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事业单位公共基础马克思主义哲学专项精品习题
1、【 单选题
区分事物质的依据是(    )。 [1分]
事物的本质属性
事物各方面属性的总和
事物量的规定性
人的直觉
答案:
2、【 单选题
唯物辩证法的扬弃范畴是指(    )。 [1分]
新事物彻底抛弃旧事物
事物发展过程的非连续性
事物发展过程的连续性
新事物对旧事物的既克服又保留
答案:
3、【 单选题
“如果偶然性不起任何作用的话,那么世界历史就会带有非常神秘的性质”。这一论点是(    )。 [1分]
唯心主义观点
辩证法观点
相对主义观点
机械论观点
答案:
4、【 单选题
区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是(    )。 [1分]
事物的变化是否迅速
事物的变化过程是否有部分质变
事物的变化是否超过度的范围
事物的变化是否显著
答案:
5、【 单选题
唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的(    )。 [1分]
方向和道路
形式和状态
结构和功能
源泉和动力
答案:
6、【 单选题
辩证唯物主义认为事物发展的规律是(    )。 [1分]
思维对事物本质的概括和反映
用来整理感性材料的思维形式
事物内在的本质的稳固的联系
事物联系和发展的基本环节
答案:
7、【 单选题
在工作中防止“过”或“不及”的关键在于(    )。 [1分]
抓住事物的主要矛盾
认识事物的量
确定事物的质
把握事物的度
答案:
8、【 单选题
事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动,从表现形式上看(    )。 [1分]
是事物自我完善和发展的过程
是新事物战胜旧事物的过程
是螺旋式上升或波浪式前进的过程
是不断周而复始的循环过程
答案:
9、【 单选题
鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。”这一评述所蕴含的哲理是(    )。 [1分]
要区分事物的两重性
要把握事物的度
对事物既要肯定,又要否定
要把事物看作一个整体
答案:
10、【 单选题
“挟泰山以超北海,语人曰吾不能,是诚不能也。为长者折枝,语人曰吾不能,是不为也,非不能也。”《孟子》中的这段语启示我们,做事情时要区分可能性和不可能性,二者的区别在于(    )。 [1分]
人的主观努力程度
对人是否有利
现实中有无根据和条件
现实中的根据和条件是否充分
答案:
11、【 单选题
认识的本质是主体对(    )。 [1分]
人的心灵活动的内省
客观事物的直观反映
客观事物的能动反映
对客体的选择和重构
答案:
12、【 单选题
“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是(    )。 [1分]
辩证法与形而上学的对立
可知论与不可知论的对立
经验论和唯理论的对立
唯物主义与唯心主义的对立
答案:
13、【 单选题
判断对某一事物的认识是否完成的标志是(    )。 [1分]
占有的感性材料是否十分丰富而又真实
感性认识是否已经上升到理性认识
对该事物的认识是否经过多次反复
对该事物的理论认识是否运用于实践,取得预期效果
答案:
14、【 单选题
辩证唯物主义认为,认识的本质是(    )。 [1分]
主体对各种认识要素的建构
主体通过实践对客体的能动反映
主体对客体本质的内
主体对客体信息的选择
答案:
15、【 单选题
真理的相对性应理解为(    )。 [1分]
真理和谬误之间没有确定的界限
对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理
真理的标准是多重的
真理有待扩展和深化
答案:
16、【 单选题
根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是(    )。 [1分]
熟知即真知
熟知不等于真知
熟知起源于真知
熟知必然转化为真知
答案:
17、【 单选题
实践高于理论的认识,是因为实践具有(    )。 [1分]
普遍性
对性
客观实在性
直接现实性
答案:
18、【 单选题
法国科学家路易•巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了(    )。 [1分]
人们对每一件事物都要细心观察
人们在认识事物时要有理性的指导
人们获得感性经验的重要性
人们要充分发挥主观能动性
答案:
19、【 单选题
马克思说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能(    )。 [1分]
与人的先天生理素质没有关联
主要来源于后天的实践
取决于人的主观努力的程度
是由人的社会政治地位决定的
答案:
20、【 单选题
“当一个杰出的老科学家说什么是可能的时候,他差不多总是对的;但当他说什么是不可能的时候,他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是(    )。 [1分]
在科学研究中,经验是不可靠的
事物的可能性是因人而异的
