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事业单位公共基础马克思主义哲学专项精品习题
1、【 多选题
中国古代哲学家方以智指出:“气凝为形,蕴发为光,窍激为声,皆气也。”这句话在哲学上表达了(    )。 [2分]
多元论的思想
万物都是物质的不同表现形式的思想
朴素辩证法的思想
物质和运动不可分的思想
物质运动形式多样性的思想
答案:
2、【 多选题
从物质与精神的关系来看,“画饼不能充饥”,这是因为(    )。 [2分]
精神与物质不具有同一性
精神对物质具有相对独立性
精神不能转化为物质
事物在人脑中的反映不等同于事物自身
观念的东西不能代替物质的东西
答案:
3、【 多选题
意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义,超出这个范围,其对立便是相对的。这是因为(    )。 [2分]
意识根源于物质
意识是物质的反映
意识是物质的固有属性
意识是物质的存在形式
意识可以转化为物质
答案:
4、【 多选题
人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的,其基本环节有(    )。 [2分]
区分实践活动的主体与客体
确立实践目的和实践方案
实践主体依据目的、方案,借助手段作用于客体
完成、检验和评价实践活动的结果,进行反馈调节
答案:
5、【 多选题
关于龙的形象,自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明(    )。 [2分]
观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西
一切观念都是现实的模仿
虚幻的观念也是对事物本质的反映
任何观念都可以从现实世界中找到其物质“原型”
答案:
6、【 多选题
唯物辩证法与现代系统论的关系是(    )。 [2分]
系统论代替了辩证法
唯物辩证蕴含着系统论的基本思想
唯物辩证法排斥系统论
系统论丰富了唯物辩证法
系统论深化了唯物辩证法
答案:
7、【 多选题
人的活动与规律的关系是(    )。 [2分]
人不能创造规律
人不能消灭规律
人可以完善规律
人可以认识规律
人可以利用规律
答案:
8、【 多选题
下列例子中属于否定之否定的现象的有(    )。 [2分]
冰—水—汽
麦株—麦粒—麦株
团结—批评—团结
光的微粒说—光的波动说—光的波粒二象说
生产粮食—粮食被人消费—生产粮食
答案:
9、【 多选题
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,是因为它(    )。 [2分]
揭示了事物发展的方向和道路
揭示了事物发展的源泉和动力
揭示了事物发展的状态和形式
揭示了事物普遍联系的本质内容
是贯穿于辩证法其他规律和范畴的主线
答案:
10、【 多选题
中国古代的哲学家公孙龙提出的“白马非马”的命题,其错误是割裂了事物的(    )。 [2分]
一般和个别的关系
共性和个性的关系
整体和部分的关系
普遍和特殊的关系
抽象和具体的关系
答案:
11、【 多选题
唯物辩证法认为,整体和部分的关系是(    )。 [2分]
整体由部分所构成
整体是各部分之和
整体具有各部分所不具有的新的性质
脱离整体的部分就失去它原有的性质和功能
整体和部分可以互相转化
答案:
12、【 多选题
在下列命题中,属于马克思主义辩证法的观点是(    )。 [2分]
辩证法就是马克思主义认识论
主观辩证法与客观辩证法在内容和形式上是同一的
发展是对立面的统一和斗争
一切质变都优于量变
事物的发展是连续性和非连续性的统一
答案:
13、【 多选题
唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的,因为它(    )。 [2分]
认为凡是现有的都是应当灭亡的
对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待
认为事物发展只有间断性,没有连续性
在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解
凡是存在的都是合理的
答案:
14、【 多选题
在下列命题中,包含辩证法思想的有(    )。 [2分]
“易穷则变,变则通,通则久”
“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”
“道之大原出于天,天不变,道亦不变”
“天下之势,循则极,极则反”
“荣枯代谢而弥见其新”
答案:
15、【 多选题
每一复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统,其中每个细胞中的DNA、都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。由此可见(    )。 [2分]
整体等于各部分的总和
整体具有部分所不具有的特性
整体的所有属性存在于部分之中
整体和部分是相互渗透的
整体和部分在一定条件下相互生成和转化
答案:
16、【 多选题
西周末年思想家史伯说:“和实生物,同则不继。以它平它谓之和,故能丰长而物归之”。这里所包含的辩证法思想有(    )。 [2分]
矛盾的同一是包含差别的同一
对立面的统一是事物发展的动力
不包含内部差别的事物就不能存在和发展
矛盾的一方只有克服另一方才能达到统一
事物是由不同方面、不同要素构成的统一体
答案:
17、【 多选题
感觉在认识中的地位,表现在它是(    )。 [2分]
认识的来源
唯一可靠的认识
认识的深化
认识的起点
认识的初级阶段
答案:
18、【 多选题
马克思主义认识论所讲的主体是(    )。 [2分]
人的主观意识
从事实践和认识活动的人
一定的社会集团和社会
处于一定社会关系中的现实的人
一般的人
答案:
19、【 多选题
辩证唯物主义认为,主体和客体的关系是(    )。 [2分]
第一性和第二性的关系
改造和被改造的关系
社会意识和社会存在的关系
反映和被反映的关系
理论指导实践的关系
答案:
20、【 多选题
承认真理的相对性就是承认(    )。 [2分]
相对真理不包含绝对真理的颗粒
人们对世界的认识具有近似的性质,认识有待于深化
