈话。
第一颗种子说：“我要努力生长！要向下扎根，向上出类拔萃，让茎叶随风摇曳，让果实造福人类。”
第二颗种子说：“我才不想出头露面呢，也不想有什么贡献。你想想，我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若向上出果实，难保不让鸟儿吃掉。与其这样，到不如躺在泥土里，图个舒适。”
于是，第一颗种子奋力生长。它破土而出，感受到春晖的温暖，晨露的滋润。收割的日子到了，他那累累的果实融入了人们丰收的喜悦，享受着自我满足的陿意。
另一颗种子呢？它依然躲在泥土里。一只母鸡在割完庄稼的田地里，悠闲地东啄西啄，这颗种子吞进肚子里了。
亲爱的同学，听了这个故事，你悟出了什么吗？
（1）第一颗种子为什么成功了？它是以什么样的心态去迎接生活的挑战？（5分）
（2）第二颗种子为什么失败了？它和第一颗种子有哪些不同呢？（5分）
[10分]
解析：
（1）第一颗种子成功了：是第一颗种子要努力成长，有自立意识。（2分）它是以乐观、积极的心态去迎接生活的挑战。（3分）
（2）第二颗种子失败了：是第二颗种子害怕遇到困难，安于现状，不思进取。（2分）它和第一颗种子的不同是：它消极的面对自己的成长，缺乏自主、独立意识。“不同的志向，不同的结果。”（3分）
27、【
简答题】
前两周，学校举行拔河比赛，七（3）班同学觉得拿年级冠军稳操胜券，比赛前就买好了水果等准备庆祝，谁知，由于低估了兄弟班级的实力，七（3）班第一轮就遭淘汰，班级的同学由兴奋转为失望，继而伤心，并声称：“今后凡是学校的体育活动，本班均不参加。”根据以上材料，请谈谈假如你是七（3）班的一员：
（1）比赛失败后，你的情绪如何？（3分）
（2）你是如何调节自己的情绪的？（3分）
（3）你打算怎样帮助同学们战胜比赛失败的挫折？（3分）
[9分]
解析：
（1）略。（3分）
（2）转移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升华等方面，只要言之有理即可。（3分）
（3）略。只要言之有理即可。（3分）
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