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2013年福建省教师资格《中学心理学》冲刺试题一
1、【 单选题
女生在生理发育的速度上快于男生,一直到青春期,女生的心理成熟水平都较男生高,这说明心理发展存在( ) [2分]
连续性
差异性
不平衡性
顺序性
答案:
2、【 单选题
塞尔曼提出的儿童友谊发展的五阶段说中,6—12岁儿童处于( ) [2分]
亲密共享阶段
单向帮助阶段
双向帮助阶段
游戏同伴阶段
答案:
3、【 单选题
根据皮亚杰的理论,“泛灵论”存在于儿童发展哪个阶段( ) [2分]
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
答案:
4、【 单选题
在小学阶段,学校不开设化学、物理课程,这是受( ) [2分]
学生认知发展制约
师资力量制约
仪器设备制约
课程复杂性制约
答案:
5、【 单选题
根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的低级机能( ) [2分]
思维
逻辑记忆
形象思维
有意注意
答案:
6、【 单选题
自我意识最原始形态是( ) [2分]
心理自我
理想自我
社会自我
生理自我
答案:
7、【 单选题
桑代克通过一系列实验,提出了( ) [2分]
尝试—错误学习
顿悟说
认知地图
操作性条件反应
答案:
8、【 单选题
自我效能感理论的提出者是( ) [2分]
班杜拉
斯金纳
桑代克
阿特金森
答案:
9、【 单选题
在具备了“桌子”、“橱子”、“床”、“沙发”概念后,学习“家具”这一概念,这是一种( ) [2分]
并列学习
上位学习
下位学习
总括学习
答案:
10、【 单选题
在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于( ) [2分]
实物直观
模像直观
言语直观
模型直观
答案:
11、【 单选题
在教学过程中,教师突出那些强度低但重要的要素,使它们充分展示在学生面前,这是利用了教学中的( ) [2分]
强度律
差异律
活动律
组合律
答案:
12、【 单选题
在学习的信息加工系统中,存在着一个对信息流动的执行控制过程,这种执行控制功能的基础是( ) [2分]
元认知
元策略
元情感
元监控
答案:
13、【 单选题
下面属于问题的是( ) [2分]
昨天上了几节课
如何办好一个展览
1加1等于多少
中国的首都是哪里
答案:
14、【 单选题
儿童判定一个行为的好坏,主要看是否符合自己的要求和利益,具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于( ) [2分]
前习俗阶段
习俗阶段
后习俗阶段
他律阶段
答案:
15、【 单选题
在价值辨析时,教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”,这属于( ) [2分]
选择阶段
赞赏阶段
行动阶段
思考阶段
答案:
16、【 单选题
为人格障碍的人提供良好行为的范例,奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是( ) [2分]
经典条件反应
操作性条件反应
社会学习原理
信息加工论
答案:
17、【 单选题
“态度”与“欣赏”属于价值内化五等级中的哪个等级( ) [2分]
接受
反应
形成价值观念
价值体系个性化
答案:
18、【 单选题
教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性、组织教学活动的能力以及( ) [2分]
判断力
想象力
口头表达能力
临场应变能力
答案:
19、【 填空题
学习与教学过程包括学习过程、教学过程和   。 [每空1分]
答案: ["评价反思过程"]
20、【 填空题
当你熟悉塑料袋装东西的功能后,就很不容易想到或发现它在紧急情况下可以当“小便袋”使用。这种心理现象叫做   。 [每空1分]
答案: ["功能固着"]
21、【 填空题
鲍姆宁将父母教养行为分为专制型、放纵型和   等三种模式。 [每空1分]
答案: ["民主型"]
22、【 填空题
我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、   、行为规范的学习。 [每空1分]
答案: ["技能的学习"]
23、【 填空题
中小学生的学习具有   的特点,即在实际操作过程中学习有关的概念、原理、技能和策略。 [每空1分]
答案: ["做中学"]
24、【 填空题
布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生   。 [每空1分]
答案: ["良好的认知结构"]
25、【 填空题
中小学生为争取自己在班集体中的地位与荣誉而学习,这属于   性动机。 [每空1分]
答案: ["间接"]
26、【 填空题
班杜拉将强化分为三种:直接强化、替代性强化和   。 [每空1分]
答案: ["自我强化"]
27、【 填空题
陆钦斯的“量杯”实验说明了   是影响迁移的一个重要因素。 [每空1分]
答案: ["定势"]
28、【 填空题
在教学中利用多媒体视频,呈现动植物的缓慢生长过程,这是一种   直观方式。 [每空1分]
答案: ["模像"]
29、【 填空题
遗忘的动机说最早是由   提出的。 [每空1分]
答案: ["弗洛伊德"]
30、【 填空题
我国教育心理学家通过教学实验,提出心智技能三阶段论,即原型定向、原型操作和   。 [每空1分]
答案: ["原型内化"]
31、【 填空题
元认知控制过程包括   、监视计划的执行以及对认知过程的调整和修改。 [每空1分]
答案: ["制定认知计划"]
32、【 填空题
根据皮亚杰的观点,儿童在达到他律道德之前,还有一个   的阶段。 [每空1分]
答案: ["无道德规则"]
33、【 填空题
在进行心理辅导时,不论采用何种方法,都必须以建立   为前提。 [每空1分]
答案: ["良好的辅导关系"]
34、【 填空题
问题解决有三个基本特点:目的性、认知性和   。 [每空1分]
答案: ["序列性"]
35、【 填空题
总体来看,初中生的伦理道德已经开始形成,但具有   的特点。 [每空1分]
答案: ["两极分化"]
36、【 填空题
在合作学习中,学生必须具备两项基本技能,一是语言表达能力,二是   。 [每空1分]
答案: ["待人处事的基本社交技巧"]
37、【 填空题
教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的   是影响课堂气氛的主要因素。 [每空1分]
答案: ["情绪状态"]
38、【 填空题
在布卢姆教学目标分类中,将所学的零碎知识整合为知识系统,这是指   层次的教学目标。 [每空1分]
答案: ["综合"]
39、【 简答题
简述资源管理策略的内容。 [5分]
解析:
(1)学习时间管理
(2)学习环境的设置
(3)学习努力和心境管理
(4)学习工具的利用
(5)社会性人力资源的利用
40、【 简答题
指导教学的六个主要活动是什么? [5分]
解析:
(1)复习和检查过去的学习
(2)呈现新材料
(3)提供有指导的练习
(4)提供反馈和纠正
(5)提供独立的练习
(6)每周或每月的复习
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