世界上尚有未被认识的东西,认识有待于扩展
真理是具体的历史的
真理本身包含着错误
答案:
21、【 多选题
“跟着感觉走”在本质上是(    )。 [2分]
唯心主义经验论观点
唯物主义观点
唯我主义者
反理性主义观点
承认主观能动性和辩证观点
答案:
22、【 多选题
真理和谬误是(    )。 [2分]
主观对客观的反映
相比较而存在的
相斗争而发展的
没有本质区别的
在一定条件下相互转化的
答案:
23、【 多选题
“只要再多走一小步,仿佛是同一方向迈的一小步,真理便会变成错误”这句话意味着(    ) [2分]
任何真理都不存在绝对的因素
任何真理都有自己适用的条件和范围
真理和谬误是认识过程的两个阶段
真理和谬误的对立只有在非常有限的领域内才有绝对的意义
真理和谬误没有确定的界限
答案:
24、【 多选题
马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是(    )。 [2分]
从相对真理到绝对真理的发展
从间接经验到直接经验的转化
实践—认识—实践的无限循环
从抽象到具体再到抽象的上升运动
从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践
答案:
25、【 多选题
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认(    )。 [2分]
世界的可知性
客观事物是认识的对象
认识起源于经验
社会实践是认识的基础
认识发展的辩证过程
答案:
26、【 多选题
对于同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于(    )。 [2分]
人的感觉受理性指导
人的认识具有能动性
理性认识是感性认识的基础
已有的认识影响感觉活动
意识建构认识对象
答案:
27、【 多选题
生产关系的客观性的含义包括(    ) [2分]
生产力的状况决定生产关系的变化发展
人们总是生活在一定的生产关系中,不能随意选择
人们不能干预生产关系的变化
生产关系体现的是人与人之间的物质关系
生产关系的三方面互相联系、互相制约,不以人的意志为转移
答案:
28、【 多选题
历史唯物主义把社会意识理解为(    ) [2分]
社会精神生活的总和
社会存在的反映
个体意识和群众意识的统一
主观精神和客观精神的统一
社会心理和社会意识形式的统一
答案:
29、【 多选题
马克思主义认为劳动是(    ) [2分]
人和自然之间的物质变换和能量变换过程
人与人之间相互交换其活动的社会过程
人的本质活动
形成人们全部社会关系的基础
人的生命活动的基本形式
答案:
30、【 多选题
马克思说:“社会生活在本质上是实践的”,这一命题的主要含义是(    ) [2分]
实践是社会历史的客体
实践是社会历史的主体
实践是社会历史的本体
实践是社会生活的本质内容
实践是人类社会的存在方式
答案:
31、【 多选题
下列事物中,属于历史唯物主义“社会存在”范畴的有(    ) [2分]
人们的物质生产实践活动
人们实践活动所利用的自然资源
人们在实践活动中所形成的各种社会关系
人们实践活动所创造的生产力
规范人们实践活动的法律制度
答案:
32、【 多选题
历史唯物主义的基本原理有(    ) [2分]
人类社会是自然历史过程
社会基本矛盾是社会发展的动力
人民群众是历史的创造者
阶级斗争是社会发展的根本动力
社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在
答案:
33、【 多选题
历史唯物主义认为,阶级斗争在阶级社会的作用是(    ) [2分]
生产力发展的动因
迫使统治阶级作出某些让步的重要手段
社会发展的根本动力
社会发展的直接动力
社会形态更替的杠杆
答案:
34、【 多选题
下述有关历史创造者的观点中,属于唯物史观的有(    ) [2分]
人人创造历史
历史活动是群众的事业
人们自己创造自己的历史
人们总是在既定的条件下创造历史
尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致的
答案:
35、【 多选题
马克思指出:“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律,……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”这表明(    ) [2分]
人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一
社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的
人的自觉选择在社会发展中具有重要作用
人类总体历史进程是不可超越的
答案:
36、【 多选题
以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指(    ) [2分]
具体的、现实的人
广大人民群众
作为个体的个人
社会全体成员
答案:
37、【 多选题
马克思说,人的本质“在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。其内涵有(    ) [2分]
人的本质是单个人所固有的抽象物
人的本质在于人的社会性
人的本质是自由
人的本质形成于人的各种社会关系中
人的本质是具体的、历史的
答案:
38、【 多选题
马克思主义认为,人的全面发展(    ) [2分]
是社会进步的重要内容
是一个逐步提高、永无止境的历史过程
是社会发展的目的
既是社会发展的结果,又是社会发展的原因
同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的
答案:
39、【 多选题
下列观点中属于主观唯心主义的是(    )。 [2分]
存在就是被感知
上帝创造世界
人是万物的尺度
理念是事物存在的根据和摹仿的原理
答案:
40、【 多选题
下列说法中,属于客观唯心主义的有(    )。 [2分]
万物皆备于我
吾心即宇宙
理在事先
谋事在人,成事在天
答案:
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