2009年心理学复习试题（2）-在线考试系统

1、【多选题】
人的社会化主要有（）特点。 [2分]

、终生化

、个别化

、能动性

、以遗传素质为基础

答案：

2、【多选题】
根据横向标准，社会化包括（） [2分]

、反向社会化

、性别角色社会化

、民族社会化

、再社会化

答案：

3、【多选题】
影响个体社会化的因素有（） [2分]

、电视

、家庭

、个体所处社区的特点

、师生关系

答案：

4、【多选题】
根据外部表情来识别和判断他人情感时，有赖于（）的因素 [2分]

、社会文化

、认知者年龄

、认知者性别

、社会经验的积累

答案：

5、【多选题】
侵犯性行为的理论主要包括（） [2分]

、道拉德的本能论

、洛伦兹的动机论

、班杜拉的社会学习理论

、弗洛伊德的本能论

答案：

6、【多选题】
影响侵犯性行为的因素主要有（） [2分]

、个人认知水平与性格

、所受挫折

、暴力宣传

、侵犯性榜样

答案：

7、【多选题】
产生社会抑制的原因与（）有关。 [2分]

、社会文化背景

、个体情绪

、任务难度

、个体责任是否明确

答案：

8、【多选题】
主要的非理性观念包括（） [2分]

、刻板性

、完美性

、灾难性

、消极性

答案：

9、【多选题】
中学生的身心发展特点有（） [2分]

、认知方面已经成熟

、处于“心理断乳期”

、进入到形式运算阶段

、自我意识有了大发展

答案：

10、【多选题】
（）教学理论认为“学生是知识的建构者”。 [2分]

、认知主义

、行为主义

、建构主义

、人本主义

答案：

11、【多选题】
创造性思维的表现形式有（）。 [2分]

、联想思维

、直觉思维

、灵感思维

、受制思维

答案：

12、【多选题】
教师可以通过（）来树立自己的威信。 [2分]

、高超的教学水平

、良好的道德品质

、良好的作风

、发展良好的师生关系

答案：

13、【多选题】
教师在教学情景中发展和丰富案例知识的常用方法有（）。 [2分]

、观摩教学

、微格教学

、教学案例研究

、教学反思

答案：

14、【多选题】
品德态度的形成经历了（）三个阶段。 [2分]

、顺从

、醒悟

、认同

、内化

答案：

15、【多选题】
建构主义学习理论强调学习的（）。 [2分]

、主动性

、社会性

、情境性

、强化作用

答案：

16、【多选题】
学习动机培养和激发的常用方法用（）。 [2分]

、树立远大理想

、明确问题

、激发需要

、及时反馈

答案：

17、【多选题】
兴趣的发展一般要经历（）等三个阶段。 [2分]

、有趣

、情屈

、乐趣

、志趣

答案：

18、【多选题】
意志过程的三个阶段是（）。 [2分]

、立志

、笃信

、有恒

、勤奋

答案：

19、【多选题】
影响个体社会化的因素有（）。 [2分]

、家庭

、学校

、伙伴群体

、大众传媒

答案：

20、【多选题】
社会认知的要素有（）。 [2分]

、认知者

、印象

、被认知者

、认知情境

答案：

21、【多选题】
印象具有（）三大特点。 [2分]

、直接性

、间接性

、稳固性

、综合性

答案：

22、【多选题】
印象形成有（）三种模式。 [2分]

、累加模式

、平均模式

、加权平均模式

、递减模式

答案：

23、【多选题】
常见的归因偏差有（）。 [2分]

、基本归因错误

、行动者和观察者偏差

、防御性归因偏差

、首因效应

答案：

24、【多选题】
改变态度的常用方法有（）。 [2分]

、劝导宣传法

、群体影响法

、活动参与法

、角色扮演法

答案：

25、【多选题】
影响人际吸引的因素主要有（）。 [2分]

、熟悉性

、相似性

、互补性

、对等性

答案：

26、【多选题】
社会认知过程中主要存在的偏差有（）。 [2分]

、首因效应

、晕轮效应

、主观效应

、社会刻板印象

答案：

27、【多选题】
爱情包括（）三种基本成分。 [2分]

、亲近

、激情

、承诺

、友情

答案：

28、【多选题】
侵犯性行为具有的特点有（）。 [2分]

、是有意识、有意图的行为

、是外显行为

、是伤害他人的行为

、是无意的行为

答案：

29、【多选题】
认知策略是学生用来指导自己（）的能力。 [2分]

、注意

、学习

、记忆

、思维

答案：

30、【多选题】
桑代克总结出了几条主要的学习规律，即（）。 [2分]

、效果律

、练习律

、分配律

、准备律

答案：

31、【多选题】
个性心理特征包括（）。 [2分]

、能力

、气质

、性格

、态度

答案：

32、【多选题】
一般来说，属于智力因素有（）。 [2分]

、记忆

、兴趣

、思维

、信念

答案：

33、【多选题】
在职业压力模式中，所谓的“组织外的压力”包括（）。 [2分]

、家庭问题

、生活危机

、财务问题

、生涯发展

答案：

34、【多选题】
按照需要的起源，可以分为（）。 [2分]

、生理性需要

、社会性需要

、成长需要

、健康需要

答案：

35、【多选题】
遗忘可能是由（）造成的。 [2分]

、脑病变

、消退

、提取障碍

、动机性抑制

答案：

36、【多选题】
有关社会距离测量法说法不正确的是（）。 [2分]

、主要用来揭示群体中人与人之间的心理距离

、这种方法有波加杜斯首创

、是在社会测量法的基础上发展起来的

、向群体成员提问题的方法来收集具体资料

答案：

37、【多选题】
马斯洛将人的需要分为哪两类（）。 [2分]

、生理需要

、缺失需要

、心理需要

、生长需要

答案：

38、【多选题】
“认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄段却不是一成不变的，存在个体差异。每一阶段所具有的独特稳定的认知结构决定了儿童行为的一般特点。而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。”皮亚杰的这一思想体现了哪些儿童心理发展的特征？（） [2分]

、不平衡性

、连续性和阶段性

、差异性

、定向性和顺序性

答案：

39、【多选题】
下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性（） [2分]

、儿童的思维发展从动作到表象再到抽象

、儿童先会叫“爸爸”、“妈妈”，后分清什么是“男、女”

、学校总是要到中学才教物理、化学

、儿童的道德发展前后经历了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”几个阶段

答案：

40、【多选题】
依恋的标志是（）。 [2分]

、啼哭

、害怕

、陌生人焦虑

、分离焦虑

答案：