教育机构使用网上考试系统有什么注意事项-[问答]

　　据调查，在网上考试系统的用户中，教育机构是最多的。由于教育机构几乎隔三差五就要跟考试打交道，采用网上考试的方法确实能够方便许多。对于一个刚刚入坑网上考试的教育机构来说，有哪些使用上的注意事项呢？本文会跟大家详细的分析一下。

　　教育机构一般有这么几个特点：

　　1、学员流动性较强。

　　一般的社会培训之类的教育机构往往一年一期，甚至几个月就一期。当学员学成毕业以后与教育机构就没什么关系了，因此教育机构需要频繁处理网上考试系统中的学员信息。即使是稳定性稍好的中学及高等教育学府，也就3-4年，相比于其他机构来说依然具有很强的学员流动性。

　　2、课程培训学习较多。

　　教育机构组织的考试大多是课程考试或者是培训考试，和机构自身定位的关联性较强。

　　3、必须通过考试检验学生的学习结果。

　　考试是检验学生能力的必要手段，成绩是学生学习水平的证明。一个学习好的学生不一定能够在考试中得高分，但考试中得不了高分的学生学习一定好不了。

　　那么机构在组织网上考试的过程中，结合自身实际的特点，可以着重拓展这么几个使用方向。

　　信息录入的便捷性

　　由于教育机构学员流动性大，所以会经常性的录入和删除学员信息。如果网上考试系统本身在这方面的操作比较繁琐，无疑也会对机构管理员造成很大压力。如果考试系统能够使用office文档来快速导入成员信息，在录入成员方面就容易很多。

　　同样的，教育机构的方向也要随时随地根据国家的指导方针和要求而动态调整，因此在具体的课程和题目上也得与时俱进。通过office文档来进行题目导入，也是很有帮助的功能。

　　线上考试的真实性

　　在线考试应当保证成绩的真实性，如果考试本身水分较大，那么势必影响教育机构证书的含金量。因此，在线考试需要有充分的措施来禁止考生进行作弊。

　　在这方面，大多数网上考试系统就已经做的很不错了。比如常见的防作弊手段包括考生手写电子签名、打乱试卷题目和选项顺序、禁止考生切屏、开启摄像头监控、人脸识别等等。

　　数据统计的直观性

　　数据统计是考试结果分析的重要指标，能够反映出教育机构的教学质量。通过数据信息，能给教育机构提供参考依据，调整未来的教学方向，从而实现自我提升和突破。

　　网上考试的并发性

　　教育机构的考生规模通常比较大，因此并发性是一定要考虑的重点重点重点因素。什么是并发性呢？就是某场考试在同一时间参与的考生人数。如果并发性不足，那么在实际的考试过程中就可能出现延迟、卡顿、宕机甚至服务器崩溃导致数据错误或丢失的严重后果。

　　一般情况下机构并没有条件去测试某个在线考试系统的并发性，但可以与客服进行沟通，询问他们之前的客户案例。通过案例来预估其并发性是否能够达到自身所需的标准。机构可以要求在线考试系统客服提供相关的合同或其他材料以证明其说法没有夸张或虚报的情况。

　　对于教育机构来说，选用网上考试系统主要考虑的就是以上几个方面，如果这些方面都能够满足要求，那么就没有什么太大问题了。