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广东省汕头市丹阳中学2009~2010年度高三月考(二)理科综合生物试题
1、【 单选题
右图是表示蛋白质分子结构的一部分,图中A,B,C,D标出了分子中不同位置的键,当蛋白质发生水解反应时,断裂的键是(  )    [3分]
 
 
 
 
答案:
2、【 单选题
下列是自然界中一些生物细胞的模式图,可代表的生物依次是    (    )
    [3分]
动物细胞、高等植物细胞、单细胞藻类
高等植物细胞、动物细胞、单细胞藻类
动物细胞、单细胞藻类、高等植物细胞
单细胞藻类、动物细胞、高等植物细胞
答案:
3、【 单选题
能够反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例有
①白细胞吞噬病菌  ②细胞膜外K +的浓度远低于膜内  ③变形虫的变形运动
④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶  ⑤海带细胞内的I-浓度远远高于海水中的I-浓度 [3分]
②⑤
②④⑤
①③
①③④
答案:
4、【 单选题
下列有关ATP的叙述,正确的是
①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
细胞消耗ATP的量增加
③人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺素分泌增多,细胞产生ATP的量增加
④人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 [3分]
①②
②③
③④
①④
答案:
5、【 单选题
下表为学生探究影响酶活性因素的一组实验,请据表分析,如要探究pH值对酶活性的影响,应选择表中的哪些试管                (    )
试管 步骤1 步骤2 步骤3
1 1mL清水 35℃~38℃水浴 1mL10%鸡蛋清溶液
2 1mL胰蛋白酶 35℃~38℃水浴;pH=5 1mL10%鸡蛋清溶液
3 1mL胰蛋白酶 35℃~38℃水浴;pH=9 1mL10%鸡蛋清溶液
4 1mL胰蛋白酶 4℃水浴;pH=9 1mL10%鸡蛋清溶液
5 1mL胰蛋白酶 35℃~38℃水浴;pH=9 5mm×5mm毛边纸
6 1mL纤维素酶 35℃~38℃水浴;pH=5 5mm×5mm毛边纸
7 1mL胰蛋白酶 35℃~38℃水浴;pH=7 1mL10%鸡蛋清溶液
[3分]
1、4和5
2、3和7
5、6和7
1、2和5
答案:
6、【 单选题
把混有反应物的液体,加到捣碎的土豆汁液中(酶液),在37℃下观察到某些反应现象。在这种情况下,学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物,加入酶液中,也可观察到该反应现象;学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液,加入反应物中,则观察不到该反应现象。下面是对此问题的解释,其中可能性最大的一项是 [3分]
酶催化的反应即使完全没有反应物,也可缓慢进行
酶由于被蒸馏水溶解出来,因而能进行反应
由于该酶液中混有与反应物相同的物质
由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶
答案:
7、【 单选题
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C 2H 5OH和CO 2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是 (    )
氧浓度(%) a b c d
产生C­O2的量 9mol 12.5 mol 15 mol 30 mol
产生酒精的量 9 mol 6.5 mol 6 mol 0 mol
  [3分]
a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
答案:
8、【 单选题
如图甲是在有光照条件下验证O 2是否由绿色植物释放出来的装置,装置乙和丙是另外两个装置,通常可做为本实验的对照实验的装置是 (  )    [3分]
乙和丙
乙和丙都不是
答案:
9、【 多选题
下列关于各种细胞器的论述,正确的有 [4;2分]
所有真核生物的细胞中都有线粒体
不是所有的植物细胞中都有叶绿体
能够进行光合作用的细胞中都有叶绿体
原核生物的细胞中也有核糖体
答案:
10、【 多选题
右面为生物体的新陈代谢示意图,下列对图示描述正确的是    [4;2分]
①过程中发生了光能转变成电能、电能转变成活跃的化学能的过程
②过程中发生了稳定的化学能转变成活跃的化学能的过程
③过程中发生了稳定的化学能转变成活跃的化学能的过程
④过程为活跃的化学能转变成热能散失的过程
答案:
11、【 多选题
在培养皿底部铺上棉花,将豌豆的种子放在棉花上,进行如下实验。实验结果如下表所示:关于实验的相关叙述,不正确的是(      )
装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象
日光 23℃  潮湿 全部发芽
日光 23℃ 干燥 没有发芽
黑暗 23℃ 潮湿 全部发芽
黑暗 23℃ 干燥 没有发芽
[4;2分]
该实验材料的选择是:豌豆的种子要保持完整,具有活力,并保证一定的数量
该实验研究的目的是:种子萌发与光照、温度、水分相关
该实验的因变量为:种子是否萌发
该实验的结论是:种子萌发与温度无关
答案:
12、【 简答题
(15分)根据渗透作用原理回答下面两个相关实验。
(一)有人用三支试管和血液做渗透作用实验,按下表处理,并且振荡混合后放置一段时间,再在各试管中取一滴混合液放在显微镜下观察红细胞,则出现三种不同的结果,即:正常形态的红细胞、不见红细胞、红细胞皱缩。表中柠檬酸钠的作用是防止血液凝固,表中血液取自大白兔,生理盐水即与哺乳动物血液中无机盐浓度相同的NaCl溶液。(9分)
处理 A B C
柠檬酸钠(2毫升)
新鲜血液(2毫升)
蒸馏水(5毫升)
生理盐水(5毫升)
3g/dL的NaCl(5毫升)
注:“+”表示加;“-”表示不加。试回答:
(1)A试管处理得到的结果是          ,原因是                                。
(2)B试管处理得到的结果是          ,原因是                                。
(3)C试管处理得到的结果是          ,原因是                                。
(二)下图A为二个渗透装置,溶液a、b为等浓度的同种溶液,液体c为清水;图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于30%蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞。请回答:(6分)
   (1)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统,因为图B中的            相当于图A中的2(半透膜),       相当于图A中的a溶液,4处的物质为                ,这种物质能到达4处是因为                             。
(2) 若要探究溶液浓度对渗透作用的影响,则要调整图A中的某一溶液浓度,调整后,a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为:                   。(2分) [15分]
解析:
(一)(9分)
(1)不见红细胞   细胞通过渗透作用吸水胀破   
(2)正常状态的红细胞  红细胞吸水与失水保持平衡  
(3)红细胞皱缩   红细胞通过渗透作用失水
(二)(6分)
(1)原生质层 细胞液    30%蔗糖溶液    细胞壁是全透性的
(2) a>b>c(或b>a>c) (2分)
13、【 简答题
(17分)右图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。   
(1)关闭活塞,在适宜温度下,30分钟后,读取有色液滴向          (左/右)移动的距离。
(2)为了使测得的有色液滴移动数值更准确,必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入
、                        。
(3)生活中发现,受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置,设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。
①实验变量:                                        。
②实验假设:                                                                。
③实验步骤:
第一步:按装置图中所示进行操作,30分钟后,记录有色液滴移动距离为a。
第二步:                                                                。
第三步:                                                                    。
④预期结果及结论: [17分]
解析:
   
