1、【
单选题
】
在中学，小燕感到与小学不一样的还有，中学老师管得少，很多事都得自己做主，自己操心。你的看法是
[2分]
、
中学老师太懒的表现
、
中学老师不关心我们
、
有利于提高我们的自主管理能力
、
中学老师还不认识我们
答案：
2、【
单选题
】
通过一个学期的学习，我们发现和小学相比，中学生活发生的新变化有
①学习科目增多了
②学习任务加重了
③对自主管理的要求高了
④校园生活丰富多彩
[2分]
答案：
3、【
单选题
】
同学们阅读了《谁动了我的奶酪》这个故事后，懂得我们想要获得生命中最好的东西，最需要的是
[2分]
、
机遇
、
师长朋友的帮忙
、
自己的行动
、
美妙的设想
答案：
4、【
单选题
】
“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名言启示我们
[2分]
、
上课时应多发表自己的观点
、
应克服闭锁心理，多与人交往
、
应尊重朋友的意见
、
生活中应互赠苹果
答案：
5、【
单选题
】
怎样克服闭锁心理？下列建议合理的有
①主动与人交往
②多参加活动
③深交几个朋友
④主动关心别人
[2分]
答案：
6、【
单选题
】
“一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子、水混合后，就会比花岗岩还坚硬。”这句话强调的道理是
[2分]
、
集体是由个人组成的
、
个人的力量是微不足道的
、
个人只有融入集体才更有力量
、
集体的力量必然大于个人的力
答案：
7、【
单选题
】
获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士，在接受记者采访时谦逊地说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这个事例告诉我们
[2分]
、
集体利益和个人利益在根本上是冲突的
、
简单的个人力量相加，可以形成强大的集体力量
、
团结的集体更容易成功
、
集体能离开个人，但个人离不开集体
答案：
8、【
单选题
】
有人说：“朋友是人生的一笔宝贵的财富。”这是因为真诚的朋友
[2分]
、
.能给你巨大的力量
、
能为你拔刀相助
、
.能给你钱财
、
.能有求必应
答案：
9、【
单选题
】
“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”。我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要
[2分]
、
消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往
、
要求朋友服从自己的意志
、
强迫朋友满足自己的所有要求
、
以积极开放的心态主动与他人沟通，交往
答案：
10、【
单选题
】
在一个团结的班集体中，每个集体的成员应做到
①勇于同破坏集体利益的行为作斗争
②用实际行动为班集体添光彩
③视自己的班级利益高于一切
④坚决不给班级抹黑
⑤不惜一切代价维护班集体的利益
[2分]
答案：
11、【
单选题
】
在某校秋季运动会上，七年级（5）班全体同学认真履行自己的职责，运动员顽强拼搏非运动员为参加比赛的同学端茶倒水，还有部分同学积极撰写宣传稿件……这说明该班同学
[2分]
、
人多力量大
、
个个才华横溢，爱出风头
、
有共同的目标，争名夺利
、
能各尽所能，发挥特长，奉献集体
答案：
12、【
单选题
】
“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学，一切改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是
[2分]
、
积极适应新生活
、
积极让新生活适应自己
、
任其发展，得过且过
、
能适应则适应，不能适应就不适应
答案：
13、【
单选题
】
“做不了太阳，就做星星，让自己的星座闪闪发光：做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这首小诗表达了作者
[2分]
、
缺乏自信，看不到自己的潜力
、
客观地了解自己，悦纳自己
、
具有较强的自立意识
、
克服困难、战胜挫折的坚强意志
答案：
14、【
单选题
】
俗话说：“金无足赤，人无完人。”这句话主要启示我们
[2分]
、
要善于发现自己的优点
、
每个人的优点、不足是不会变化的
、
每个人既有优点，也有缺点，要悦纳自己
、
要善于发挥自己的优势
答案：
15、【
单选题
】
