1、【
多选题
】
在我国文论史上，最先对诗歌中的作家作品风格进行类型研究的是（ ）
[1分]
答案：
2、【
多选题
】
“每一种民族文化中，都有两种民族文化”的理论的提出者是（ ）
[1分]
答案：
3、【
多选题
】
依据不同的艺术手法各自在作品中所表现的内容的不同，可将其区分为以下几种（ ）
[1分]
、
隐喻、夸张、排比、对偶
、
叙述、描写、抒情、议论
、
讽刺、反语、婉转、荒诞
、
写实、浪漫、象征、魔幻
答案：
4、【
多选题
】
17世纪法国古典主义文艺思潮的哲学基础是（ ）
[1分]
、
经验主义
、
实证主义
、
唯理主义
、
感觉主义
答案：
5、【
多选题
】
根据作品容量的大小和篇幅的长短，可将戏剧文学区分为下列类别（ ）
[1分]
、
情节剧与抒情剧
、
歌剧与话剧
、
独幕剧与多幕刷
、
悲剧与喜剧
答案：
6、【
多选题
】
我国晚清学者王国维认为，诗的意境可区分为以下几类（ ）
[1分]
、
雄浑之境
、
冲淡之境
、
有我之境
、
无我之境
、
古朴之境
答案：
7、【
多选题
】
文学作品形式的相对独立性，表现在以下几个方面（ ）
[1分]
、
从创作角度看，相似的内容可用不同的文学样式来表现
、
从创作角度看，形式的高下优劣将直接影响内容的表达
、
从发展角度看，一种形式一旦形成便具有相对的稳定性
、
从发展角度看，形式的变革可有力促进文学的快速发展
、
从欣赏角度看，形式最先为读者所感知并可以单独欣赏
答案：
8、【
多选题
】
以审美的方式掌握世界的特点是（ ）
[1分]
、
以抽象的理性形式反映对象
、
以具体的感性形式描绘对象
、
以冷静的客观态度说明对象
、
以浓烈的主观情思观照对象
、
以观念性的图式去图解对象
答案：
9、【
多选题
】
叙事类文学中的典型人物是一个有机统一的性格整体，它包含以下几方面内容（ ）
[1分]
、
在生命性的基础上，普遍性与个性的统一
、
在哲理化的基础上，抽象性与象征性的统一
、
在形象性的基础上，理念性与经验性的统一
、
在整体性的基础上，丰富性与特征性的统一
、
在审美性的基础上，独创性与深刻性的统一
答案：
10、【
多选题
】
下列文学流派中属于西方现代主义范畴的是（ ）
[1分]
、
自然主义
、
表现主义
、
象征主义
、
存在主义
、
超现实主义
答案：
11、【
多选题
】
文学作品语言的特征是（ ）
[1分]
、
音乐性
、
形象性
、
说明性
、
含蓄性
、
情感性
答案：
12、【
多选题
】
文学创作的主导思维方式为什么是形象思维?它是由下列哪些因素所决定的（ ）
[1分]
、
文学所表现的特殊对象内容
、
文学所运用的特殊方式手段
、
文学所采用的语言文字材料
、
文学所发挥的独特社会功能
、
文学所身处的意识形态地位
答案：
13、【
多选题
】
文学鉴赏之所以具有审美享受的性质，其主要原因是（ ）
[1分]
、
鉴赏的客体作品内蕴审美特质
、
鉴赏的客体作品具有思想倾向
、
读者以审美的态度去观照作品
、
读者以理性的思维去分析作品
、
读者以科学的精神去阐释作品
答案：
14、【
多选题
】
在我国文学史上，以作家在创作题材上的共同性来命名的文学流派有（ ）
[1分]
、
边塞诗派
、
江西诗派
、
山水诗派
、
田园诗派
、
阳湖诗派
答案：
15、【
多选题
】
评价文学作品的艺术标准，可具体化为以下几方面内容（ ）
[1分]
、
反映生活的真实性
、
艺术形象的典型性
、
作品组构的整体性
、
艺术表现的独创性
、
作品特色的民族性
答案：
25、【
简答题】
情节
[3分]
解析：
指叙事文学作品中由人物的活动及人物间的相互关系所构成的一系列生活事件的发展过程，是人物性格成长和构成的历史。
26、【
简答题】
审美享受
[3分]
解析：
指读者在阅读文学作品中，他的感知、情感、想象、理解等诸多心理功能被调动起来，处于无障碍状态，从而使他获得一种心灵上的自由、超脱和愉悦。
27、【
简答题】
艺术构思
[3分]
解析：
指作家在感受、认识所汲取的生活材料的内在意蕴的基础上，依据一定的意图，运用典型化或意境化的方法建构起一个完整的艺术形象体系的心理活动。
28、【
简答题】
典型人物
[3分]
解析：
指作家的审美力和生命力所创造的，由蕴含着丰富的社会人生意蕴和文化心理意蕴的普遍性、特殊性和个性三个层次互相交融所组成的艺术形象，是一个既有深刻的社会意义又有高度的审美价值的完满而有生气的性格整体。
29、【
简答题】
“巫术说”
[3分]
解析：