14、【 简答题
(18分)根据下面相应图解完成植物体细胞代谢的相关分析。
 
(1)曲线a、b、c分别表示        、        、        。
(2)根据图甲的实验分析,光合作用固定的 14C的总量在光照时间内直线上升(图中并没有表示出来),但化合物a、b在光照一段时间后,其中的 14C量不再增加,其原因是        。
(3)图甲中,当变黑暗时,化合物a中 14C量突然增加的原因是         。
(4)图乙中,化合物b的 14C量在C0 2突然降低时逐渐增加,其原因是         。
(二)如图所示,图A表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f指的是O 2或CO 2。图B表示在适宜的条件下,环境中的CO 2浓度与CO 2吸收量之间的关系曲线,m点是能够进行光合作用的CO 2最低浓度。据图回答下列问题:(9分)
   (1)题中所说的“适宜条件”主要是指__________________。(至少答两点)
(2)当CO 2浓度分别为c和n时,图A中,对应的a~f过程分别是:     、        .
(3)图A中的b若指的是葡萄糖,图示还正确吗?为什么? [18分]
解析:
 
15、【 简答题
(14分) 下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:
   
(1)图中A表示的过程为          ,其中生成的ATP所含化学能来自        ,写出生成ATP的反应式:                                  ;这些ATP将用于       。
(2)图中B表示的过程为          ,此过程发生的场所是在                      。
(3)图中C表示的过程为          ,产生的ATP中储存的能量来自
,ATP水解释放的能量直接用于                  ,这里产生的CO 2是在            阶段形成的,产生的水是在          阶段形成的,此过程的反应式可以写成:                                                                          。 [14分]
解析:
   
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