世界上一切事物只有可能性,没有不可能性
每代人所获得的真理性认识,既有绝对性,又有相对性
答案:
21、【 单选题
未来科学家尼葛洛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系来看,这句话对我们的启示是(    )。 [1分]
认识总是滞后于实践
实践是认识的先导
实践高于认识
实践与认识是合一的
答案:
22、【 单选题
“只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义。”这表明(    )。 [1分]
人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
人的感觉能力决定认识的产生和发展
人的认识能力是因人的生理结构决定的
事物因人的感觉而存在
答案:
23、【 单选题
温家宝总理在给一位国务院参事回信中,引用了两句诗:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。这一古训蕴含的哲理是(    )。 [1分]
人的经验是判断是非得失的根本尺度
直接经验比间接经验更重要
感性认识高于理性认识
人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础
答案:
24、【 单选题
经济基础是指(    ) [1分]
一定社会占统治地位的生产关系的总和
一定社会各种关系的总和
一定社会生产和分配关系的总和
一定社会生产资料的占有关系
答案:
25、【 单选题
道德是指(    )。 [1分]
调整人与人之间关系的行为规范的总和
经济基础是集中、最直接的反映
上层建筑的核心
最抽象的意识形式
答案:
26、【 单选题
社会生产力发展水平主要的物质标志是(    ) [1分]
劳动者的技术水平
劳动对象
生产工具
科学技术
答案:
27、【 单选题
区分社会制度性质的根本标准是(    )。 [1分]
生产力的发展水平
科学技术的发展程度
占统治地位的生产关系的性质
上层建筑本身是否完善
答案:
28、【 单选题
制约人的行为和动机的根本条件是(    ) [1分]
传统意识
阶级关系
生产方式
政治制度
答案:
29、【 单选题
生产关系是人们在生产过程中结成的(    )。 [1分]
人与自然的关系
人与人的物质利益关系
管理与被管理的体系
分工协作关系
答案:
30、【 单选题
大众心理影响经济走势,能正确解释这一现象的观点是(    )。 [1分]
社会意识对社会存在具有决定作用
社会心理可以左右社会发展方向
只有正确的社会意识才能影响社会发展
社会意识反作用于社会存在
答案:
31、【 单选题
先进生产力的集中体现和主要标志是(    )。 [1分]
劳动者
劳动对象
科学技术
管理方式
答案:
32、【 单选题
唯物史观认为,人类的第一个历史活动是(    ) [1分]
吃喝穿住
物质生活资料的生产
人的自觉意识活动
结成社会关系
答案:
33、【 单选题
“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由,但老百姓吃不上饭,就没有理由。‘民以食为天’”。这段话表明(    )。 [1分]
人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科技、艺术等等活动
人的生理需求是历史的基础
人的自然属性决定着人的本质
人的物质欲望是社会发展的根本动力
答案:
34、【 单选题
历史唯物主义认为阶级社会发展的最终决定力量是(    ) [1分]
国家政治权力
天才人物的创造力
社会生产
阶级斗争
答案:
35、【 单选题
在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为(    ) [1分]
前者是个人的理想,后者是社会的目标
前者体现了个人价值,后者体现了人的社会价值
两者是彼此独立的历史发展过程
两者互为前提和基础
答案:
36、【 单选题
历史唯物主义的社会形态范畴是指(    ) [1分]
生产力和生产关系的统一
社会心理和社会意识形态的统一
同一定的生产力水平相适应的经济基础和上层建筑的统一
技术形态和生产形态的统一
答案:
37、【 单选题
马克思主义揭示人的本质的出发点是(    ) [1分]
人的自身需要
人类的共同利益
人的社会关系
人的自然属性
答案:
38、【 多选题
科学的物质范畴是(    )。 [2分]
感性地存在着的东西
科学发展到一定程度所认识的某一层次的物质形态
从具有无限多样的结构、特性的具体物质形态的总和中抽象出来的
从各种具体事物中抽象概括出来的普遍的哲学概念
与实际存在的事物和现象无关的抽象概念
答案:
39、【 多选题
物质是运动的(    )。 [2分]
形式
主体
内容
属性
基础
答案:
40、【 多选题
“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这一命题揭示了(    )。 [2分]
人脑是意识的源泉
意识是人脑产生的特殊物质
意识是客观存在的主观映象
观念的东西同物质的东西是具有同一性的
反映者和被反映者是完全同一的
答案:
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