心理测量学——习题集-在线考试系统

1、【多选题】
心理测验命题在内容方面的主要要求是（）。 [1分]

、内容符合测验的目的

、避免贪多而乱出题

、内容取样要有代表性

、题目间内容相互独立

答案：

2、【多选题】
可以作为构思效度证据的有（）。 [1分]

、测验的内容效度

、测验的内部一致性指标

、分析几个测验间的相互关

、分析被试者对题目的反应特点

答案：

3、【多选题】
计算区分度最常用的方法是相关法，常用的相关法有（）。 [1分]

、点二列相关

、二列相关

、 ф相关

、等比相关

答案：

4、【多选题】
下列公式中，（）是计算项目难度的公式。 [1分]

、 P＝R/N×100％

、 P＝（PH + PL）/2

、 Cp＝（KP-1）/（K-1）

、 P＝X/Xmax×100％

答案：

5、【多选题】
研究表明，（）者，测验焦虑较高。 [1分]

、对自己能力没有把握

、抱负水平过高，求胜心切

、缺乏自信.患得患失.情绪不稳定

、测验成绩关系重大，压力过大

答案：

6、【多选题】
一般来说，测验的项目分析包括（）分析和（）分析。 [1分]

、大小

、范围

、定性

、定量

答案：

7、【多选题】
受练习效应影响较大的情况，具体表现为（）。 [1分]

、智力较高者

、两次测验之间的时距过大

、重复实施相同的测验

、着重速度的测验

答案：

8、【多选题】
对于选拔和预测功用的预测性测验，它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析，我们称之为任务分析或工作分析（job analysis）。这种分析包括（）等步骤。 [1分]

、确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功

、编制相应的心理特征和行为的有关条目

、进行预测验和正式测验以建立心理测验手册

、建立衡量被试者是否成功的标准，这个标准我们称之为效标

答案：

9、【多选题】
被试者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩，“测验油子”的表现有（）。 [1分]

、能觉察出正确答案与错误答案的细小差别

、懂得合理分配测验时间

、常常是各种题型都见过

、熟悉测验的程序

答案：

10、【多选题】
心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为（）。 [1分]

、工作分析

、对特定概念下定义

、确定测验的具体内容

、列双向细目表

答案：

11、【多选题】
项目的定性分析包括考虑项目的内容效度，题目编写的（）和（）等。 [1分]

、难度

、形式

、恰当性

、有效性

答案：

12、【多选题】
测验指导语一般由（）组成。 [1分]

、如何选择反应形式

、如何记录这些反应

、时间限制

、给例题，有时告知被试者测验目的

答案：

13、【多选题】
显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为（）和（）。 [1分]

、 GRE的词汇测验

、样本测验

、标记测验

、预测性测验

答案：

14、【多选题】
常模团体的选择一般包括（）。 [1分]

、确定测验目标

、确定一般总体

、确定目标总体

、确定样本

答案：

15、【多选题】
测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做（）。 [1分]

、描述

、诊断

、选拔

、预测

答案：

16、【多选题】
测验中主试者的职责是指（）。 [1分]

、应按照指导语的要求实施测验

、测验前不讲太多无关的话

、主试者不应对被试者的反应做出任何暗示性反应

、对特殊问题要有心理准备

答案：

17、【多选题】
常模团体的条件包括（）。 [1分]

、群体构成的明确界定

、对群体具有代表性

、样本量大小要适当

、具有新近性

答案：

18、【多选题】
一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫（），简称（）。 [1分]

、智力商数

、智商

、智力年龄

、智龄智龄

答案：

19、【多选题】
在编制测验前首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的（）等心中有数，编制测验时才能有的放矢。 [1分]

、年龄

、受教育程度

、社会经济水平

、阅读水平

答案：

20、【多选题】
实际工作中，样本量大小适当须从（）等方面考虑。 [1分]

、经济

、实用

、尽量大

、减少误差

答案：

21、【多选题】
选择测验必须注意，所选测验必须（）。 [1分]

、适合主试者的要求

、适合测量的目的

、符合心理测量学的要求

、适合主试者的职业道德要求

答案：

22、【多选题】
百分位常模包括（）。 [1分]

、百分等级

、百分点

、四分位数

、十分位数

答案：

23、【多选题】
主试者的职业道德包括（）。 [1分]

、测验的保密

、测验的控制使用

、测验中个人隐私的保护

、对测验特别熟悉

答案：

24、【多选题】
抽样的方法一般有（）。 [1分]

、简单随机抽样

、系统抽样

、分组抽样

、分层抽样

答案：

25、【多选题】
主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受严格.系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的（）等。 [1分]

、内容

、适用范围

、测验程序

、记分方法

答案：

26、【多选题】
标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有Z分数和（）。 [1分]

、标准十分

、 T分数

、标准九分数

、离差智商

答案：

27、【多选题】
按照样本大小和来源，常模可以分为（）。 [1分]

、全国常模

、区域常模

、特殊常模

、标准分常模

答案：

28、【多选题】
导出分数的特性（）。 [1分]

、与原始分数等值

、具有意义

、等单位

、具有参照点

答案：

29、【多选题】
主试者的心理测验专业理论知识，具体言之，包括（）。 [1分]

、对心理测验的特点.性质和作用的认识

、对心理测验局限性的认识

、了解测验的基本特征

、熟悉保证心理测验标准化的必要性

答案：

30、【多选题】
发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（）。 [1分]

、超前

、滞后

、正常

、以上都不是

答案：

31、【多选题】
主试者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的（）。 [1分]

、心理学基础知识

、心理测量专业知识

、本行业的从业知识

、职业道德

答案：

32、【多选题】
离差智商的优点是（）。 [1分]

、建立在统计学的基础之上

、表示的是个体智力在年龄组中所处的位置

、表示的是智力高低的一种理想的指标

、以上描述都不对

答案：

33、【多选题】
葛塞尔发展程序表，其中按月份显示儿童在（）等方面的大致发展水平。 [1分]

、运动水平

、适应性

、语言

、社会性

答案：

34、【多选题】
常模的构成要素为（）。 [1分]

、团体分数

、原始分数

、导出分数

、对常模团体的有关具体描述

答案：