1、【
单选题
】
回力卡环有应力中断作用，主要是由于
[1分]
、
连接体位于卡臂尖端
、
力通过基牙长轴传导
、
支托与基托不直接连接
、
支托在基牙上的位置正确
、
颊臂弹性好
答案：
2、【
单选题
】
关于基托的功能，以下说法错误的是
[1分]
、
可以修复缺损的颌骨
、
可以修复缺损的软组织
、
可以修复缺损的牙槽骨
、
可以承担合力
、
可以修复缺损的牙
答案：
3、【
单选题
】
后腭杆应位于
[1分]
、
腭皱襞处
、
上颌硬区之前
、
上颌硬区
、
上颌硬区之后，颤动线之前
、
颤动线之后
答案：
4、【
单选题
】
可用于牙弓非缺隙侧的卡环是
[1分]
、
对半卡环
、
回力卡环
、
杆形卡环
、
联合卡环
、
圈形卡环
答案：
5、【
单选题
】
应用舌杆时下颌前牙舌侧龈缘到舌系带附着的距离不应小于
[1分]
、
3mm
、
5mm
、
7mm
、
10mm
、
15mm
答案：
6、【
单选题
】
前磨牙牙合 支托的宽度为
[1分]
、
其近远中径的1/5
、
其近远中径的1/6
、
其颊舌径1/4
、
其颊舌径1/2
、
其颊舌径1/3
答案：
7、【
单选题
】
下颌双侧磨牙缺失拟用舌杆, 安放舌杆的位置是：
[1分]
、
与粘膜轻轻接触
、
根据下颌舌侧牙槽骨形态决定
、
与粘膜有0.5毫米间隙
、
位于非倒凹区
、
以上均不是
答案：
8、【
单选题
】
可摘义齿修复时，支托窝过深可能会造成
[1分]
、
义齿弹跳
、
义齿摘戴困难
、
基牙敏感，咬合不适
、
支托折断，义齿下沉
、
发音不清
答案：
9、【
单选题
】
以下表述正确的是
[1分]
、
摘戴义齿时，固位体对基牙会有侧方压力，会损伤基牙
、
摘戴义齿时，固位体对基牙会有侧方压力，但不会损伤基牙
、
摘戴义齿时，固位体对基牙应有侧方压力，但不应损伤基牙
、
摘戴义齿时，固位体对基牙应无侧方压力，不损伤基牙
、
以上都不正确
答案：
10、【
单选题
】
关于可摘义齿卡环设计，不正确的是：
[1分]
、
缺隙数目多，可增加卡环数目
、
基牙冠短，外形不利固位，可增加卡环数目
、
主要基牙健康情况差，可增加卡环数目
、
卡环数一般不超过四个
、
切牙上一般不设卡环
答案：
11、【
单选题
】
长臂卡环除了固位作用之外，还具有：
[1分]
、
应力中断作用
、
自洁作用
、
夹板固定作用
、
防龋作用
、
防止食物嵌塞作用
答案：
12、【
单选题
】
RPA卡环组与RPI卡环组不同点是用圆环形卡环的固位臂代替I杆。可用于
[1分]
、
基牙舌向倾斜，颊侧无倒凹者
、
前庭沟过浅或在颊侧组织倒凹者
、
基牙向远中倾斜，颊侧近中无倒凹者
、
基牙向近中倾斜，颊侧远中无倒凹者
、
口底过浅
答案：
13、【
单选题
】
关于可摘局部义齿固位体必须具备的条件,错误的是
[1分]
、
不损伤口内的软硬组织
、
对基牙不应产生矫治性力
、
有固位作用
、
显露金属要少
、
必须选用同种类型的卡环
答案：
14、【
单选题
】
半解剖式人工牙的牙尖斜度
[1分]
、
0°
、
10°
、
15°
、
20°
、
30°
答案：
15、【
单选题
】
三臂卡的颊舌臂之间应有
[1分]
、
吸附力
、
交互对抗作用
、
