1、【
单选题
】
下列词语中加点字的注音全对的一项是( )
[2分]
、
炽痛( zhì) 阻
抑(yì)
亘古(gèng) 回环
曲折(qǔ)
、
嗥鸣(háo) 污
秽(huì) 默
契(qì)
锲而不舍(qiè)
、
祈祷(qǐ)
迭起(dié) 仰
慕(mù)
鲜为人知(xiǎn)
、
磐石(pán) 踌
躇(chóu) 重
荷(hé) 义愤填
膺(yīng)
答案:
2、【
单选题
】
词语中没有错别字的一项是( )
[2分]
、
秕谷 骊歌 澜语 博学多识
、
炽痛 肿胀 延棉 锋芒毕露
、
轻捷 踌渚 懊悔 回环曲折
、
筹划 书塾 磐石 荒草萋萋
答案:
3、【
单选题
】
下列一段话,语序排列正确的是( )
①这个时候,它浑身无力,精神不振。
②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。
③美洲的大黑熊冬眠醒来以后,懒洋洋地爬出了窝。
④于是,它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。
⑤从此黑熊振作了精神,开始了新一年的生活。
[2分]
、
①③②⑤④
、
③④②①⑤
、
③②①④⑤
、
③①④②⑤
答案:
4、【
单选题
】
下列句子中,没有语病的一项是( )
[2分]
、
从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。
、
新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象
、
通过这件事,使他对自己有了更深刻的认识。
、
诗歌只有反复吟诵、联想、品味,才能领略此中画意诗情,感受其意境美。
答案:
5、【
单选题
】
下列作家、作品描述不正确的是( )
[2分]
、
《从百草园到三味书屋》 鲁迅 散文 《爸爸的花儿落了》林海音
、
《福楼拜家的星期天》 莫泊桑 英国 《木兰诗》南北朝时北方民歌
、
《邓稼先》 杨振宁 《闻一多先生的说和做》臧克家
、
《伤仲永》 王安石 北宋 《丑小鸭》安徒生 丹麦
答案:
6、【
填空题
】
仿照例句再写一个句子。
例:你不能改变容貌,但你可以展现笑容。
[每空2分]
答案:
[""]
9、【
简答题】
下面是同学们搜集到的材料,请你根据这两则材料来说明“中国茶文化”的特点。
[材料一]
两晋、南北朝时期,就出现了中国最早的茶诗。到了唐代,世界第一部茶文化专著——《茶经》问世,标志着中国茶文化的基本形成。
茶文化与文学艺术联系紧密。刘禹锡的《尝茶》、苏轼的《咏茶》、文徵明的《陆羽烹茶图》以及唐寅的《烹茶画卷》,都是这二者结合的经典之作。
茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。城市茶馆兴起于清末,后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所,它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来,形成了一种特殊的“茶馆文化”。“客来敬茶”也是中国普通人家秉承的礼仪美德。
[材料二]
古老的中国茶文化在对外交流中逐渐传到各国,同当地的历史、文化、经济相结合,对很多国家茶文化的形成起到了重要作用。例如,五代末至明初,中国茶文化迎来了第二个高峰,点茶茶道开始流行,茶文学和茶具文化日益繁荣。受中国茶文化发展的影响,韩国的茶礼也于这一时期兴起,并逐步普及于王室、官员、僧道乃至百姓中间。
答:
[3分]
解析:
中国的茶文化历史悠久。内涵丰富。具有世界性的影响力。(3分)
10、【
简答题】
你所在的小组打算就人们喜欢茶的原因进行一次调查,以下是对几位不同年龄、不同身份的人的采访记录。请你根据记录概括出茶为大家所欢迎的三个原因。
茶楼老板:我们茶楼从环境设计到经营方式都突出了传统茶文化特色,所以茶客盈门,我们的收入也就很好啦。
年轻白领:我也喜欢上了喝茶。我发现工作压力大时,坐下来喝喝茶,就会感觉放松不少,心情也不那么烦躁了。
退休老人:你还别看这茶不起眼儿,医生说它既能预防许多老年病,又能对身体起到很好的保健作用。这不,我每天都喝茶!