一般而言，我们可以从三个方面来观察和认识自己，这三个方面是
①外在体征
②内在的精神世界
③悦纳自我是心理健康的表现
④自己在集体中的地位
[2分]
答案：
16、【
单选题
】
曾经有这样一句话“男女搭配，干活不累”，你能找出其中的原因吗？
[2分]
、
这是一种正常的“异性效应”
、
可以把重活推给对方去做
、
大家可以边聊天边干活
、
以上都错
答案：
17、【
单选题
】
情绪具有多样性和复杂性，复杂多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活，但人的基本情绪有
[2分]
、
喜极而泣
、
伤心不已
、
悲痛欲绝
、
喜怒哀惧
答案：
18、【
单选题
】
“一滴水，只有放进大海，才不会干涸。一个人，只有融进集体，才能充分展示他的才华和生命的价值。”这句话给我们的启迪是
[2分]
、
个人任何时候都不可能离开班集体
、
一切活动都要以维护本班利益为最高目标
、
班集体是我们成长的园地
、
离开班集体，我们什么也干不成
答案：
19、【
简答题】
小丽在小学时学习成绩很优秀，经常得到老师和同学的赞赏。到了初中，由于不能适应中学的学习生活，不愿意与同学交往，经常沉默寡言，性格越来越孤僻。
(1)小丽此时的心理处于什么状态?(2分)
（2）我们将如何才能建立新友谊？（8分）
[10分]
解析：
（1）自悲、闭锁、失落等。(2分)
（2）①克服闭锁心理，积极认识新伙伴；
②培养热情开朗的性格，热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；
③保持良好的心态，与人交往主动、豁达，不计较个人得失；
④主动适应新的学习生活，建立新的人际关系，我们将这样建立友谊
a友谊要靠真诚和宽容“播种”；
b友谊靠平等与尊重“护理”；
c友谊要靠信任与奉献“浇灌”。（8分）
20、【
简答题】
进入中学后，肖强感觉自己的心理和生理都发生了很大的变化。最近他的情绪非常不稳定，遇事总爱冲动，动不动就想发火，这不，因为同桌不小心碰翻了他的铅笔盒，他张口就骂了一句，结果两人差点动起武来。
（1）为什么要调控情绪？（2分）
（2）如何调控情绪？（8分）
[10分]
解析：
（1）略（2分）
（2）输入自我调控的意识；转换角度看问题；用行动调控自己的情绪；树立积极乐观的生活态度，保持乐观健康的心态；勇敢面对挫折和失败；学会爱和感恩。（8分）
21、【
简答题】
观察漫画，回答下列问题
(1)他们的不同行为表现说明了什么？（2分）
(2)这幅漫画告诉我们应该如何正确认识自我?（9分）
[11分]
解析：
（1）（言之有理即可，具体的表述可以多样。）（2分）
（2）我们要学会用全面、发展的眼光看待自己，客观地认识和评价自己的优缺点；悦纳自己，充分发挥自己的长处和优势，不断完善自我；过分自信或过于自卑，都很容易导致心理偏差，影响我们的学习和生活。（9分）
22、【
简答题】
材料一：课堂上的讨论发言，课后的议论说笑，课外的游戏活动等，为大家创造了异性交往的机会，使一些不善交际的同学免除了独自面对异性的羞涩和困窘；而一些喜欢交际的同学又能满足与人交往的需要。在集体中的异性交往，每个人所面对的是一群异性同学，他们各有所长，或幽默健谈，或聪明善良……使男女青年在吸收众人忧点的同时，开阔了眼界和心胸，避免了男女同学友谊的单一发展。
材料二：心理学研究表明：青少年步入青春期后，随着生理的急剧变化，心理也发生微妙而复杂的变化。一方面，在男女同学之间会产生想到吸引和好感，常常不由自主地将注意力转移到异性身上，渴望在情感上能与异性交流，并希望从中发现自我，理解别人。另一方面，希望得到异性的肯定，以增强自己的信心。
根据以上材料回答：
（1）我们所见班级一般都是男女生混合组成的，请结合我们所学的知识，说明这样编排的原因。（4分）
（2）男女同学交往的恰当方式是什么？（6分）
[10分]
解析：
（1）①男生女生各有所长，可以优势互补，取长补短；
②男女生的正常交往有益于我们的身心健康；
③男女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体；
④男女生的正常交往可以给我们的学习和生活带来快乐、美好的感觉；（4分）
（2）①言行适当、自然大方地进行交往，建立纯洁的同学友情；
②互相尊重，平等待人要学会尊重对方，包括尊重对方的人格和意愿；
③要自爱自重，珍惜自己爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。（6分）
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