协调作用
、
附着力
、
交叉作用
答案：
16、【
单选题
】
最后孤立并向近中颊(舌)倾斜的磨牙宜选用
[1分]
、
回力卡
、
对半卡
、
联合卡
、
杆形卡
、
圈形卡
答案：
17、【
单选题
】
隙卡沟两底不能预备成楔形的原因是
[1分]
、
防止食物嵌塞
、
有利于美观
、
避免基牙受侧向挤压力而移位
、
方便义齿摘戴
、
方便制作
答案：
18、【
单选题
】
调凹式就位道是指
[1分]
、
就位道与牙合力方向一致
、
就位道与基牙长轴一致
、
通过模型倾斜把倒凹集中在一方，与牙合力方向不一致的就位道
、
通过模型倾斜把倒凹集中在一方，与牙合力方向一致的就位道
、
两侧基牙长轴延长线的平分线为就位道
答案：
19、【
单选题
】
属于Kennedy第四类牙列缺损的
[1分]
、
下颌75/347
、
上颌7651/56
、
上颌2-2
、
下颌652/1
、
上颌5/45
答案：
20、【
单选题
】
下列因素与卡环折断无关的是
[1分]
、
卡环磨损
、
材料质量差
、
卡环疲劳
、
牙合用力过大
、
取戴用力不当
答案：
21、【
单选题
】
卡环体进入基牙倒凹区，会发生
[1分]
、
义齿弹跳
、
基牙敏感，咬合不适
、
义齿摘戴困难
、
支托折断，义齿下沉
、
发音不清
答案：
22、【
单选题
】
以下说法正确的是
[1分]
、
非解剖式人工牙咀嚼效能好，侧向牙合用力小
、
非解剖式人工牙咀嚼效能差，侧向牙合用力小
、
解剖式人工牙咀嚼效能差，侧向牙合用力大
、
解剖式人工牙咀嚼效能好，侧向牙合用力小
、
两者无差别
答案：
23、【
单选题
】
弯制钢丝卡臂进入基牙倒凹的深度为
[1分]
、
<0.25mm
、
0.25～0.5mm
、
0.5～0.75mm
、
0.75～1.0mm
、
>1.0mm
答案：
24、【
单选题
】
牙支持式义齿试用于下列哪种情况
[1分]
、
肯式第一类和第二类 , 基牙稳固
、
前牙缺失
、
游离缺失
、
大多数牙缺失，余留牙条件差
、
缺牙数目少 , 缺隙两端有基牙，基牙稳固
答案：
25、【
单选题
】
选择人工前牙时遵循的原则是
[1分]
、
选硬度最大，耐磨耗的瓷牙
、
颜色、形态、大小根据口内余牙及患者面形、肤色、年龄而定
、
形态应为细长形
、
唇面弧度应为直线形
、
颜色越白越好，大小可参照口腔内余牙
答案：
26、【
单选题
】
需采用均凹法确定就位道的是
[1分]
、
后牙非游离缺失，缺隙一端基牙倒凹过大者
、
多个牙间隔缺失者
、
双侧后牙游离缺失，为加大基牙远中倒凹，设计二型卡环者
、
后牙非游离缺失，为加大后方基牙远中倒凹，设计一型卡环者
、
前牙缺失，牙槽嵴丰满、前突者
答案：
27、【
单选题
】
圈形卡环适用于
[1分]
、
下颌尖牙
、
前后均有缺隙的孤立后牙
、
过长牙
、
孤立并向近中颊（舌）侧倾斜的最后磨牙
、
游离缺失的末端基牙
答案：
28、【
单选题
】
RPI卡环的Ⅰ杆位于基牙的
[1分]
、
近中面
、
舌面
、
远中面
、
颊面
、
牙合面
答案：
29、【
单选题
】
构成RPI卡环的三个部分是
[1分]
、
近中牙合 支托，邻面板，Ⅰ杆
、
远中牙合 支托，邻面板，Ⅰ杆
、
