1、【
单选题
】
文中括号处应填怎样的标点符号?下列准确的一项是( )
[1分]
、
,,,。
、
,。,。
、
,;,。
、
,;,;
答案:
2、【
单选题
】
横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是( )
[1分]
、
非常忠心
、
非常尽责任
、
非常诚实
、
非常勤劳
答案:
3、【
单选题
】
这段文字一共有六句话,若按意思把它们分成几个层次,最恰当的一项是( )
[1分]
、
①/②③/④⑤⑥
、
①/②③④/⑤⑥
、
①②③/④/⑤⑥
、
①②③/④⑤⑥
答案:
4、【
单选题
】
从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内(只写序号)。
[2分]
、
姥姥,以后我们不煮腊八粥吃不行!
、
姥姥,以后我们每年不能不煮腊八粥吃。
、
姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!
、
姥姥,难道我们以后不煮腊八粥吃了吗?
答案:
5、【
单选题
】
第二段末句"从科学角度讲,这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音"的主要表达效果是( )
[2分]
、
强调这耳朵的作用。
、
突出羡慕的心理。
、
与下文点明"聋子"形成强烈对照,突出小说主题。
、
指出科学依据,概括上文。
答案:
6、【
单选题
】
这篇小说所揭示的深刻意义是( )
[2分]
、
在现实生活中,占据着重要位置的人,未必就是有用的人才。
、
不能只追求外表美,更要做到心灵美。
、
做事要讲实际效果,不能只做表面文章。
、
干任何事情,不应当追求优越的条件。
答案:
7、【
简答题】
这段话描写的是一个什么对象,请结合最后一句话去作答。
________________________________________________________________
[1分]
解析:
略
8、【
简答题】
文中有一个句子没有明写一种自然现象,人们却很容易从句子本身体会到这种现象,请找出这个句子,并说明那是什么自然现象。
(1)句子:_________________________________________________
(2)自然现象是_____________________________________________
[2分]
解析:
(1)他安安静静地看电视,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,它们是来吃新结的稻穗的。(2)风
9、【
简答题】
文章中交代了"腊八粥"的做法,请把有关句子画上"_______"。
[3分]
解析:
文章第2自然段中有关句子。
10、【
简答题】
引用别人的话,有直接引用和间接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用,哪些是间接引用。举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区别。
________________________________________________________________
[3分]
解析:
比如第3自然段中第1句为间接引用;第2句为直接引用。其区别在于:前者无需加引号;后者要加引号,另外:人称有点细微区别。
11、【
简答题】
下面句子中加线的词所指的是谁?
(1)我说:"那是
你妈妈们小时候的事情了……"( )
(2)妈妈和姨妈说,
您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥……( )
(3)那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,
我也每年在这一天煮腊八粥。( )
(4)不是为了供佛,而是为了纪念
我的母亲。( )
[4分]
解析:
(1)作者的第三代几个孩子 (2)作者 (3)作者 (4)作者的母亲
12、【
简答题】
读句子,回答括号中的问题。(任选三个问题回答)
(1)现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。(由"供佛"转到"纪念母亲",体现了一种什么情感?)
________________________________________________________________
(2)抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个"家"都没有,也就把"腊八"这个日子淡忘了。(给"尤其"、"几乎"各找一个近义词;请写出句中的两个引号的用法;作者写对"腊八"这个日子"淡忘",与下文有什么关系?)
________________________________________________________________
(3)今年"腊八"这一天早晨……("今年"是指哪一年?)
________________________________________________________________
(4)他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说……(从句中找出一对反义词来;孩子们"低下头去",表达了什么情感?)
________________________________________________________________
(5)他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着"农历乙卯年十二月八日"字样。(珍藏着日历,说明了什么人怎样的思想感情?)
________________________________________________________________
(6)我没有说什么,只泣然地低下头去,和他们一同剥起花生来。("泣然"什么意思?能再写几个带"然"字的形容词吗?这句话表现了作者一种什么心态?)
________________________________________________________________
[6分]
解析:
(1)对母亲的深厚崇敬和怀念之情。
(2)特别;差不多;对家、腊八的强调;为下文作铺垫,反衬孩子们纪念周总理的主动精神.表现孩子们对总理的深切怀念之情。
(3)指1979年
(4)彼-此;a.表达了对总理深深的思念;b.对姥姥的回答不满,但又不好说。
(5)孩子们和孩子们的妈妈两代人对总理的怀念之情。
(6)小声哭的样子;黯然、怅然、悠然、凄然、潸(shān)然;对孩子们的纪念活动表示认同,被孩子们的诚挚感情感动,并由此触发了对总理的怀念。
13、【
简答题】
这篇文章共涉及"我"家____代人;写到的煮腊八粥的人有_________________。
[3分]
解析:
五 我"母亲的母亲"(即"我"的外祖母)、"我"的母亲、"我"、"我"的孩子们、"我"的孩子的孩子们
14、【
简答题】
从组材的特点看,文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是____________________________________________________________。
[3分]
解析:
为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫
15、【
简答题】
这篇文章的线索是_______________。文章通过这条线索把_______________、和_______________三件事串连在一起。
[4分]
解析:
腊八粥 "我"的母亲纪念她的母亲 "我"纪念"我"的母亲 第三代孩子纪念总理
16、【
简答题】
全文一共有7个自然段,可分四部分。请在文中段末用"‖"标明,写出各部分小标题,并回答:课文哪部分详写?哪部分略写?为什么要这样安排材料?
__________________________________________________________
[6分]
解析:
第一部分(1)开篇点题(略写);第二部分
(2-3)怀念外祖母(次详);第三部分
(4)纪念母亲(略写);第四部分
(5-7)纪念总理(详写)。因为总理对人民的恩情胜过母亲对子女的恩情,所以作者要如此安排材料。
17、【
简答题】
"既像一个五彩大海螺,又像一扇金黄色的小瓢。"从修辞上看,此句用了__________手法。
[2分]
解析:
并列 比喻
18、【
简答题】
第二段中"这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音","这种形状"指的是____________________________。
[2分]
解析:
整个耳朵往前拢着
19、【
简答题】
第三段中"只有这种最佳型的耳朵,才不枉占着耳朵的位置","最佳型"指的是______________________________。
[2分]
解析:
宽大厚实,光泽红润,嫩白透明,耳垂很长,整个耳朵往前拢着
20、【
简答题】
阅读下面材料,按要求作文。
中国有句俗话,"人比人,气死人。""比"确实有时使人很不愉快,甚至让人灰心丧气。但是,当今世界,时时、处处、事事,都存在着"比"。谁也跳不出"比"的圈子。关键是"比"什么,怎么"比","比"得有没有道理,"比"得有没有价值。
国家之间要比,比谁更发达、强大;单位之间要比,比谁发展快、贡献大;人与人之间要比,比谁的进步快、水平高;自己也可以和自己比,比自己的过去和现在……
请你以"比"为题,写一篇600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编成故事、寓言等等。所写内容必须在"比"的范围之内。
[50分]
解析:
略