原因一
原因二
原因三
[3分]
解析:
传统的茶文化为人们所欢迎;喝茶可以缓解压力放松心情;喝茶有预防保健的作用。(3分)
11、【
简答题】
苏轼任杭州刺史时,经常泛舟西湖,品茗赋诗,写下了不少脍炙人口的诗词。现在有人要在西湖边开一间“东坡茶社”,请你从下面苏轼的诗作中挑选两句作为茶社门前的对联。(只填序号)
①从来佳茗似佳人 ②日高人渴漫思茶 ③欲把西湖比西子 ④尝尽溪茶与山茗
上联:______________________ 下联:____________________
[1分]
解析:
③①(1分)
12、【
简答题】
解释加点的词。
(1)世
隶耕( ) (2)未
尝识书具( )
(3)自是指物作诗立
就( ) (4)
卒之为众人( )
[4分]
解析:
(4分)略
13、【
简答题】
翻译下列句子
(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
_______________________________________________________________。
(2)其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。_______________________________________________________________。
[4分]
解析:
(4分)略
14、【
简答题】
问答题。
(1)文章开头写了方仲永的身世,意在突出什么?
______________________________________________________________。
[3分]
解析:
(3分) 叙述了方仲永的家庭出身:世代以种田为业。为下文“未尝识书具”做了铺垫,衬托其天资非凡。暗示了下文其父“不使学”的一个原因。
15、【
简答题】
请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习的关系的认识
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
[5分]
解析:
(5分) 天资是人成材的基本条件,天资好,再加上后天努力,就一定能成材;天资好,但后天不努力,再好的天资也会泯灭。就像文中的方仲永,天资很好,后天不努力,就根本不能成材。我们在学习上……
(结合文章1分,联系实际1分,二者关系2分,表述1分)
16、【
简答题】
阅读第④—○17段,请你用词语概括父亲在雪后的心理变化过程。
→
→
[3分]
解析:
忧郁 担心 高兴 (共3分,1个要点1分,意思对即可)
17、【
简答题】
选文第③段中插叙部分主要交代了哪些内容?在文中有何作用?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________
[6分]
解析:
内容:①父亲对这些杏树、李树、桃树的喜爱、重视、悉心照顾,②父亲每年用卖水果的钱给我们凑学费。
作用:体现了父亲对我们读书受教育的重视。为下文父亲半夜听雪、敲雪和训斥我的情节发展做铺垫。(共6分,内容4分,作用2分,意思对即可,)
18、【
简答题】
结合文章内容,仔细品味第 ○18段“我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:‘爸,你尝尝,好甜呢!’”中的“挑”和“捧”,说说它们好在哪里。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[10分]
解析:
“挑”是精心选择, “捧”是用双手托。“挑”和“捧”写出了我对“让父亲吃桃”这件事的重视。为保住今年的果木收成,以保住我们有足够的学费能上学读书,父亲整夜去敲树上的雪,以至一病不起。我精心“挑”了最好的桃子,“捧”到父亲病床前让他品尝。这两个字更充分表达了我对父爱的理解及对父亲的感激和敬爱之情。xkB1.Com
(共10分,“挑”、“捧”词语理解 3分,结合文章内容3分,表达思想感情 3分,语言表达1分。)
19、【
简答题】
我们的学习和生活,需要力量的支撑。感恩、诚信、宽容、忠诚、责任……美德给我们以前行的力量。
请你以“
给了我力量”为题,写一篇作文。
要求:
1.将题目补充完整。
2.文体不限(诗歌除外)。
3.文中不要出现与本人有关的人名和校名。
4.字数不少于600字。
[50分]
解析:
(略)