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河南省洛阳四十五中2013—2014学年第一学期七年级语文期末模拟试题
1、【 单选题
下列加点字的注音全都正确的一项是(      ) [2分]
泣 (chuò) 猎(shóu) 静谧(jìngmì) 骨(hái)  小心 翼翼(yìyì)
案(dàng)  (bēi)微  气 (fēn)    收 (liǎn)  头晕目 (xuàn)
(chà)那  哑 (yīn)  (bìng)溅 一 间(shà)  更胜一 (chóu)
(shù)  (cuàn)夺    (yìn)蔽    (chèn)职  忍俊不 (jīn)
答案:
2、【 单选题
下列词语书写全部正确的一项是(    ) [2分]
蜷屈    仙露琼浆    瘦骨嶙峋    高不可攀    骇人听闻
葱笼    灰心丧气    一丝不苟    海枯石烂    鸦鹊无声
宽恕    丝丝缕缕    更胜一筹    津津有味    混为一谈
屡次    仰首挺立    洗耳恭听    宽洪大量    遥遥在望
答案:
3、【 单选题
下列句子没有语病的一项是:(    ) [2分]
为了防止酒驾事件不再发生,洛阳市交通管理部门加大了整治力度。
日前,学校开展的安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。
学生能熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求
答案:
4、【 单选题
下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是(      ) [1分]
转转不 ,遂反溯流逆上矣。(停止)
(每天)三省吾身
其言。(如同)
教然后知 (不通,理解不了)
答案:
5、【 单选题
从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是(      )
周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,                       [1分]
有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
有小鸟在欢快歌唱,有鲜花散发着的阵阵清香。
有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
答案:
6、【 单选题
下列各句运用的修辞方法判断不正确的一项是(    ) [1分]
红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比,比喻)
像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢(反问)
但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。(比喻)
他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)
答案:
7、【 单选题
下列各项里对课文分析的说法不完全正确的一项是 (    ) [2分]
《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗,读这首诗,可以引发人们无限的遐想。标题中的“吟”,在这里是赞颂的意思。
《看云识天气》是一篇科普文,作者用生动形象的语言,从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。
《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文,作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性。作者是法国小说家法布尔。
王湾和马致远不同时代,但《次北固山下》与《天净沙·秋思》的主旨却相同。
答案:
8、【 单选题
下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是(    ) [1分]
笑曰   
当求 于上流
一老河兵闻   
其反激
答案:
9、【 简答题
背诵默写
①                   ,风正一帆悬 。          
② 几处早莺争暖树,                    
                   ,夜泊秦淮近酒家。      
④                      ,为有源头活水来。
⑤ 无可奈何花落去,                           
⑥ 沉醉不知归路,兴尽晚回舟,                   。
⑦ 不义而富且贵,                         。  
⑧ 知不足,然后能自反也;知困,                   也。 [8分]
解析:
①潮平两岸阔② 谁家新燕啄春泥③ 烟笼寒水月笼沙 ④问渠那得清如许 ⑤似曾相识燕归来⑥误入藕花深处 ⑦ 于我如浮云⑧然后能自强也
10、【 简答题
名著阅读
①、《伊索寓言》大部分是          寓言,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的           
②、阅读名著《伊索寓言》,我从中体会到了它折射出来的生活的经验与智慧。比如《乌龟和老鹰》的故事警示人们任何事都有自己的规律,不可违背规律;《农夫和蛇》的故事告诫人们                    ;《蚂蚁和蝉》的故事告诉人们                                   [4分]
解析:
动物 道理 《农夫和蛇》:对待恶人千万不能心慈手软  《蚂蚁和蝉》:切勿好逸恶劳
11、【 简答题
综合性学习
①、走进花季、雨季的我们,不管是学习上,还是生活中,都增添了许多莫名的烦恼。七年级(1)班准备搞一次以“成长的烦恼”为主题的班会活动。在综合性学习活动开始前,老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语,营造活动氛围。
主题语:                                              
②、学校新建了“心理咨询室”,请你为这个咨询室取一个阳光有活力有朝气的名字。
名字:                                                                                    
 ③、假设你有一个同桌随着父母转学了,到了新的环境很郁闷,他给你打来电话,请你帮助他出出点子清理烦恼。
 金点子:                                      
                                                                                                                                                                                       [6分]
解析:
(1)、例:①清除烦恼,满载着七彩梦走进青春。②清理烦恼,快乐成长,③抛弃烦恼,我阳光,我快乐。
(2)、例:①快乐驿站。②青春加油站。③心灵快车站。               
(3)、例:①多参加户外活动,如散步、登山……;②听听轻音乐,稳定情绪,消除烦躁;③和父母交流,倾诉你的心声;④多做一些事情,不要让自己空闲下来。
12、【 简答题
本文贯穿全文的线索是什么?  作者围绕这一线索写了哪几件事?
 答:                                                                                     [3分]
解析:
 线索是马小雨养的那盒蚕宝宝。作者主要写了这几件事:马小雨上课玩蚕宝宝扰乱课堂秩序,杨老师把蚕宝宝没收交给了“我”;“我”摘桑叶喂蚕宝宝;老师们围观蚕宝宝,王老师借用蚕宝宝上课。
13、【 简答题
“我”对马小雨的态度前后发生了什么变化?为什么会发生这种变化?
 答:                                                                                     [4分]
解析:
 一开始“我”对马小雨很生气,严厉批评他;后来对马小雨产生了好感;最后想要尊重、奖励马小雨。
14、【 简答题
阅读本文最后一段,你认为“我”教育马小雨的突破口是什么?