在探索文艺起源问题上的一种理论观点，由英国著名人类学家爱德华·泰勒和弗雷泽提出。他们认为原始人的一切创作活动都包含着巫术的意义，都是原始巫术的直接表现，因为巫术的思维法则的推动才促成了艺术的诞生。
30、【
简答题】
一个时代文学的繁荣局面，是由作家和读者共同造就的。
[7分]
解析：
对。
文学的繁荣当然离不开作家的创作，但是，它并非作家单方面努力的结果。因为创作的根本目的是为了满足读者的审美需求，所以，读者对文学的热情如何、需求如何，将直接影响作家的创作激情与创作走向。即是说，只有作家与读者的积极性都发挥出来，并且相互合作，携手并进，才能造就文学的繁荣局面。
31、【
简答题】
所谓文学的世界性，是指文学的民族性消亡后的全球大一统的文学。
[7分]
解析：
错。
文学的民族性与文学的世界性并不是截然对立的社会属性。文学的世界性的涵义应作如下理解：
一是各民族的优秀文学越来越多的跨出国门，流传于世界各地，成为世界人民所共享的精神财富。
二是各民族文学在相互间频繁地借鉴、吸收和交融汇合中，不断催生出带普遍性的新的艺术素质来。
32、【
简答题】
怎样理解语言艺术形象的间接性特点及它的长处与短处。
[6分]
解析：
语言艺术形象的间接性特点是：它不像其他艺术形式的形象那样具有直观性。读者面对文学作品根本无法看到形象，读者只有在理解作品的语言的基础上，经过自己的想象和联想，才能在脑子里浮现出相应的形象来。就是说，读者是通过理解语言符号间接地感受到文学作品中所塑造的艺术形象的。 它的长处是：文学能给读者留下广阔的想象性天地，读者可依据自己的生活经验和知识积累去丰富它、充实它。 短处是：一部最优秀、最出色的文学作品，对于不懂作品所用以塑造形象的语言的人来说，是毫无意义的。
33、【
简答题】
文学作品的主题为什么会具有时代性?
[6分]
解析：
文学作品的主题具有时代性的原因是；
首先，文学反映的总是特定时代的生活内容，其与时代相关联的生活情景、审美意识等不可能不在作品中表现出来。
其次，作家的心灵窗口会敏感地接纳时代的风云变幻，作家的社会责任性会促进他关注时代的社会问题，并以自己独特的视角与时代相适应的审美理想、审美方式反映它们。 再次，公众的审美趣味、审美要求也总是带有时代特征的，并且会通过这样那样的途径反馈于文学创作。
34、【
简答题】
在同一民族、同一时代中，产生文学风格多样性的原因是什么?
[12分]
解析：
产生文学风格多样性的主要原因是：
第一、现实社会生活的多样性。生活是文学风格的客观基础，而现实和历史的社会生活不仅是五光十色、异常多样的，而且是变动不居、流动发展的。这样，具有多样性的现实与历史的社会生活，必然导致文学风格的多样性。
第二、作家创作个性的多样性。文学风格是作家创作个性在作品中的体现，而不同的作家因其个性气质、生活实践、文化素养、艺术追求等因素的不同，会形成不同的创作个性，同一作家其创作个性也会有所变化与发展。这样，多样性的创作个性，必然会使文学风格出现多样性。
第三、公众审美要求的多样性。文学的根本目的是服务于公众，满足公众的审美要求。而公众因其所处的生活环境、社会地位、文化素养、年龄性别等的不同，会形成多种多样的审美趣味和审美要求。这样，多样性的审美要求反馈于文学创作，必然会产生出多样性的文学风格。
35、【
简答题】
为什么说文学批评是一种融合了社会批评的美学批评?
[12分]
解析：
说文学批评是一种融合了社会批评的美学批评的原因是：
第一、文学作品说到底是社会生活的能动反映，一切时代的优秀的文学作品中，总是包含着深广的社会内容，总是要提出一定的社会问题的。因此，批评就必须依据正确的历史观和一定的社会生活为参照系，来分析、研究作品，才可能对作品作出客观、公正的评价。就是说，文学批评首先是一种社会批评。
第二、文学批评的主要对象是文学作品，而文学作品的特点在于审美。文学所反映的生活，虽然融合着政治、经济、道德、宗教、哲学等各种因素，但其中的审美因素却是基本的和主要的。因此，文学批评又不能不是美学批评，即依据一定的美学观来对作品进行分析、研究、并对其作出中肯的审美价值方面的评价
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
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刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
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