远中牙合 支托，导平面，Ⅰ杆
、
近中牙合 支托，导平面，Ⅰ杆
、
近中牙合 支托，导平面，圆形卡臂
答案：
30、【
单选题
】
义齿戴用后出现基牙疼痛可能有以下原因，错误的是
[1分]
、
咬合高
、
卡臂尖未进入倒凹区
、
义齿翘动
、
卡环过紧
、
基牙牙周情况差
答案：
31、【
单选题
】
为了减少游离端义齿基牙扭力和基托的翘动，可采用以下措施，除了
[1分]
、
末端基牙采用RPI卡
、
末端基牙采用RPA卡环
、
末端基牙采用近中牙合 支托
、
在支点线前方增加间接固位体
、
取解剖式印模
答案：
32、【
单选题
】
可摘局部义齿的应力中断设计主要是为了：
[1分]
、
增强牙合力
、
减少基托面积
、
减轻基牙负担
、
减轻牙槽嵴负担
、
病人使用方便
答案：
33、【
单选题
】
具有一型观测线的基牙
[1分]
、
向缺隙相反方向倾斜，观测线在近缺隙侧距牙合面近，远缺隙侧距牙合面远
、
向缺隙相反方向倾斜，观测线在近缺隙侧距牙合面远，远缺隙侧距牙合面近
、
向缺隙方向倾斜，观测线在近缺隙侧距牙合面近，远缺隙侧距牙合面远
、
向缺隙方向倾斜，观测线在近缺隙侧距牙合面远，远缺隙侧距牙合面近
、
向缺隙相反方向倾斜，观测线在近缺隙侧距牙合面近，远缺隙侧距牙合面也近
答案：
34、【
单选题
】
关于大连接体主要作用的描述，错误的是
[1分]
、
减少异物感
、
分散牙合力
、
连接义齿各部分成一整体
、
增加义齿强度
、
提高义齿使用效率
答案：
35、【
单选题
】
一型卡环适用一型观测线，其特点是
[1分]
、
固位、稳定和支持作用都好
、
固位好，稳定和支持作用稍差
、
固位和支持作用好，稳定作用稍差
、
固位和稳定好，支持作用稍差
、
固位、稳定和支持作用都不好
答案：
36、【
单选题
】
肯氏第三类义齿功能好的主要原因是
[1分]
、
失牙少
、
为牙支持式义齿
、
义齿双侧设计
、
后牙的两侧都有基牙
、
以上都不对
答案：
37、【
单选题
】
关于可摘局部义齿基托的主要功能，错误的是
[1分]
、
承担、传递和分散拾力
、
连接义齿各部件成一整体
、
修复缺损的软硬组织
、
直接强有力的固位作用
、
间接固位作用
答案：
38、【
单选题
】
具有三型观测线的基牙，以下描述正确的是
[1分]
、
近缺隙侧倒凹区小，远离缺隙侧倒凹区也小
、
近缺隙侧倒凹区小，远离缺隙侧倒凹区大
、
近缺隙侧倒凹区大，远离缺隙侧倒凹区也大
、
近缺隙侧倒凹区大，远离缺隙侧倒凹区小
、
近缺隙侧与远离缺隙侧均无倒凹区
答案：
39、【
单选题
】
大连接体不具备的作用是
[1分]
、
连接局部义齿各部分
、
支持和稳定作用
、
传导和分散牙合 力
、
固位作用
、
增加义齿强度
答案：
40、【
单选题
】
可摘局部义齿设计时，减小游离端义齿人工牙颊舌径的目的是
[1分]
、
提高咀嚼效率
、
减轻牙槽嵴的负担
、
增大义齿强度
、
防止基托翘动
、
防止基托旋转和摆动
答案：
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
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