 答:                                                                                     [2分]
解析:
 抓住马小雨热爱生命这个优点和品质,理解并尊重他,鼓励和引导他转变。
15、【 简答题
文中的“我”是一个什么样的老师?
 答:                                                                                     [2分]
解析:
 热爱学生、善于观察、善于思考,具有一定教育经验的好班主任(老师)
16、【 简答题
“我能想象到,当我把蚕宝宝和新鲜的桑叶还给马小雨的时候,他脸上的惊诧和兴奋,那是一个老师对他的尊重和奖赏。”一句中,“我能想象到”几个字能否删掉?为什么?
 答:                                                                                    
[2分]
解析:
 不可以,因为此句的内容属于想象,还没有成为现实。去掉后违背了原文意思。
17、【 简答题
本文主要写借阅的四本书来讲述作者童年迷恋读书的一系列故事,请用简洁的语言依次概括:
    为读《封神演义》                             ;为读《青春之歌》                             
    为读《破晓记》                               ;为读《三家巷》                                [4分]
解析:
 答案示例:
 (1)给人家拉了一上午磨,才有被人家监督着在磨道里看半天书的资格。
 (2)扎在草垛里被蚊虫咬出了一片疙瘩,耽误了喂羊;
 (3)去猪窝里找书,被几十只马蜂蛰肿了脸,还挨了哥哥打;
 (4)钻到牛棚里看书,正入迷时被哥哥抢走。
18、【 简答题
阅读第②段,请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”?
 答:                                                                                    [2分]
解析:
 答案要点:怕我中书里的流毒,变成个坏人;  更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊。
19、【 简答题
结合课文,根据要求,分析文中划线的句子。
(1)他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。
    这个句子运用了         的修辞方法,形象生动的写出                                   
(2)我心里 忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院, 心情好得要命,那时我真感到了幸福。
加点词语“忐忑不安”的含义是                                                             
加点句子“心情好得要命,那时我真感到了幸福”的含义是                                     [4分]
解析:
 (1)这个比喻生动形象第写出了“我”对读书的渴望和痴迷。【详解:写出了被书吸引的程度是多么强烈,简直达到了身不由己的程度,但只能“悄悄地溜到他的身后”“远远地看”,脖子伸长得“像一只喝水的鹅”,生动地写出了作者读书时的状态,被书吸引的程度之深。两个比喻淋漓尽致地再现了作者如饥似渴迷恋读书的情境,给人如临其境之感】
 (2)“忐忑不安”表现了“我”因为看《青春之歌》耽误了割羊草怕被痛骂和痛打而心神极为不安。“心情好得要命,那时我真感到了幸福”则生动形象地写出了“我”读完《青春之歌》后的满足与惬意。
20、【 简答题
结合选文,说说第①段在全文中有什么作用?
 答:                                                                                     [2分]
解析:
 点题,总领下文。
21、【 简答题
你有没有印象最深的书?说说你阅读它时的感受。(不少于50字)
 答:                                                                                     [2分]
解析:
 答出书名1分,写出阅读感受2分。示例:《水浒传》。我初读时,被树立栩栩如生的英雄人物及其紧张的故事情节所吸引,饭都顾不上吃,妈妈喊上三五声都舍不得挪身。吃着好饭好菜,看着《水浒传》,那真是惬意的享受啊。 
22、【 简答题
用“/”为下列句子划分停顿,划四处。
以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹。 [2分]
解析:
 以为顺流下矣/棹数小舟/曳铁钯/寻十余里/无迹。
23、【 简答题
解释下面句中加点的词语。
⑴二石兽 (        )沉焉        ⑵ 十余岁(        ) [2分]
解析:
 ⑴靠近  ⑵倒塌  ⑶经过 ⑷只
24、【 简答题
用现代汉语翻译下列语句。
⑴是非木柿,岂能为暴涨携之去?
翻译:                                                                                    
⑵然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
翻译:                                                                                    [3分]
解析:
 ⑴这不是木片,怎么能被河水冲走呢?
 ⑵既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗?
25、【 简答题
用自己的话来概括这个故事说明了一个什么道理?
 答:                                                                                    
[2分]
解析:
 事物的变化是很多的,不能凭主观臆断去判断事物。(言之成理即可)
26、【 简答题
从全曲看,这首元曲所写景物是     季的景。其中,“小桥流水人家”的景色特征是明丽清新,它与                                    形成鲜明对比。 [2分]
解析:
 秋  “枯藤老树昏鸦”和“古道西风瘦马”
27、【 简答题
这首元曲表达了怎样的思想感情?
 答:                                                                                     
[2分]
解析:
 天涯沦落人的孤寂愁苦之情(或答:一个长期漂泊他乡的游子的悲哀)
28、【 简答题
从下列两个题目中任选一题,选择合适的文体,写一篇600以上的文章
1)我的初中班主任
2)也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现……请以“从此,我不再________”为题,写一篇不少于600字的作文。 [50分]
解析:
 作文提示:写作此文,要认真审题。“从此”指明了叙述的时间范围,“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容,结合提示语我们可以发现:此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。因此,大家不妨可填:孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰……其次是精心选材,精巧构思。写作此文,大家会有很多生活体验,因此要从中选择最典型的生活素材,写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上,要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。在叙写其转变过程中,适宜运用一波三折的叙事技巧,把过去与现在进行鲜明对比,有力地凸显文章的主旨。
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1页,共28个题库
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